Pytania i odpowiedzi na oświatę
1. wymień podstawowe akty prawne w oświecie:
a)ustawy : 26 stycznia 1982 r. karta nauczyciela ze zmian, 7 września 1991r. o systeme oświaty, 26 czerwca 1974 kodeks pracy, 22 marca 1990 o pracownikach samorządowych, 4 marca 1994 o zakł. Funduszu świadczeń socjalnych, 17 grudnia 1998r. o emerytuach rentach z funduszu us.
b)rozporzadzenia 18 marca 2009 r. w sprawie wynagradzania pracowników samorządowych.
2. sposób nawiązania i roziwązywania stosunku pracy nauczyciela reguluje?
Reguluje Karta Nauczyciela Nawiązanie i rozwiązanie stosunku pracy (art. 10-28)
3.Stosunek pracy z nauczycielem mianaowanym i dyplomowanym nawiązuje sie
głównie poprzez;?
Stosunek pracy z nauczycielem mianowanym i z nauczycielem dyplomowanym nawiązuje się na podstawie mianowania, jeżeli:
1) posiada obywatelstwo polskie, z tym że wymóg ten nie dotyczy obywateli państw członkowskich Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej lub państwa członkowskiego Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) - strony umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym;
2) ma pełną zdolność do czynności prawnych i korzysta z praw publicznych;
3) nie toczy się przeciwko niemu postępowanie karne lub dyscyplinarne, lub postępowanie o ubezwłasnowolnienie;
4) nie był karany za przestępstwo popełnione umyślnie;
5) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania danego stanowiska;
6) istnieją warunki do zatrudnienia nauczyciela w szkole w pełnym wymiarze zajęć na czas nieokreślony.”
4.od czego zalezy wysokość wynagr. zasadniczego ?
Wysokość wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela uzależniona jest od stopnia awansu zawodowego, posiadanych kwalifikacji oraz wymiaru zajęć obowiązkowych.
5.wymień stopnie awansu nauczyciela.
Stażysta, naucz. Kontraktowy, mianowany dyplomowany
6.jaki akt prawny reguluje wynagrodzenie nauczyciela
wynagrodzenie (art. 29-40) rozp.MENiS w sprawie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli (…), regulaminy
7.na co jest przeznaczony fundusz socjalny w szkole? Przeznaczenie środków funduszu:
Wypoczynek uprawnionych
Działalność kulturalna i sportowo-rekreacyjna
Pomoc materialna
Pomoc na cele mieszkaniowe
Wypoczynek dzieci i młodzieży
(członków rodziny uprawnionych)
Wypłata świadczenia urlopowego (art.3 ustawy o zfśś)
Układy zbiorowe a fundusz socjalny (art.4)
Kryteria przyznawania świadczeń:
- sytuacja materialna
- sytuacja zdrowotna
- sytuacja rodzinna
8.nauczyciel zwalniany ze szkoły z przyczyn oraganizacyjnych(art.20kn)
otrzymuje odprawę:
Art. 20 - z przyczyn leżących po stronie pracodawcy (likwidacja, zmiany organizacyjne) - możliwość przejścia w 6-miesięczny stan nieczynny w przypadku zmian organizacyjnych, odprawa 6-miesięczna dla nauczycieli zatrudnionych na podstawie mianowania, na umowie o pracę - jak w ustawie o szczególnych zasadach rozwiązywania (…) z przyczyn niedotyczacych pracowników
9.jaki sprawy wynikające ze stosunku pracy nauczyciela uregulowane sa w
kodeksie pracy?
10.które akty prawne regulują stosunek pracy nauczyciela niepedagogicznego
Ustawa z dnia 21 listopada2008 o pracownikach samorządowych Dz.U. nr 223, poz. 1458
Ustawa Kodeks Pracy
Rozporządzenie Rady Ministrów z 18 marca 2009 r. w sprawie wynagradzania pracowników samorządowych Dz.U. nr 50, poz. 398
11.do czego mają kompetencje związkowe orgaznizacje zakłądowe.
Z art. 232 K.p. wynika, że pracodawca w indywidualnych sprawach ze stosunku pracy wymagających współdziałania z zakładową organizacją związkową, obowiązany jest realizować ten obowiązek na zasadach przewidzianych w ustawie o związkach zawodowych.
12.Wysokośc odpisu na zakłądowy fundusz świadczeń socjalnych określa
dla nauczycieli....
