Kryteria diagnostyczne według ICD

Kryteria diagnostyczne według ICD-10

Kryteria diagnostyczne według ICD-10.

ICD-10 (Międzynarodowa Statyczna Klasyfikacja Chorób problemów Zdrowotnych) opracowano przez WHO poz. F84.0.

F.84.0 Autyzm dziecięcy

A. Rozwój nieprawidłowy lub upośledzony przed trzecim rokiem życia w :

1) rozumienie i ekspresja językowa używane w społecznym porozumiewaniu się.

2) rozwój wybiórczego przywiązania społecznego.

3) funkcjonalna lub symboliczna zabawa.

B. Nieprawidłowości wzajemnych interakcji społecznych przejawione w:

a) zaburzenia kontaktu wzrokowego, wyrazu twarzy, postawa ciała i gestów.

b) zaburzony rozwój związków rówieśniczych (zainteresowań emocji czynności)

c) odmienność reagowania na emocje innych osób, słaba integracja społeczna, zaburzenie emocjonalne i komunikacyjne.

d) Brak spontanicznej potrzeby dzielenia się z innymi osobami radością, zainteresowaniami lub osiągnięciami.

2) nieprawidłowości porozumiewaniu się:

a) opóźnienie lub brak rozwoju języka mówionego.

b) brak inicjatywy i wytrwałości w podejmowaniu konwersacji.

c) stereotypowe i powtarzające się wykorzystanie słów i wyrażeń.

d) brak zabawy w udawanie (na niby) lub zabaw naśladujących role społeczną.

3) Ograniczone powtarzające się stereotypowe wzorce zachowania, zainteresowań i aktywności.

a) pochłonięcie jednym lub kilkoma stereotypowymi zachowaniami lub zainteresowaniami nieprawidłowymi- z powodu swej intensywności i myślenia.

b) przywiązanie do specyficznych niefunkcjonalnych czynności rutynowych.

c) powtarzające się manieryzmy ruchowe.

d) koncentracja na niefunkcjonalnych cząstkowych właściwościach przedmiotów zabawy.

C. Obraz kliniczny nie odpowiada innym niespecyficznym zaburzeniom.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kryteria diagnostyczne według WHO dla postaci czynnej i nieczynnej w RZS
PTSD, Kryteria diagnostyczne PTSD wg ICD10 i DSM IV, ICD 10
kryteria diagnostyczne ICD Zespół Aspergera, Zespół Retta
Objawy autyzmu według kryteriów diagnostycznych DSM(1), autyzm
Kryteria diagnostyczne zaburzeń zachowania wg ICD
Kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego w kierunku zespołu nadpobudliwości psychor
KRYTERIA DIAGNOSTYCZNE UPOŚLEDZENIA UMYSŁOWEGO, pedagogika specjalna
kryteria diagnostyczne całościowych zaburzeń rozwoju, Agnieszka, AUTYZM
kryterium diagnostyczne zaburzen lekowych
Kryteria diagnostyczne uczniów ze specjalnymi potrzebami
Kryteria diagnostyczne zespołu Aspergera
Kryteria diagnostyczne, Pedagogika II rok
Kryteria diagnostyczne autyzmu w kolejnych wersjach DSM, Pedagogika, pedagogika specjalna
Kryteria diagnostyczne rozpoznania zespołu uzależnienia od Internetu, Studium Psychoterapii Uzależni
Kryteria stateczności według IMO
Kryteria Diagnostyczne DSM
Kryteria diagnostyczne
kryteria diagnostyczne zaburzenia odzywiania

więcej podobnych podstron