3 - psychoterapia- pytania, Psychologia UJ, Psychoterapia


Kolorki :)

zielony - poprzednie odpowiedz sprawdzone przeze mnie

czerwony - poprzednio brak odpowiedzi

niebieski - moja odpowiedź której jestem pewien

fioletowy - moja odpowiedź której pewien nie jestem

psychoterapia

1.Jak nazywałby się model badawczy poszukujący relacji przyczynowo-skutkowych
a)eksperymentalno-laboratoryjny
b)eksperymentalno-naturalistyczny
c)obie odpowiedzi są właściwe (o modelu eks-nat ze streszczenia: „służy do weryfikowania hipotez przyczynowo- skutkowych”; model eks-lab do czego innego może być przydatny skoro nie ma żadnej trafności ekologicznej?? )

2.W psychoanalizie zwraca się szczególną uwagę na:
a)mechanizm przeniesienia i kontrprzeniesienia (Grzesiuk w tomie I, pisząc o historii psychoanalizy (rozdział 2.2 wyraźnie mówi o znaczeniu przeciwprzeniesienia choć dopiero od lat 60tych, jeśli jednak pytanie tyczyłoby się czynników leczących to przeciwprzeniesienie za takie nie jest uznawane - rozdział 2.3, co oczywiste- pomaga tylko z poznawaniu pacjenta przez terapeutę)
b)
c)
(Wyparłem to pytanie, bo strasznie sprane dla mnie było mimo, że umiałem: zapamietałem, to co zaznaczyłem)

3.Kto jako pierwszy przeprowadził badania weryfikujące skuteczność psychoterapii
a)Bergin
b)Eysenck
c)Luborski

4.Które zdanie najpełniej odnosi się do szkoły lacanowskiej
a)
b) w rozwoju człowieka wytwarzają się symbole
c) język jest sposobem dotarcia do materiałów nieświadomych - to zaznaczyłem

5.Które zdanie jest prawdziwe w odniesieniu do metody wolnych skojarzeń
a)
b)zastąpiła hipnozę - to zaznaczyłem Prawda
c)

6.Na której filozofii nie opiera się ujęcie humanistyczno-egzystencjalne
a)Personalizm
b)Fenomenologia
c)Humanizm

7.Jungowska metoda amplifikacji
a)inna nazwa metody wolnych skojarzeń
b)analiza symboli rozumiana jako czynnik leczący w psychoterapii
c)porównywanie elementu przeżyć pacjenta z ogólnoludzką symboliką



9.Relacja w terapii bahawioralnej
a)Jest nieistotna
b)Jest istotna, ale nie zwraca się na nią szczególnej uwagi (nie wiem jaka była odp. c) ale ta jest sensowna, w behawioralnej właściwa relacja terapeutyczna jest o tyle istotna że umożliwia zbudowanie sojuszu terapeutycznego, wzbudzenie motywacji w pacjencie i wprowadzenie konkretnej metody, nie jest natomiast czynnikiem leczącym)
c)

Acting-out występuję w zaburzeniach:
a)narcystycznych
b)osobowości (… na pewno, ale nie we wszystkich... szczerze mówiąc nie wiem nawet jak to wygląda w narcystycznym- czy arogancja i wykorzystywanie innych to też acting out? nie wiem)
c)

Jaki czynnik jest najistotniejszy w terapii Gestalt
a)bezwarunkowa akceptacja (to raczej u Rogersa i Terapia skoncentrowana na kliencie)
b)relacja (to może raczej u Frankla)
c)
(w Gestalt najistotniejsze jest budowanie tych kompletnych figur przez poszerzanie świadomości, nieskrępowane, autentyczne doświadczanie... co też może wskazywać na akceptację przez terapeutę, ale wprost- przynajmniej u Grzesiuk i w notatkach moich0 nie zostało to powiedziane, więc wszystko zależy od odpwiedzi c)

Podstawowa technika pracy w terapii humanistyczno-egzystencjalnej to
a)wsparcie
b)analiza przekonań
c)odzwierciedlenie (na pewno nie analiza, a wsparcie nie może chyba uchodzić za technikę choc jest na pewno elementem leczącym, a odzwierciedlenie faktycznie jest jedną z technik podaną przez dr. I.)