Tworzenie zakładowego funduszu świadczeń socjalnych
Art. 53 ustawy Karta nauczyciela
110%xkwota bazowa (art.30 ust.3 KN) x liczba zatrudnionych w przeliczeniu na pełne etaty
w roku 2009 - 2.395,65
Zgodnie z art.53 ust.1 ustawy Karta Nauczyciela odpisu na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych dla nauczycieli dokonuje się corocznie w wysokości ustalanej jako iloczyn planowanej, przeciętnej w danym roku kalendarzowym, liczby nauczycieli zatrudnionych w pełnym i niepełnym wymiarze zajęć (po przeliczeniu na pełny wymiar zajęć) skorygowanej w końcu roku do faktycznej przeciętnej liczby zatrudnionych nauczycieli (po przeliczeniu na pełny wymiar zajęć) i 110 % kwoty bazowej, określonej dla nauczycieli corocznie w ustawie budżetowej i obowiązującej w dniu 1 stycznia danego roku.
A dla niepedagogicznych
Dla pracowników niepedagogicznych (ustawa o zfśś) 37,5% przeciętnego wynagrodzenia w roku poprzednim (lub II półroczu)
W roku 2009 - 1.000,04
13. wysokośc dopłat z zfśs dla pracowników i emerytów uzależniona jest od:
Dla emerytów i rencistów
6,25% przeciętnego wynagrodzenia w roku poprz.
W 2009 r. 166,67 zł
14.Działalnośc i kompetencje rdy pedag. w szkole reguluje.:
15.wymień kompetencje rady ped.
Pierwszy szczebel - kompetencje decyzyjne rady:
1. Zatwierdzanie planów szkoły lub placówki, po zaopiniowaniu przez radę szkoły lub placówki.
2. Zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów.
3. Podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole lub placówce, po zaopiniowaniu ich projektów przez radę szkoły lub placówki.
4. Ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły lub placówki.
5. Podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów (art.41 ust. l)
6. Ustalanie regulaminu własnej działalności (art.43 ust.2).
7. Przejęcie kompetencji rady szkoły, gdyby taka nie została zorganizowania. Wtedy statut szkoły powinien określić sprawy, w których rada pedagogiczna wykonuje zadania rady szkoły.
Jak wynika z zestawienia kompetencji rady pedagogicznej jest ich niemało i o różnej wadze dla procesu decyzyjnego w kierowaniu szkołą. Rada pedagogiczna ma niewątpliwie najsilniejszą pozycję, zaraz po dyrektorze szkoły, w podsystemie kierowniczym szkoły publicznej.
Nad zgodnością z prawem uchwał stanowiących rady pedagogicznej czuwa dyrektor szkoły jako jej przewodniczący z mocy ustawy. On też wstrzymuje wykonanie uchwały rady pedagogicznej, jeśli jest ona niezgodna z przepisami prawa. O wstrzymaniu takim dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący oraz organ nadzoru pedagogicznego. Organ nadzoru pedagogicznego w porozumieniu z organem prowadzącym rozstrzyga sprawę, a rozstrzygnięcie to jest ostateczne (art. 41 ust. 3).
16.kto jest organem prowadzacym szkole dla:
> szkol specjalnych i ponadgimnazjalnych - Powiaty
> przedszkoli szkol podst, i gimnazjow - Gminy
17.kto i w jaki sposob powoloje dyrektora :
Dyrektor jest wybierany w konkursie
Organ prowadzacy kuratorium oswiaty
Pozytywna opinia rady ped
18kto sprawuje nadzor pedag. nad szkolami
19.obowiazki dyrektora
Art. 94 - 97 Kodeksu Pracy - obowiązki pracodawcy
Pracodawca jest obowiązany w szczególności:
Zaznajamiać pracowników z zakresem ich obowiązków, sposobem wykonywania pracy na stanowiskach oraz ich podstawowymi uprawnieniami
Organizować pracę w sposób zapewniający pełne wykorzystanie czasu pracy, jak również osiąganie przez pracowników wysokiej wydajności i należytej jakości pracy
Organizować pracę w sposób zapewniający zmniejszenie uciążliwości pracy, zwłaszcza pracy monotonnej i pracy w ustalonym z góry tempie,
Przeciwdziałać dyskryminacji w zatrudnieniu, w szczególności ze względu na płeć, wiek, niepełnosprawność, rasę, religię, narodowość, przekonania polityczne, przynależność związkową, pochodzenie etniczne, wyznanie, orientację seksualną, a także ze względu na zatrudnienie na czas określony lub nieokreślony albo w pełnym lub niepełnym wymiarze czasu pracy
Zapewnić bezpieczne i higieniczne warunki pracy oraz prowadzić systematyczne szkolenie pracowników w zakresie bhp
Terminowo i prawidłowo wypłacać wynagrodzenie
Ułatwiać pracownikom podnoszenie kwalifikacji zawodowych
Zaspokajać w miarę posiadanych środków socjalne potrzeby pracowników
Stwarzać pracownikom (absolwentom szkół) warunki sprzyjające przystosowaniu się do należytego wykonywania pracy
Stosować obiektywne i sprawiedliwe kryteria oceny pracowników oraz wyników ich pracy
Prowadzić dokumentację w sprawach związanych ze stosunkiem pracy oraz akta osobowe pracownika
Przechowywać dokumentację w sprawach związanych ze stosunkiem pracy oraz akta osobowe pracowników w warunkach niegrożących uszkodzeniem lub zniszczeniem
Wpływać na kształtowanie w zakładzie pracy zasad współżycia społecznego
Pracodawca udostępnia pracownikom tekst przepisów dotyczących równego traktowania
Pracodawca jest obowiązany informować pracowników o możliwości zatrudnienia w pełnym lub niepełnym wymiarze czasu pracy, a pracowników zatrudnionych na czas określony - o wolnych miejscach pracy
Pracodawca jest obowiązany przeciwdziałać mobbingowi.
