Kontrola stanu technicznego budynku i instalacji

Przygotowując się do przeglądu szkoły zapoznajemy się z uwagami i zaleceniami Społecznego Inspektora pracy oraz protokołami z kontroli i przeglądów komisji bezpieczeństwa i higieny pracy. Przeglądamy również zapisy w książce obiekt budowlanego. oraz protokoły sporządzone przez przedstawicieli organów kontroli I nadzoru nad bhp.

Dla ułatwienia proponujemy spojrzenie .okiem dobrego gospodarza- na obiekt szkolny i zwrócenie uwagi na miejsca w których mogą wystąpić zagrożenia

Przegląd terenu i obiektu szkolnego

I Wejścia na teren szkoły

II Teren szkolny

III Sale lekcyjne

IV Pracownie i klaso­pracownie

1. przy drodze powinny być znaki drogowe ograniczenia prędkości oraz znaki drogowe· uwaga szkoła.

2 tam gdzie to jest możliwe wnioskować należy o progi ograniczające prędkość lub o zwężenie drogi lub umieszczenie dodatkowych znaków poziomych na jezdni.

3. Przy wejściu na ruchliwą ulicę powinna być zamontowana bariera ; ochronna.

4 szkoła jest zobowiązana do prowadzenia zajęć z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego

,

1. teren szkoły winien być ogrodzony.

2 jeżeli teren szkolny i obiekty sportowe są udostępnione

w godzinach pozalekcyjnych to przy wejściu na teren szkoły należy umieścić tablice informujące o możliwości i warunkach korzystania z terenu.

3 ze względów bezpieczeństwa niezbędne jest oświetlenie obiektów szkolnych

4. urządzenia placów gier i zabaw powinny być - zabezpieczone i konserwowane

5. na terenie szkolnym powinna byt wyznaczona część rekreacyjna dla uczniów (jeżeli to możliwe oddzielna dla młodszych I starszych). część gospodarcza, obiekty sportowe. oraz drogi dojazdowe.

4. uczniowie powinni być otoczeni szczególną opieką nie tylko w trakcie zajęć szkolnych. ale również w czasie przerw międzylekcyjnych czy przebywania na terenie szkoły po zakończeniu zajęć. Powoływanie się na brak środków pozwalających na zorganizowanie właściwej pieczy nad

uczniami nie zwalnia właściciela szkoły od odpowiedzialności za skutki nieszczęśliwego Potwierdził to Sąd Najwyższy w wyroku z dnia 22 sierpnia 1968 r (syg Akł /I eR 326168)

1. zwracamy uwagę na prawidłowe oświetleni, instalacje, kolorystykę ścian. Rozmieszczenie mebli I sprzętu szkolnego. wyposażenie w sprzęt p.Poż.

2. sprawdzamy czy liczba stanowisk dla uczniów Jest "

wystarczająca. a meble spełniają wymogi ergonomii. _

1. w pracowniach. warsztatach. salach gimnastycznych. basenach .. niezbędne są regulaminy określające zasady bezpiecznej pracy I zachowania się uczniów.

2. Zwracamy uwagę na liczbę miejsc w salach i pracowniach.

(w przypadku dużej liczebności klas niezbędny jest podział na grupy) decyzję o podziale podejmie dyrektor szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami.

3 W warsztatach i wszystkich pracowniach winny znajdować się apteczki

V Sala gimnastyczna

VI Basen szkolny

VII KUCHNIA

4. Eksploatacja maszyn powinna odbywać się zgodnie z przepisami branżowymi bhp (szczególnie maszyny posiadające elementy, które przecinają miażdżą, szarpią itp.)

5. Tematyka bhp i obowiązujące regulaminy powinny zostać omówione w każdej klasie na pierwszych zajęciach w pracowni.

6.Zwracamy szczególną uwagę na pracownie chemiczną i sposób przechowywania trucizn i środków chemicznych( substancje opisane, zakaz przechowywania substancji chemicznych w słoikach po produktach spożywczych), instalacje gazowe oznakowane żółtym kolorem, sprawne instalacje wentylacyjne (digestorium)

1,konlrola stanu technicznego sali i sprzętu sportowego. ponadto nauczyciel ma obowiązek sprawdzania ich stanu przed każdymi zajęciami.

2 przypominamy również o bezpieczeństwie podczas ćwiczeń i asekurowaniu podczas ćwiczeń przez nauczyciela. Nauczyciel ma obowiązek indywidualizować obciążenia fizyczne uczniów w czasie ćwiczeń zgodnie z treścią wyroku SN z dnia 3.05.1972r. (sygn. Akt I CR 71/71) Zaniedbania w tym zakresie stanowią o winie nauczyciela, jeżeli szkoda pozostaje w związku przyczynowym z zaniedbaniami.