Psychoterapia narracyjna opiera się na
a)społecznym konstrukcjonizmie
b)poglądach modernistycznych
c)konstruktywizmie

Które zdanie najlepiej określa szkołę Anny Freud
a)terapia dzieci odbywa się analogicznie do terapii dorosłych
b)przeniesieniu ulegają aktualne relacje - to zaznaczyłem
c)należy zbudować pozytywne przeniesienie w fazie przygotowawczej

Jaką technikę powinno się stosować na początku terapii:
a)interpretację
b)klaryfikację (na pewno stosuje się przed konfrontacją- za: Iniewicz 2010, rozsądne jest zresztą najpierw upewnienie się w rozumieniu tego co do nas mówi pacjent a nie od razu wyskakiwanie mu z naszymi pochopnymi interpretacjami)
c)konfrontację

Psychodrama behawioralna to rodzaj:
a)modelowania - to zaznaczyłem
b)
c)uczenia społecznego

Co nie jest elementem nawyku dezadaptacyjnego:
a)sztywność relacji
b)
c)
(mogę Wam powiedzieć co na pewno JEST elementem nawyku dezadaptacyjnego: sztywność relacji, autodestrukcyjność zachowania, nieprzystosowanie do wymagań społecznych)


Co nie jest elementem nawyku dezadaptacyjnego:
a)sztywność relacji
b) - tego nie pamiętam, a to była właściwa odpowiedź 0x01 graphic

c)autodestrukcyjność
(trzecia cecha nawyku dez. to nieprzystosowanie do wymogów społecznych - będziecie wiedzieć drogą eliminacji, bo i wiecie, że to ma być odpowiedź B 0x01 graphic
) … kurcze, jest 2:54 rano, boli mnie głowa a lodówka jest pusta podobnie jak mój żołądek, ale to nie tłumaczy zupełnego kretynizmu jakim się właśnie popisałem...

Które zdanie bardziej odnosi się do pojęcia przekonania kluczowe
a)są trudne do artykulacji
b)mają charakter globalny
c)są źłódłem silnych emocji (ślad pamięciowy skażony - coś chyba mi naleciało)

wszyscy kochamy pytania, w których nie ma złych odpowiedzi - są tylko lepsze i mniej lepsze... jako źródło emocji wskazuje się bardziej bezpośrednio myśli automatyczne, natomiast przekonania kluczowe są na pewno i trudne do artykulacji i globalne...

W teoriach humanistyczno-egzystencjalnych podstawowy mechanizm neurotyczny to:
a)zaprzeczanie (w notatkach nacisk na zaprzeczanie, Grzesiuk nie używa tego słowa, ale to jest motyw przewijający się, zresztą poniższe mechanizmy mogą być zdaje się rozumiane jako forma zaprzeczania)
b)przerzucanie odpowiedzialności na zew
c)redukowanie siebie do roli społecznej

W terapii Gestalt opór to:
a)błąd terapeuty (behawioralna)
b)fragmenty Ja (to raczej u psychotyków, więc podział o innym kryterium)
c) ??? (może to co było tutaj... przytoczę fragment Grzesiuk nt Gestalt:

pewne doświadczenia organizowane są w figurę, której znaczenie jest właściwie odczytywane, lecz treści zawarte w strukturze osobowości zwanej „panem" nie pozwalają na uruchomienie pobudzenia. Pojawia się wtedy opór przed podjęciem działania zmierzającego do wejścia w kontakt z obiektem odpowiadającym znaczeniu powstałego pobudzenia. Opór ten blokuje działanie jednostki; pewne pragnienia, identyfikowane jako pobudzenie organizmu nie są realizowane.”



Zgodnie z koncepcją podwójnego wiązania (Batesona), trzeci nakaz:
a) jest sprzeczny z drugim
b)uniemożliwia ucieczkę z sytuacji
c)uruchamia proces postrzegania świata według wzorca sprzeczności

Ujemne pętle sprzężeń zwrotnych
a)korygują system i przywracają homeostazę
b)doprowadzają do rozpadu systemu
c)są sprzeczne z zasadą homeostazy

Kontrprzeniesienie oparte o empatię nazywamy
a)symetrycznym
b)komplementarnym
c)aktualnym

Najlepsze określenie na wgląd to
a)wgląd emocjonalny i intelektualny - znowu stawiam na to
b)stworzenie nowych asocjacji - to zaznaczyłem
(kolejność pojawiających się pytań prawdopodobnie inna, niż na egzaminie)