Mobbing oznacza działania lub zachowania dotyczące pracownika lub skierowane przeciwko pracownikowi, polegające na uporczywym i długotrwałym nękaniu lub zastraszaniu pracownika, wywołujące u niego zaniżoną ocenę przydatności zawodowej, powodujące lub mające na celu poniżenie lub ośmieszenie pracownika, izolowanie go lub wyeliminowanie z zespołu pracowników
W związku z rozwiązaniem lub wygaśnięciem stosunku pracy pracodawca jest zobowiązany niezwłocznie wydać pracownikowi świadectwo pracy
20.co to jest mobing
Mobbing oznacza działania lub zachowania dotyczące pracownika lub skierowane przeciwko pracownikowi, polegające na uporczywym i długotrwałym nękaniu lub zastraszaniu pracownika, wywołujące u niego zaniżoną ocenę przydatności zawodowej, powodujące lub mające na celu poniżenie lub ośmieszenie pracownika, izolowanie go lub wyeliminowanie z zespołu pracowników
21.kto rozpatruje spory ze stosunku pracy
a/ polubowne załatwianie sporu ze stosunku pracy - komisje pojednawcze
b/ dochodzenie roszczeń na drodze sądowej
- odwołanie od wypowiedzenia umowy o pracę (7 dni od doręczenia pisma)
- żądanie przywrócenia do pracy lub odszkodowania (14 dni od doręczenia zawiadomienia o rozwiązaniu lub wygaśnięciu stosunku pracy)
- żądanie nawiązania stosunku pracy (14 dni od doręczenia zawiadomienia o odmowie przyjęcia do pracy)
Przywrócenie terminu - wnosi się do sądu pracy w ciągu 7 dni od ustania przyczyny uchybienia terminu
Sądy pracy rozpatrują spory ze stosunku pracy. Podstawą dochodzenia jest niewykonanie lub nienależyte wykonanie przez jedną ze stron stosunku pracy zobowiązań wynikających z łączącego strony stosunku prawnego. Spory obejmują m.in..
- rozwiązanie lub wygaśnięcie stosunku pracy
- wypowiedzenie warunków pracy lub płacy
- nawiązanie stosunku pracy
- wynagrodzenia zasadniczego
- składników wynagrodzenia za pracę
- wynagrodzenia za urlop, za czas niezdolności do pracy
- ekwiwalent za urlop
- uchylenie kar porządkowych
- udzielenia i wymiaru urlopów
- równego traktowania, mobbingu
- ochrony pracy i in.
22.Czy nauczycielowi przebywajacemu w stanie nieczynnym przysluguje
rozszczenie o przywrocenie do pracy> na podstawie jakich przepisów?gdzie
ma skierowac rozszczenia?
Nawiązanie stosunku pracy na podstawie Karty nauczyciela
Stażysta - umowa o pracę na 1 rok
Kontraktowy - umowa o pracę na czas nieokreślony
Mianowany - na podstawie mianowania
Dyplomowany - na podstawie mianowania
Art.10, ust.7 - umowa na czas określony jeśli wynika to z organizacji nauczania lub zastępstwa nauczyciela
Zatrudnienie nauczyciela bez kwalifikacji - za zgodą nadzoru pedagogicznego
Rozwiązywanie stosunku pracy:
Art. 20 - z przyczyn leżących po stronie pracodawcy (likwidacja, zmiany organizacyjne) - możliwość przejścia w 6-miesięczny stan nieczynny w przypadku zmian organizacyjnych, odprawa 6-miesięczna dla nauczycieli zatrudnionych na podstawie mianowania, na umowie o pracę - jak w ustawie o szczególnych zasadach rozwiązywania (…) z przyczyn niedotyczacych pracowników
Art. 23 - z innych przyczyn (n-l mianowany)
Art. 26 - wygaśnięcie stosunku pracy z mocy prawa (dyscyplinarne, skazanie itp.)
