Pomóżcie Zuzi
Zuzia, malutka jaszczurka, wybiera się w daleką podróż. Chce zabrać ze sobą walizkę, do której włoży przydatne rzeczy. Może jednak zabrać tylko te, które w swojej nazwie mają ó. Zadaniem uczniów jest ustalenie, jakie rzeczy może zabrać Zuzia. (Wyrazy znajdują się na karteczkach przepiętych do tablicy. Uczniowie ustalają pisownię poszczególnych wyrazów, uzupełniają je i wkładają wyrazy z ó do walizki).
r…żowa bluzka
sp…dnica
kom…rka
kosz…la
kapel…sz
szczoteczka do zęb…w
oł…wek
b…ty
kurtka
pi…ro
dł…gopis
ż…łte spodnie
Ogrodowa - w ogrodzie.
Dzika - woli pole.
Nie gryzie, nie bodzie,
Ale wbija kolec. (róża)
Czarna strzała- muchy łapie.
Lepi gniazdo przy okapie.
Jeśli nagle obniża loty
- przyjdą chmury, przyjdą słoty. (jaskółka)
Chcesz popływać po jeziorze?
Z wiatrem iść w zawody możesz.
Gdy ma żagiel albo wiosła,
będzie cię po fali niosła. (łódka)
Długi jak jaszczurka
w zielonej koszuli.
Nie lubi się wspinać,
do ziemi się tuli. (ogórek)
Kopią ją w kopalni
a kupują w sklepie.
Z nią każda potrawa
smakuje nam lepiej. (sól)
"ó" czy "u"
Wójt skarcił Różę, kłótliwą córkę.
Jurek rysuje tuszem laurkę.
Kup, Kubo, skuwkę oraz zasuwkę.
Wóz do spółdzielni przywiózł dachówkę.
"ch" czy "h"
W -hamaku -huśta się druhna Hania.
Coś chyżo czmycha: puchacz czy kania?
Horda hultajska wraz z hersztem czyha.
Zmilkł chorał wichrów, echo łka z cicha.
"rz" czy "ż"
Żelazny żupan to oręż jeży.
Na nietoperza tchórz kły wyszczerzył.
Za żwawym wężem żarłok jeż bieży.
Trzy brzany złowił w tej rzece Jerzyk.
Wykonanie zabawy „Mokre dyktando”.
W jaki sposób można ćwiczyć i zapamiętać pisanie wyrazów z „ó” niewymiennym?
Jak mogę to zrobić?
praca w parach, tekst dyktanda rozwieszany jest na ścianach klasy
jedna osoba z pary biegnie do tekstu, wraca i dyktuje drugiej, zapis w zeszytach
korekta tekstu przez nauczyciela
Tekst dyktanda – Król z córką wybierał się w podróż. Na górze czekały na nich wróbel i jaskółka. Piękna wróżka żegnała ich w różowej sukience. Spóźniony chór
śpiewał dla królewskiej pary.