Celem terapii narracyjnej jest
a)odtworzenie narracji z przeszłości
b)
c)zmiana obecnego sposobu intepretacji narracji (raczej „zmiana narracji” po prostu, konstrukcjoniści nie interpretują)

Konflikt ogniskowy to:
a)wspólne pragnienie całej grupy (trzeba dodać że nieuświadomione pragnienie)
b)seria konfliktów zogniskowanych w grupie (to jest def. tematu grupy)
c)sposób rozwiązywania problemów kultury grupowej (to jest def, kultury grupy)

No! Macie 26 pytań odpamiętanych nie w całości i oczywiście nie wszystkie są dosłowne. Jak widać, sporo powtórzyło się z zeszłych lat ku zadowoleniu pospólstwa 0x01 graphic

[tu pozwoliłem sobie usunąć całą serię pytań które już padły, natomiast zostawiłem dwa ciekawe:]


acting out - charakterystyczne dla jakich zaburzeniach
psychotyczne
osobowosciowe - wobec takich możliwości ta wydaje się najbardziej trafna
neurotyczne

Pytania cyrkularne - jakiej sfery dotyczą - wszystkich członków rodziny, czegośtam, czegośtam
(z moich notatek: „dotyczą różnych członków rodziny” są to pytania o różnice między teraźniejszością, a przesłżością i antycypowaną przyszłością, chodzi chyba o różnice między członkami, ale nie dość jasno to zanotowałem... natomiast na pewno dot. wszystkich członków rodziny)

[i jeszcze kilka pytań z innego pliku - niestety na większość nie znam odp]

1.najwięcej zaburzeń może wystapić w fazie

a)III separacji -indywiduacji- to jest chyba prawidłowa odpowiedź ? (chyba...)

b)Fazie symbiozy (tu psychozy, a one są rzadkie więc raczej nie)

c)?

2.Eysenck-zaburzenia Zach są wg niego ?

a)Wyuczone i nieprzystosowawcze („ zaburzenie zachowania jest zespołem dezadaptacyjnych nawyków wykształconych w procesie uczenia się (np. Eysenck 1973)” za: Grzesiuk)

b)Wyuczone i przystosowawcze

c)Nieprzystosowawcze i niewyuczone

3.mech obronny identyfikacji-projekcyjnej

a)jest psychotyczny-to jest dobre moim zdaniem (charakteryzuje się nim pozycja schizoidalna u Klein wystepująca od urodzenia dziecka do separacji, zaburzenia tego okresu prowadzą do psychoz)

b)osobowościowy

c)neurotyczny

5.teoria relacji z obiektem NIE uważa:

a)ego jest od urodzenia (Klein uważa że tak)

b)rozwój człowieka jest stadialny (Mahler uważa że tak)

c)realna relacja z matka jest mniej istotna niż fantazje na jej temat (Wikipedia uważa że tak...)

Cholera wie... ale nie opublikowała żadnej ksiązki...

>1.przeciwprzeniesienie kto? (dobre pytanie... chodzi mi po głowie Klein, ale nie wiem skąd się tam wzięłą...)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
UJ Psych.Rel.pytania D.Hay, religioznawstwo, II rok, psychologia religii
biol rozw pytania, Biologia UJ, Biologia rozwoju
PSYCH Pytania1.rtf, Psychologia UJ, Filozofia
Pamiec pytania 1, Psychologia materiały do obrony UJ
człowiek przykładowe pytania, Geografia UJ, Podstawy geografii człowieka, Egzaminy
Pytania z psychologii rozwojowej dziecka i mlodziezy, Psychologia UJ, Psychologia rozwojowa
Społeczna pytania z zeszłego roku, Psychologia UJ, III semestr, Psychologia społeczna
169geografia-pytania, Geografia UJ, Podstawy geografii człowieka, Egzaminy
pytania z zerowki, UJ, Postępowanie Administracyjne
PYTANIA OPRACOWANE, Psychologia UJ, Psychologia rozwojowa
Rozwojowka pytania, Psychologia UJ, Psychologia rozwojowa
zoogeografia-pytania-1---, Biologia UJ, Zoogeografia
Pytania na egzamin mag 2, Psychologia materiały do obrony UJ
pytania tworczosc, Psychologia UJ, Psychologia twórczości
UJ Psych.Rel.pytania D.Hay, religioznawstwo, II rok, psychologia religii
biol rozw pytania, Biologia UJ, Biologia rozwoju

więcej podobnych podstron