Kwestionariusz ankiety (nauczyciele), Pedagogika kultury


Kwestionariusz ankiety.

(nauczyciele)

(Opracował R. Wąsik)

Jestem studentem Wyższej Szkoły Pedagogicznej ZNP, prowadzę badania na temat rozwoju wykorzystania środków informatycznych w procesie kształcenia, w Zespole Szkół nr. 1 w Ostrowi Mazowieckiej. Wyniki badań służyć będą wyłącznie celom naukowym. Proszę o szczere i wyczerpujące odpowiedzi.

Ankieta jest anonimowa.

1. Czy Pani/Pana zdaniem wykorzystanie środków informatycznych w szkole jest konieczne?

o Tak (dlaczego.………………………………………………………………………………..)

o Tak, ale nie za wszelką cenę

o Nie (dlaczego…………………………………………………………………………………)

o Nie mam zdania

2. Czy Pani/Pana zdaniem wykorzystanie środków informatycznych w szkole w ostatnim okresie poszerzyło się?

o Tak, i to bardzo

o Tak, ale w stopniu niewystarczającym

o Nie na wszystkich przedmiotach

o Nie

o Nie mam zdania

3. Jak często korzysta Pani/Pan z Internetu w szkole?

o Codziennie

o 1-3 razy w tygodniu

o 1-3 razy w miesiącu

o rzadziej niż 1-3 razy w miesiącu

o Nie (nie wiem jak korzystać)

o Nie (nie odczuwam potrzeby)

o Nie (z innych powodów. Jakich?..................................................................................)

4. Czy korzysta Pani/Pan z poczty elektronicznej?

o Tak

o Nie (nie odczuwam potrzeby)

o Nie (nie jestem zainteresowany)

o Nie (z innych powodów. Jakich? …………………………………………………………..)

5. Z jakiego typu usług korzysta Pani/Pan najczęściej podczas pracy w Internecie. Proszę uporządkować wstawiając obok kółek liczy od 1-najczęściej, do 6.

o strony www

o poczta elektroniczna

o grupy dyskusyjne

o czaty

o rozrywka

o programy edukacyjne

6. Powody korzystania Pani/Pana ze środków informatycznych - Internet, komputery, telekomunikacja itp. (można wybrać więcej niż jedna odpowiedź)?

o Edukacja

o Praca

o Rozrywka

o Zakupy i finanse

o Komunikacja z innymi

o Inne (……………………………………………………………………………………………)

8. Czy Pani/Pana zdaniem polskie szkoły wykorzystują możliwości edukacyjne środków informatycznych?

o Tak - w stopniu wystarczającym

o Tak, ale w stopniu niewystarczającym

o Nie

o Nie mam zdania

9.Czy Pani/Pana zdaniem wszyscy uczniowie w szkole powinni mieć swobodny dostęp do Internetu?

o Tak. Powinni mieć swobodny dostęp do Internetu

o Tak. Powinni mieć swobodny dostęp do Internetu ale pod kontrolą nauczyciela

10. Czy Pani/Pana zdaniem rodzice powinii mieć możliwość korespondencji z nauczycielem i przeglądania ocen dziecka przez Internet?

o Tak

o Nie

11. Jak ocenia Pani/Pan dostępność środków informatycznych naszej szkole?

o Dobrze (dlaczego……………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………..)

o Źle (dlaczego………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………..)

o Nie mam zdania

12. Do jakich zadań wg Pani/Pana wykorzystywane są środki informatyczne w naszej szkole?

(można wybrać kilka odpowiedzi)

o Realizacja treści nauczania

o Komunikacja z innymi

o Rozrywka

o jako pomoc dydaktyczna

o Łatwy dostęp do źródeł różnych informacji

o Ułatwienie pracy

o Nowatorstwo w nauczaniu

o Inne (……………………………………………………………………………………………)

13. Czy dostrzega Pani/Pan takie wartości edukacyjne środków informatycznych, które wykraczają poza inne pomoce dydaktyczne?

o Tak

o Nie

o Nie mam zdania

(Jeśli Tak to jakie są to wartości……………………………………………………………......

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

o Mężczyzna

o Kobieta

Staż pracy __ __ lat

Miejsce zamieszkania;

o Miasto

o Wieś

o Miasto powiatowe

Przedmiot nauczany w szkole

...................................................................................................



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kwestionariusz ankiety (uczniowie), Pedagogika kultury
kwestionariusz ankietowy - próba, pedagogika, metody badań pedagogicznych
Kwestionariusz ankiety z nauczycielkami, Dokumenty(1)
KWESTIONARIUSZ I ANKIETA, Studia, Pedagogika, Resocjalizacja
kwestionariusz ankietowy - próba, pedagogika, metody badań pedagogicznych
KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA NAUCZYCIELI
Kwestionariusz strategii kreatywnej(2), Pedagogika, Studia stacjonarne I stopnia, Rok 3, Promocja d
Kwestionariusz ankiety - więzi rodzinne a internet, Pedagogika
KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA NAUCZYCIELI, BADANIA
kwestionariusz ankietowy, pedagogika, metody badań pedagogicznych
KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA NAUCZYCIELI
Kwestionariusz ankiety dla nauczycieli
7 C. Arkusz aNKIETy eWALUACYJNej, Pedagogika, Metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych
NAUCZYCIEL, pedagogika
Prosz por wna koncepcj Innego Levinasa i Wewn trznego Nauczyciela J, Pedagogika społeczna, Filozo
Między uczniem a nauczycielem, Pedagogika
Pedagogika kultur2, pedagogika porównawcza(1)
Pedagogika-Kultury, PEDAGOGIKA

więcej podobnych podstron