Zadanie : Rozbudowywanie matematycznej sfery pojęciowej dziecka oraz rozwijanie umiejętności
matematycznych
Cele:
Wspomaganie rozwoju umysłowego i edukacji matematycznej dzieci.
Indywidualizacja procesu kształcenia dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz uzdolnionych
Kształtowanie odporności emocjonalnej potrzebnej dzieciom do pokonywania trudności
Sposoby realizacji |
Osoby odpowiedzialne |
Termin |
Monitorowanie |
Przypomnienie treści programu „Dziecięca matematyka” dla poszczególnych grup wiekowych oraz zapoznanie się z innymi podręcznikami metodycznymi dla nauczycieli E.Gruszczyk -Kolczyńskiej |
Nauczycielki poszczególnych grup |
X/08 |
|
Opracowanie harmonogramu realizacji treści programowych na poszczególne miesiące dla każdej grupy wiekowej |
Nauczycielki wszystkich grup |
X/08 |
|
Wzbogacanie warsztatu pracy nauczyciela o nowe pomoce do prowadzenia ciekawych zajęć matem tycznych |
Dyrektor Nauczycielki
|
Cały rok |
Wykonanie pomocy , zakupione pomoce |
Zorganizowanie w każdej Sali kącika matematycznego |
Nauczycielki wszystkich grup |
X/08 |
|
Kontrola umiejętności dzieci z zakresie edukacji matematycznej poprzez narzędzia do obserwacji umiejętności dzieci . Umieszczenie wyników w kartach obserwacji
|
Nauczycielki wszystkich Grup
|
IX-X/08 |
Karty obserwacji , Wyniki z przeprowadzonej diagnozy |
-Realizacja treści z zakresu kształtowania pojęć matematycznych w czasie prowadzenia zabaw tematycznych , ruchowych , konstrukcyjnych i dydaktycznych |
Nauczycielki wszystkich grup
|
IX-X/08 |
Dzienniki zajęć , plany miesięczne
|
Praca indywidualna z dziećmi mającymi kłopoty z przyswajaniem treści z zakresu edukacji matematycznej oraz z dziećmi ze szczególnymi zdolnościami matematycznymi |
Nauczycielki wszystkich grup |
Cały rok |
Dzienniki zajęć , plany pracy |
Umieszczanie na tablicach dla rodziców artykułów ma temat „Dziecięce liczenie” |
|
Cały rok |
|
Przygotowanie szkoleniowej rady pedagogicznej na temat : Wspomaganie dzieci w rozwoju zdolności do skupiania uwagi i zapamiętywania |
dyrektor |
|
Szkolenie rady pedagogicznej |
Stwarzanie w kącikach zabaw warunków do rozwijania i kształtowania pojęć matematycznych oraz myślenia matematycznego |
Nauczycielki wszystkich grup |
Cały rok |
Dzienni zajęć |
Wzbogacanie zbiorów biblioteki przedszkolnej o nowe pozycje , w szczególności z zakresu edukacji przedszkolnej |
Nauczycielki , dyrektor |
Cały rok |
Zakup literatury
|