Scenariusz zajęć z dziećmi 4-5 letnimi

Temat: Żegnamy zimę - witamy wiosnę

Cele ogólne:

• Nauka piosenki pt. „Uciekaj zimo”;

• Poprawne nazywanie kolorów tęczy;

• Ćwiczenie spostrzegawczości.

Cele operacyjne:

• Dziecko umie zaśpiewać zbiorowo piosenkę,

• Umie naśladować ruchem zwierzęta na łące;

• Potrafi wymienić kolory tęczy;

• Przedstawia w formie plastycznej tęczę;

Metody pracy:

• Słowna: rozmowa, objaśnienie

• Oglądowa: pokaz

• Aktywizujące

• Czynna

Formy pracy:

• indywidualna;

• zespołowa;

• grupowa.

Środki dydaktyczne:

• Płyta z nagraniem piosenki pt. „Uciekaj zimo”;

• Obrazek ilustrujący tęczę;

• Wiersz Marii Konopnickiej „Tęcza”;

• Kolorowe szarfy - czerwone, zielone, żółte;

• Farby.

Przebieg zajęć:

1. Słuchanie piosenki „Uciekaj zimo” nagranej na płycie CD.

Uciekaj zimo

Wsiadaj zimo na sanki i uciekaj już!

Zabierz śnieżne bałwanki, zabierz wiatr i mróz.

Ref. Rękawiczki i czapki

Pochowamy do szafki

Na spacerek pójdziemy

Nie zmarzniemy już /2x

A ty zimo, uciekaj za górkę za las.

I nie marudź, nie zwlekaj, już na wiosnę czas.

Ref. Rękawiczki i czapki

Pochowamy do szafki

Na spacerek pójdziemy

Nie zmarzniemy już /2x

2. Rozmowa z dziećmi na temat treści piosenki

3. Kolory tęczy. Dzieci przyglądają się obrazkowi, który przedstawia kolorową tęczę i nazywają poszczególne jej kolory.

4. Słuchanie wiersza Marii Konopnickiej pt. „Tęcza”.

— A kto ciebie, śliczna tęczo,

Siedmiobarwny pasie,

Wymalował na tej chmurce

Jakby na atłasie?

— Słoneczko mnie malowało

Po deszczu, po burzy;

Pożyczyło sobie farby

Od tej polnej róży.

— Pożyczyło sobie farby

Od kwiatów z ogroda;

Malowało tęczę na znak,

Że będzie pogoda!

5. Rozmowa z dziećmi na temat treści utworu.

6. Zabawa ruchowa Mieszkańcy łąki. Dzieci zostają podzielone na trzy grupy: motyle, żaby i bociany. Każde dziecko danej grupy dostaje kolorowe szarfy: motyle - żółte, żaby - zielone, bociany - czerwone. Kiedy nauczyciel pokazuje obrazek motyla, to dzieci z żółtymi szarfami - motylki - „fruwają” po łące, na obrazek żaby, dzieci z zielonymi szarfami - żaby - skaczą po łące, kiedy zaś nauczyciel pokazuje rysunek bociana, dzieci z czerwonymi szarfami - bociany - poruszają się po łące tak jak bociany, co jakiś czas próbując ustać na jednej nodze tak jak one.

7. Praca plastyczna - tęcza namalowana farbami na kartce A4.

3

---