1. Warto go zrobić, żeby dobrze zorganizować sobie czas

2. Zmysł, dzięki, któremu widzisz.

3. Mrówka lub biedronka.

4. Służy do obserwacji gwiazd.

5. Sala, w której odbywaj się lekcje przyrody to

………………..przyrodnicza.

1. Brzoza lub dąb.

2. Wyczuwany przez zmysł węchu.

3. Powinna stać na każdym biurku ucznia.

4. Służy do obserwacji obiektów, które znajdują się w

oddaleniu.

1. Służy do obserwacji bardzo malutkich obiektów.

2. Idziemy do niego, gdy jesteśmy chorzy.

L	D	O	Ś	W	I	A	D	C	Z	E	N	I	E	E	W	O	D	A	P
I	E	O	B	S	E	R	W	A	C	J	A	J	L	U	N	E	T	A	U
T	E	L	E	S	K	O	P	C	Z	P	L	A	N	O	W	A	N	I	E
Y	P	O	W	I	E	T	R	Z	E	Ć	S	I	C	H	M	U	R	Y	Ę
P	O	W	T	A	R	Z	A	N	I	E	C	O	D	S	M	A	K	Z	I
E	N	N	P	O	R	Z	Ą	D	E	K	I	E	R	O	Ś	L	I	N	Y
P	O	Z	W	I	E	R	Z	Ę	T	A	T	R	O	S	K	A	Ł	Y	C
H	U	G	R	Z	Y	B	Y	N	I	Ż	W	W	Z	R	O	K	S	Z	Y
S	T	S	M	A	K	K	I	E	G	O	U	C	H	O	N	A	R	A	Z

1. Warto go zrobić, żeby dobrze zorganizować sobie czas

2. Zmysł, dzięki, któremu widzisz.

3. Mrówka lub biedronka.

4. Służy do obserwacji gwiazd.

5. Sala, w której odbywaj się lekcje przyrody to

………………..przyrodnicza.

1. Brzoza lub dąb.

2. Wyczuwany przez zmysł węchu.

3. Powinna stać na każdym biurku ucznia.

4. Służy do obserwacji obiektów, które znajdują się w

oddaleniu.

1. Służy do obserwacji bardzo malutkich obiektów.

2. Idziemy do niego, gdy jesteśmy chorzy.

L	D	O	Ś	W	I	A	D	C	Z	E	N	I	E	E	W	O	D	A	P
I	E	O	B	S	E	R	W	A	C	J	A	J	L	U	N	E	T	A	U
T	E	L	E	S	K	O	P	C	Z	P	L	A	N	O	W	A	N	I	E
Y	P	O	W	I	E	T	R	Z	E	Ć	S	I	C	H	M	U	R	Y	Ę
P	O	W	T	A	R	Z	A	N	I	E	C	O	D	S	M	A	K	Z	I
E	N	N	P	O	R	Z	Ą	D	E	K	I	E	R	O	Ś	L	I	N	Y
P	O	Z	W	I	E	R	Z	Ę	T	A	T	R	O	S	K	A	Ł	Y	C
H	U	G	R	Z	Y	B	Y	N	I	Ż	W	W	Z	R	O	K	S	Z	Y
S	T	S	M	A	K	K	I	E	G	O	U	C	H	O	N	A	R	A	Z

Podaj dwa przykłady składników przyrody nieożywionej.
Podaj dwa przykłady składników przyrody ożywionej.
Podaj dwa przykłady obiektów należących do przyrody.
Jakiego przyrządu użyjesz do obserwacji owada na liściu?
Jakiego przyrządu użyjesz do obserwacji ptaka w gnieździe?
Jakie zmysły ma człowiek?
Jakie narządy zmysłów ma człowiek?
Czy wypada oglądać telewizję, gdy przychodzą goście?
Ile godzin powinien spać człowiek w twoim wieku?
Jak nazywa się urządzenie do obserwacji obiektów niewidocznych gołym okiem?
Podaj 2 przykłady źródeł, z których można czerpać wiedzę o przyrodzie?
Jak dzieci mogą pomagać przyrodzie – podaj 2 przykłady.

Dlaczego warto planować swoje codzienne czynności i obowiązki?
Wymień 3 cechy, które mają osoby lubiane przez innych ludzi?
Dlaczego przez lupę i lornetkę nigdy nie wolno patrzyć na Słońce?
Jakiego przyrządu należy użyć do obserwacji obiektów w kosmosie?
Za pomocą którego przyrządu uzyskujemy większe powiększenie obserwowanego obiektu: za pomocą lupy czy mikroskopu?
Jak nazywamy uważne i uporządkowane badanie tego, co się dzieje w przyrodzie?
Co człowiek czerpie z przyrody – podaj 2 przykłady?
Jak nazywamy wszystko, co nas otacza, a czego nie stworzył człowiek?
Podaj 2 powody dla których warto uczyć się przyrody.
Jakie cechy przyrody możemy zaobserwować za pomocą narządów zmysłów?
Jak nazywamy odpowiedź na pytanie badawcze postawione przed przeprowadzeniem doświadczenia?
Jaką pozycję należy przyjąć, aby obserwacja przez lornetkę była wygodna?

Wiatr	Kamień	Mikroskop
Grzyb	Lornetka	Zając
Lupa	słoń	pszczoła