Prawa ucznia, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr


Prawa ucznia

0x01 graphic

Prawa ucznia, zespół obowiązujących norm i przepisów prawnych mających na celu ochronę interesów ucznia oraz regulujących jego funkcjonowanie w szkole. Prawa te wynikają z obowiązujących dokumentów międzynarodowych dotyczących praw i wolności człowieka, tj. Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, Międzynarodowego Paktu Praw Obywatelskich i Politycznych, Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności, Konwencji o Prawach Dziecka.

Prawa ucznia w polskiej szkole określają w sposób bezpośredni dokumenty: Ustawa o systemie oświaty z 1991, zarządzenie nr 14 MEN z 19 VI 1992 w sprawie ramowego statutu szkół publicznych dla dzieci i młodzieży oraz zarządzenie nr 29 z 24 IX 1992 w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania.

W szkole szczegółowy katalog praw i obowiązków ucznia określa statut szkoły, w którym określone są prawa ucznia do:

a) właściwego zorganizowania procesu kształcenia,

b) opieki wychowawczej i warunków zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności,

c) korzystania z pomocy stypendialnej,

d) życzliwego, podmiotowego traktowania,

e) swobody wyrażania myśli, poglądów, sumienia i wyznania,

f) rozwijania zainteresowań,

g) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny,

h) pomocy w przypadku trudności w nauce,

i) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową.


Zarazem Zarządzenie MEN z 1992 zobowiązuje ucznia do przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły dotyczącym zwłaszcza:

a) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w lekcjach i w życiu szkoły,

b) przestrzegania zasad kulturalnego współżycia,

c) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i higienę,

d) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w szkole.

Hasło opracowano na podstawie “Słownika Encyklopedycznego Edukacja Obywatelska” Wydawnictwa Europa. Autorzy: Roman Smolski, Marek Smolski, Elżbieta Helena Stadtmüller. ISBN 83-85336-31-1. Rok wydania 1999.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zabawy integtracyjne, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
Na grzybicę pochwy można stosować citrosept w płynie, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz na wdż (4), 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz na wdż (5), 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
reg.klubu wolontariusza, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz na wdż (6), 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
Zaburzenia dojrzewania płciowego u dziewcząt, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz na wdż(2), 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZEDMIOTU wdr, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
Test z antykoncepcji, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz na wdż (3), 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
PLAN WYNIKOWY DLA KLAS 2 wdr, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
Mężczyzna i kryteria dojrzałości, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz na wdż, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz na wdż (8), 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz wdż (9), 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
Być mężczyzną to myśleć, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
scenariusz na wdż (1), 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr

więcej podobnych podstron