DYDAKTYKA

1. Definicja wychowania fizycznego wedlug roznych autorow (co najmniej 2)

2. Cele wspolczesnego wf

-podaj hierarchie celow wspolczesnego wf, zdefiniuj wybrany cel

3.Czynnosci nauczyciela

-wymien czynnosci nauczyciela

-omow jeden z nich

4.Tok lekcji wf, systemetyka cwiczen dla potrzeb toku lekcji, zasady budowy lekcji

-podaj tok lekcji

-wymien zasady budowy lekcji i jedna omow

-systematyka dla potrzeb toku lekcji

5.Metody realizacji zadan ruchowych wg Strzyzewskiego

-istota wlasciwosci, zastosowanie oraz przyklady cwiczen metoda...... (kazdy dostanie jedna metode z 9)

6.Formy organizacji zajec ruchowych

-omow formy:porzadkowa, prowadzenia zajec,podzialu

7. nowoczesnosc w wf .

-czym wyraza sie owoczesnosc w wf?

8.Funkcje wf.

-wymien funkcje wf (wedlug Osinskiego)

9.podstawa programowa wf (struktura, tresci i formy)

-wymien bloki tematyczne nowej podst programowej .

-podaj formy zajec i ich wymiar na poszczegolych etapach edukacji

-omow formy zajec do wyboru przez ucznia

10.ocena szkolna z wf.

-podaj podstawe prawna oceniania ucznia z wf oraz przedstaw przynajmniej 1 propozycje kryteriow tej oceny wg wybranego autora

11.prakseologiczny model wf-zakres diagnozy.

-przedstaw prakseologiczny lancuch dzialn i omow szczegolowo zakres diagnozy w wf