3 źródła światła i okna muszą być zabezpieczone przed rozpryskami szkła (bo jest używana w grze piłka).

4 drabinki do ćwiczeń gimnastycznych muszą mieć odpowiednią wytrzymałość i posiadać atest.

5 sala gimnastyczna i zajęcia wychowania fizycznego to główne miejsce wypadków w szkole I Gwarantem bezpieczeństwa oprócz faktycznej opieki sprawowanej przez nauczycieli wychowania fizycznego. są zainstalowane odpowiednie urządzenia zabezpieczające przed wypadkiem (osłony na grzejniki centralnego ogrzewania. materace gimnastyczne na ścianach szczytowych. itp.) Urządzenia te powinny być montowane nie tylko w oparciu o przepisy bhp, ale również wtedy gdy ich zastosowanie dyktują zasady doświadczenia życiowego (wyrok SN z dnia 19 grudnia 1979 r - sygn Akt IV CR~,4}179) Zaniechanie zapobieżenia wypadkowi. w sytuacji gdy można go przewidzieć, świadczy o winie szkoły

6 ćwiczenia na sali gimnastycznej to drgania dynamiczne, a więc

pomieszczenie powinno mieś odpowiednie wymogi statyczne.

1.

sprawdzić pomieszczenie chlorowni instalację chloratora. W chlorowni zabezpieczenie Chloru może być tylko na jeden tydzień eksploatacji· basenu szkolnego Najczęściej gromadzi się tam zapas 15·20 butli z chlorem i W razie awarii można by wytruć całą szkołę

. W drzwiach wejściowych do chlorowni musi być okienko szklane i jeżeli po podłodze pełza mgła chlorowa to należy włączyć instalację zraszacza

2 wymiana chloru w basenie musi odbywać się w dwie osoby Sprawdzić czy są na wyposażeniu tych osób aparaty tlenowe i czy obsługa basenu posiada umiejętności korzystania z aparatu tlenowego w razie zagrożenia.

3 .Sprawdzić jak jest zorganizowana ewakuacja uczniów z basenu na dwór, jeżeli na przykład trwają zajęcia na basenie , na dworze jest mróz, a w pomieszczeniu pojawi się chmura chlorowa.

1. Stan pomieszczeń i sprzętu musi być zgodny z wymogami sanitarnymi

2. Urządzenia techniczne winny posiadać odpowiednie certyfikaty.

3. Instalacja elektryczna , gazowa, wentylacyjna winny być sprawne.

4. Do pomieszczeń kuchennych obowiązuje zakaz wstępu osób niezatrudnionych.

1. 
   Na korytarzach winna być zachowana swobodna przestrzeń komunikacyjna - nie należy gromadzić mebli i zbędnego sprzętu szkolnego.

2. Kwiaty umieszczone na kwietnikach ściennych muszą być trwale przymocowane i dostępne do podlewania

3. Gabloty i tablice winny być wieszane w miejscach nie powodujących zagrożenia

4. drzwi szkolne powinny mieć zabezpieczenia przed uderzeniem w taflę szkła

5. Kaloryfery winny posiadać obudowy.

IX Schody

1. Klatki schodowe winny posiadać poręcze, schody muszą być równe i szorstkie

2. Oznakowanie schodów musi być zgodne z zasadami BHP.

1. sprawdzamy datę ostatniego przeglądu instalacji elektrycznej. (jeżeli prowadzony by! remont instalacji to po każdym remoncie wymagane jest ponowne sprawdzenie)

2. sprawdzamy oznakowanie głównego wyłącznika prądu.

3. 3 sprawdzamy czy są zamknięte i opisane skrzynki na bezpieczniki

4 wszelkie zauważone usterki muszą być usuwane na bieżąco (nie wolno pozostawić prowizorycznych zabezpieczeń taśmą izolacyjną uszkodzonych włączników czy pozwalać na użytkowanie wypalonych gniazdek) Naprawy może dokonywać tylko osoba posiadająca uprawnienia.

5. w spisie telefonów alarmowych uwzględniamy telefon do

pogotowia energetycznego

1. sprawdzamy kiedy był ostatni przegląd stanu technicznego urządzeń gazowych (powinien być przeprowadzany co rok).

2 sprawdzenie oznakowania głównego zaworu gazu.

3. szkoła winna posiadać instrukcję pożarowo-techniczną, z którą należy zapoznać wszystkich pracowników.

4 sprawdzamy stan sprzętu przeciwpożarowego i datę jego kontroli.

5 w spisie telefonów alarmowych uwzględniamy ttelefon do

pogotowia gazowego.

1. kontrola stanu technicznego urządzeń grzewczych. pieców kominów. instalacji C O kanałów i kratek wentylacyjnych. kontrole przeprowadzają wyspecjalizowane służby.

