Treści programowe
BIOLOGIA
Studia pierwszego stopnia
Specjalność nauczycielska: nauczanie biologii i chemii
Rok akademicki 2008/2009
CHEMIA OGÓLNA I NIEORGANICZNA
Typ przedmiotu: obligatoryjny
Ilość godzin: 20 godz. - wykład , 20 godz. - ćwiczenia, 45 godz. - laboratorium
Rok studiów, semestr: II, semestr zimowy
Liczba punktów ECTS: 8 ECTS
Metody nauczania: Podawanie podstawowych treści nauczania w formie wykładu z użyciem środków audiowizualnych. Aktywne pozyskiwanie wiedzy i umiejętności przez studentów w ramach ćwiczeń (rozwiązywanie problemów obliczeniowych) i laboratorium (samodzielne eksperymentowanie, obserwacje i wyciąganie wniosków).
Wykładowca: prof. dr hab. Przemysław Kita
Prowadzący ćwiczenia: Zakład Podstaw Chemii, Zakład Chemii Nieorganicznej
Wymagania wstępne: brak wymagań wstępnych
Cele przedmiotu: Nauczenie podstaw chemii ogólnej
Treści merytoryczne przedmiotu: Chemia jako nauka. Terminologia chemiczna. Podstawowe pojęcia chemiczne: atom, jon, pierwiastek, związek chemiczny, liczba atomowa, liczba masowa, mol, cząstki elementarne. Obliczenia chemiczne. Budowa atomu: model Bohra, model kwantowy, liczby kwantowe, orbitale atomowe. Układ okresowy pierwiastków: zasady rozmieszczania pierwiastków, charakterystyka najważniejszych grup i pierwiastków. Wiązanie chemiczne i orbitale molekularne. Dysocjacja, elektrolity, kwasy i zasady. Stopień utlenienia i reakcje redox. Charakterystyka podstawowych stanów skupienia materii. Oddziaływania międzycząsteczkowe.
Metody oceny/ sposób zaliczenia: egzamin pisemny
Spis zalecanych lektur:
L. Pajdowski, Chemia ogólna, PWN, Warszawa 1997.
Bielański Chemia ogólna i nieorganiczna, PWN Warszawa 1994.
CHEMIA ORGANICZNA I MAKROCZĄSTECZEK
Typ przedmiotu: obligatoryjny
Ilość godzin: 20 godz.- wykład , 20 godz. - ćwiczenia, 45 godz.- laboratorium
Rok studiów, semestr: II, semestr letni
Liczba punktów ECTS: 8 ECTS
Metody nauczania: Podawanie podstawowych treści nauczania w formie wykładu z użyciem środków audiowizualnych. Aktywne pozyskiwanie wiedzy i umiejętności przez studentów w ramach ćwiczeń (rozwiązywanie problemów teoretycznych) i laboratorium (samodzielna synteza wybranych związków organicznych).
Wykładowca: dr Adam Dzieleńdziak
Prowadzący ćwiczenia: Zakład Chemii Organicznej
Wymagania wstępne: brak wymagań wstępnych
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): rozwiązywanie problemów teoretycznych) i laboratorium (samodzielna synteza wybranych związków organicznych).
Treści merytoryczne przedmiotu: Związki organiczne: nomenklatura, wiązania, struktura elektronowa, budowa przestrzenna, podstawowe właściwości fizyczne i chemiczne. Reaktywność w powiązaniu z obecnością grup funkcyjnych. Charakterystyka głównych grup związków organicznych: alkany i cykloalkany (synteza, konformacja, wolne rodniki, źródło energii), alkeny (struktura, izomeria, karbokation, reakcje addycji, polimeryzacja, makromolukuły), chlorowcochodne (synteza, wpływ na środowisko), alkiny (struktura, reakcje, użycie acetylenu w syntezie chemicznej), związki aromatyczne (aromatyczność, reaktywność, mechanizmy reakcji), alkohole, estry, aldehydy i ketony, kwasy i pochodne, aminy.
Metody oceny/ sposób zaliczenia: egzamin pisemny
Spis zalecanych lektur:
H. Hart, L. E. Craine, D. J. Hart, Chemia organiczna. Krótki kurs., PZWL, Warszawa, 1999.
P. Mastalerz, Chemia organiczna, Wydawnictwo Chemiczne, Wrocław 2002.
CHEMIA FIZYCZNA Z ELEMENTAMI KRYSTALOCHEMII
Typ przedmiotu: obligatoryjny
Ilość godzin: 20 godz. - wykład, 20 godz. - ćwiczenia, 45 godz. - laboratorium
Rok studiów, semestr: III, semestr zimowy
Liczba punktów ECTS: 9 ECTS
Metody nauczania: Podawanie podstawowych treści nauczania w formie wykładu z użyciem środków audiowizualnych. Aktywne pozyskiwanie wiedzy i umiejętności przez studentów w ramach ćwiczeń (rozwiązywanie problemów obliczeniowych) i laboratorium (samodzielne eksperymentowanie, obserwacje i wyciąganie wniosków).
Wykładowca: dr hab. Andrzej Wojtczak
Prowadzący ćwiczenia: Zakład Chemii Fizycznej
Wymagania wstępne: brak wymagań wstępnych
Treści merytoryczne przedmiotu: Elementy termodynamiki chemicznej. I i II zasada termodynamiki. Podstawowe funkcje termodynamiczne: entalpia, entropia, potencjał chemiczny. Równowaga chemiczna i jej zmiany. Układy wieloskładnikowe i wielofazowe. Elektrochemia: roztwory elektrolitów, aktywność jonów, elektrody, ogniwa, korozja. Kinetyka chemiczna: szybkość reakcji, rząd reakcji, cząsteczkowość reakcji. Stała szybkości reakcji, teoria kompleksu aktywnego, kataliza homo- i heterogeniczna, teoria zderzeń. Podstawy krystalochemii: sieć krystaliczna, komórka elementarna, symetria w układach krystalograficznych, metody badania struktury krystalicznej.