Art. 27 - z nauczycielem zatrudnionym na umowie o pracę
Układy zbiorowe regulaminy:
Uchwalenie regulaminu wynagradzania pracowników nie będących nauczycielami
Podstawa prawna - art. 39 ustawy o pracownikach samorządowych
Regulamin uzgadnia dyrektor placówki z organizacją związkową
Regulamin określa:
maksymalne wymagania kwalifikacyjne
maksymalny poziom wynagrodzenia zasadniczego
wysokość i warunki wypłacania premii
wysokość dodatku specjalnego
warunki waloryzacji (podwyższania) wynagrodzenia
System oświaty w Polsce:
Art. 2 Ustawy o systemie oświaty - system oświaty obejmuje:
Przedszkola, w tym z oddziałami integracyjnymi, przedszkola specjalne oaz inne formy wychowania przedszkolnego
Szkoły
a/ podstawowe, w tym specjalne, integracyjne, dwujęzyczne, z oddziałam integracyjnymi i sportowymi, sportowe i mistrzostwa sportowego
b/ gimnazja, w tym specjalne, integracyjne, dwujęzyczne, z oddziałami integracyjnymi, dwujęzycznymi, sportowymi i przysposabiającymi do pracy, sportowe i mistrzostwa sportowego,
c/ ponadgimnazjalne, w tym specjalne, integracyjne, dwujęzyczne, z oddziałami integracyjnymi, dwujęzycznymi i sportowymi, sportowe, mistrzostwa sportowego, rolnicze, leśne
d/ artystyczne
Placówki oświatowo-wychowawcze, w tym schroniska młodzieżowe, umożliwiające rozwijanie uzdolnień i zainteresowań oraz korzystanie z różnych form wypoczynku i organizacji czasu wolnego
3a.Placówki kształcenia ustawicznego, placówki kształcenia praktycznego oraz ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego, umożliwiające uzyskanie i uzupełnienie wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych
3b.Placówki artystyczne - ogniska artystyczne umożliwiające rozwijanie zainteresowań i uzdolnień artystycznych
4. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne udzielające dzieciom, młodzieży, rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a także pomocy uczniom w wyborze kierunku kształcenia i zawodu
Młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze dla dzieci i młodzieży wymagających specjalnej organizacji nauki, metod pracy i wychowania, a także ośrodki umożliwiające dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16, ust. 7, a także z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację odpowiednio obowiązku, o którym mowa w art.14ust. 3, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki
7. Placówki zapewniające opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania
9. Zakłady kształcenia i placówki doskonalenia nauczycieli
10.Biblioteki pedagogiczne
11.Kolegia pracowników służb społecznych
Zadania oświatowe:
Art. 5 ust. 5, 5a - 5h oraz art. 5a - obowiązek zapewnienia kształcenia, wychowania i opieki na odpowiednim poziomie kształcenia
- gminy - przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja
- powiaty - szkoły podstawowe i gimnazja specjalne, szkoły ponadgimnazjalne
- samorząd województwa - szkoły, placówki, zakłady kształcenia nauczycieli, kolegia pracowników służb społecznych
- szkoły resortowe
- istnieje możliwość prowadzenia szkół i placówek, których prowadzenie nie jest zadaniem własnym, na mocy porozumienia z jednostką samorządu terytorialnego lub ministrem
Nadzór pedagogiczny nad publicznymi i niepublicznymi placówkami oświatowymi sprawuje Kurator Oświaty względnie właściwy minister (art.32 - 34)
Organ prowadzący sprawuje nadzór nad działalnością szkoły lub placówki w zakresie spraw finansowych i administracyjnych (art. 34a)
Organ prowadzący powierza stanowisko dyrektora szkoły w drodze konkursu (art.36a) i odwołuje go (art.38.1)
Uprawnienia dyrektora szkoły - art. 39
Uprawnienia Rady Pedagogicznej - art. 40 - 43
Społeczne organy w systemie szkoły - Rada Rodziców, Rada Szkoły, rada oświatowa, samorząd uczniowski, organizacje i stowarzyszenia (art. 45 - 56)