PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY
zadania dla klas 0-I
1. Odczytajcie informacje o wiośnie:
Dawno temu wierzono, że zima sama nie odejdzie, dlatego należy ją przegnać, aby na jej miejsce mogła przyjść wiosna. Zima, czyli czas uśpienia przyrody, była trudna zarówno dla zwierząt, jak i dla ludzi. Wiosna uosabiała wszystko, co żywe i radosne. Aby wiosna mogła przyjść na świat, należało pokonać zimę. W tym celu ze słomy robiono niedużą kukłę i ubierano ją w kolorowe szmatki. W niektó- rych rejonach Polski przyjęła się nazwa Marzanna. Kukłę tą 21 mar- ca topiono w rzece albo palono na polu. Wszystko po to, by mogła przyjść oczekiwana przez wszystkich wiosna. 21 marca rozpoczyna się kalendarzowa wiosna. Tego dnia dzień równa się z nocą, która będzie coraz krótsza, a dzień coraz dłuższy. Wiosna to słońce, zielone pąki na drzewach i krzewach, pierwsze kwiaty, szczebiot ptaków i powiew ciepłego wiatru.
2. Przygotujcie okrzyk na powitanie wiosny.
3. Wybierzcie jedną osobę z klasy i przygotujcie dla niej przebranie Pani Wiosny, wymyślcie sposób jej prezentacji przed jury.
Rozwiążcie zagadki, odpowiedzi napiszcie obok każdej z zagadek
Trawa nam wyrosła
To są pewne znaki,
Że nastała……………….
b) W pewien ranek marcowy
Spadł dzieciakom na głowy
Spadł na kwiaty i liście
Ciepło, krótko, rzęsiście………………
c) Barwny most na niebie
Najczęściej po burzy
Kolorami świeci
I pogodę wróży……………………………….
d) Co buduje każdy ptak
By chować pisklęta
A tylko kukułka
o tym nie pamięta……………………………….
e) Kolorowe, pachnące
W ogrodzie czy na łące
Chętnie je zbieramy
Na bukiet dla mamy……………….
Odpowiedzcie na pytania:
Podaj datę pierwszego dnia wiosny.
Jaki jest symbol odchodzącej wiosny?
Wymień przynajmniej 3 kwiaty wiosenne.
Jakie ptaki przylatują do nas na wiosnę? Wymień co najmniej 3.
Jakie są nazwy wiosennych miesięcy?
Jaki jest ulubiony kolor wiosny?
Jakie zwierzęta budzą się ze snu zimowego?
Jakie drzewa kwitną na wiosną w ogrodzie?
6. Podzielcie się na 3 grupy, przygotujcie i przedstawcie 3 scenki na następujące tematy:
- Pożegnanie zimy i przywitanie wiosny (I grupa).
- Wiosna na zielonej łące (I grupa).
- Wiosenna pogoda (I grupa).
- Nadejście wiosny (II grupa).
- Wiosenne porządki w ogrodzie (II grupa).
- Wiosenny spacer po lesie (II grupa).
Grupa I przedstawia przygotowaną scenkę, grupa II odgaduje i odwrotnie.
7. Pokolorujcie obrazki
8. Wykonajcie ilustracje na podane tematy:
(technika dowolna, pracujcie w parach lub pojedynczo)
- Pożegnanie zimy i przywitanie wiosny.
- Wiosna na zielonej łące.
- Wiosenna pogoda .
- Nadejście wiosny .
- Wiosenne porządki w ogrodzie.
- Wiosenny spacer po lesie.