1 sprawdzenie stanu instalacji i stosowne pomiary wykonują na zlecenie dyrekcji uprawnieni specjaliści.

1. sprawdzenie stanu instalacji,. ustalenie przyczyn zacieków podjęcie decyzji o remoncie.

2 zabezpieczenie studzienek kanalizacyjnych na terenie szkolnym

3 sprawdzenie głównego zaworu wody

1. sprawdzenie wszystkich ·instalacji: elektrycznej. Gazowej, wentylacyjnej. wodnej oraz stanu urządzeń (protokóły kominiarskie i wentylacji. oceny narażenia zawodowego na stanowisku palaczy na stężenie tlenku węgla., skuteczność działania środków ochrony przeciwpożarowej, rezystancji izolacji uziemień oraz sprawdzenia ciągłości ochrony przeciwpożarowej Trzeba wytworzyć w szkole nawyki pomiarowe środowiska pracy.

2. odbiór przez dozór techniczny, dokumentacja techniczna odzwierciedlająca prace tych urządzeń.

3. uprawnienia palaczy, przepis jest bezwzględny i nie dopuszcza się zatrudniania palaczy bez uprawnień kwalifikacyjnych. Palacz nie posiadający uprawnień powinien być natychmiast odsunięty od pracy nawet kosztem zamknięcia placówki.

X Instalacja elektryczna

X I Instalacja gazowa

XVI. Strych i poddasza

1.

Sprawdzamy stan pokrycia i więźby dachowej.

-----

sprawdzenie wszystkich instalacji· elektrycznej. oazowej,

XVII

Piwnice

1.

wentylacyjnej. wodnej oraz stanu innych urządzeń z

znajdujących się, piwnicach.

2

Zwrócenie uwagi na zawilgocenie i zagrzybienie ścian.

Zagrzybienie ścian

XVIII. Elewacja budynku,

1.

oceniamy stan tynków. gzymsów. rynien

stolarka drzwiowa

2.

sprawdzamy stan stolarki okiennej i drzwiowej .podejmujemy

i okienna

decyzje o remoncie. Ewentualnie ustalamy kolejność ·remontu.

.'

W szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych bardzo często mycie okien na dowolnej wysokości wykonują sprzątaczki. które nie posiadają do tego predyspozycji zdrowotnych ani środków ochrony indywidualnej (szelki bezpieczeństwa z możliwością umocowania linki asekuracyjnej do pewnie utwierdzonego uchwytu) lub funkcjonalnych drabin. Interpretując powyższe zdarzenie. należy uznać, ze praca pan sprzątających powinna być traktowana jako praca na wysokości. ponieważ występują tam czynniki związane z wchodzenie na stołki, ławki uczniowskie, parapety czy drabiny i wysokość stanowiska pracy od podłoża wynosi 1 m. Jeżeli pracownik wchodzi na te przedmioty ustawione bezpośrednio przy otwartym oknie. to wówczas różnicę poziomów liczy się nie od podłogi do blatu np. ławki szkolnej na której pracownik stoi, lecz od poziomu tego przedmiotu

na którym on stoi do poziomu terenu! .

r--:-:---.,.-------:----·-:-----:--;----:---..,..------- - -- -. - - - ... - .... '.. . I

Wydając polecenie umycia okien dyrektor szkoły nie może tolerować

stanu zagrażającego zdrowiu lub życiu ludzkiemu. albo stwarzać ten stan. W związku z powyższym powinien: I

• skierować pracowników· myjących okresowo okna w szkole na: specjalistyczne badania lekarskie określające przydatność tych osób do pracy na wysokości.

zapewnić wymienionym osobom środki, ochrony indywidualnej w tym funkcjonalne drabiny i np. myjki na składanych uchwytach (przedłużaczach), z których pomocą można wygodnie myć szyby w oknach z poziomu podłogi

VIII Korytarze

XII Instalacja grzewcza i wentylacyjna

XIII Instalacja odgromowa

XIV Instalacja wodno - kanalizacyjna

2. odbiór przez dozór techniczny, dokumentacja techniczna odzwierciedlająca prace tych urządzeń.

3. uprawnienia palaczy, przepis jest bezwzględny i nie dopuszcza się zatrudniania palaczy bez uprawnień kwalifikacyjnych. Palacz nie posiadający uprawnień powinien być natychmiast odsunięty od pracy nawet kosztem zamknięcia placówki

4. ład i porządek, żadnych łóżek gdzie palacz mógłby się zdrzemnąć , to jest miejsce pracy.

5. przeszkolenie w zakresie bhp ibadania zdrowia, apteczka pierwszej pomocy.

XV Kotłownia i hydrofornia

XV Kotłownia i hydrofornia

---