Metody oceny/ sposób zaliczenia: egzamin pisemny
Spis zalecanych lektur:
K. Pigoń, Z. Ruziewicz, Chemia fizyczna, PWN, Warszawa 1980.
L. Sobczyk, A. Kisza, K. Gatner, A. Koll, Eksperymentalna chemia fizyczna, PWN, Warszwa 1982.
CHEMIA ANALITYCZNA I INSTRUMENTALNA
Typ przedmiotu: obligatoryjny
Ilość godzin: 20 godz. - wykład, 20 godz. - ćwiczenia, 45 godz. - laboratorium
Rok studiów, semestr: III, semestr zimowy
Liczba punktów ECTS: 9 ECTS
Metody nauczania: Podawanie podstawowych treści nauczania w formie wykładu z użyciem środków audiowizualnych. Aktywne pozyskiwanie wiedzy i umiejętności przez studentów w ramach ćwiczeń (rozwiązywanie problemów obliczeniowych) i laboratorium (samodzielne eksperymentowanie, obserwacje i wyciąganie wniosków).
Wykładowca: prof. dr hab. Edward Szłyk
Prowadzący ćwiczenia: Zakład Chemii Analitycznej
Wymagania wstępne: brak wymagań wstępnych
Cele przedmiotu: Nauczenie podstaw chemii analitycznej i instrumentalnej
Treści merytoryczne przedmiotu: Klasyfikacja metod w analizie chemicznej. Podstawy analizy grawimetrycznej. Podstawy analizy miareczkowej. Alkacymetria, kompleksometria, miareczkowanie redox. Matematyczne opracowanie wyników. Klasyfikacja metod instrumentalnych. Wprowadzenie do wybranych metod spektroskopowych (absorpcyjne i emisyjne) oraz elektrochemicznych (elektroliza, potencjometria, konduktometria).
Metody oceny/ sposób zaliczenia: egzamin pisemny
Spis zalecanych lektur:
J. Minczewski, Z. Marczenko, Metody analityczne w analizie chemicznej, PWN, Warszawa 1997.
W. Szczepaniak, Metody instrumentalne w analizie chemicznej, PWN, Warszawa
1996.
WSPÓŁCZESNE TECHNOLOGIE CHEMICZNE
Typ przedmiotu: obligatoryjny
Ilość godzin: 20 godzin wykładu
Rok studiów, semestr: III, semestr letni
Liczba punktów ECTS: 2 ECTS
Metody nauczania: Podawanie podstawowych treści nauczania w formie wykładu z użyciem środków audiowizualnych.
Wykładowca: dr hab. Roman Buczkowski
Wymagania wstępne: brak wymagań wstępnych
Treści merytoryczne przedmiotu: Wprowadzenie do technologii chemicznej. Wybór różnych czynników na proces technologiczny: kinetyka, statyka, surowce, paliwa, katalizatory, właściwości materiałów konstrukcyjnych. Schematy technologiczne. Podstawowa aparatura chemiczna. Wybrane procesy technologiczne wytwarzania: amoniaku, nawozów sztucznych, tworzyw sztucznych, metali, materiałów budowlanych. Przetwórstwo surowców naturalnych: ropy naftowej, gazu i węgla. Biotechnologia. Technologie przyjazne dla człowieka i środowiska.
Metody oceny/ sposób zaliczenia: zaliczenie na podstawie testu
Spis zalecanych lektur:
E. Bortel, H. Koneczny, Zarys technologii chemicznej, PWN. Waraszwa 1992.
CHEMIA ŚRODOWISKA
Typ przedmiotu: obligatoryjny
Ilość godzin: 20 godz. - wykład, 45 godz. - laboratorium
Rok studiów, semestr: III, semestr letni
Liczba punktów ECTS: 6 ECTS
Metody nauczania: Podawanie podstawowych treści nauczania w formie wykładu z użyciem środków audiowizualnych. Aktywne pozyskiwanie wiedzy i umiejętności przez studentów w ramach laboratorium (samodzielne eksperymentowanie, obserwacje i wyciąganie wniosków).
Wykładowca: prof. dr hab. Bogusław Buszewski
Prowadzący ćwiczenia: Zakład Chemii Środowiska i Ekonanalityki
Wymagania wstępne: brak wymagań wstępnych
Treści merytoryczne przedmiotu: Ziemia jako środowisko człowieka. Geneza i zakres ochrony środowiska. Efekt cieplarniany. Kwaśne deszcze. Dziura ozonowa. Katastrofy ekologiczne. Metale ciężkie. Środki ochrony roślin. Zdrowa żywność. Materiały radioaktywne. Obieg węgla, azotu i tlenu w przyrodzie. Ochrona atmosfery: (pochodzenie, skład, główne źródła zanieczyszczeń i metody ochrony, metody analizy). Ochrona wód: (źródła i skutki zanieczyszczenia wód, metody oczyszczania wód, metody analizy).
Metody oceny/ sposób zaliczenia: egzamin pisemny, test.
Spis zalecanych lektur:
S. Janik, Z. Krawczyk, Ochrona środowiska naturalnego, WPP, Poznań 1993.S. K. Więckowski, Wybrane zagadnienia z ochrony i kształtowania
środowiska przyrodniczego człowieka, PWN, Warszawa 1989.
Głowiak, E. Kempa, T. Winnicki, Podstawy ochrony środowiska, PWN, Warszawa 1985.
Treści przedmiotów pedagogicznych zamieszczone zostały przy specjalności:
Nauczanie biologii i geografii