Podstawy przedsiębiorczości
Przedsiębiorczość-rozwój -praca to program długofalowego działania rządu i społeczeństwa w Polsce
Przedsiębiorczość
Przedsiębiorczość to nowatorstwo polegające na poszukiwaniu odmiennych działań od tych, które wykonują inni ludzie.
Polega ona na znajdowaniu bardziej skutecznych sposobów prowadzenia działalności gospodarczej.
Jest umiejętnością wykrywania nowych związków między otaczającymi nas rzeczami,między potrzebami i tym, czym je dotąd zaspakajamy.
Zdolnością wypełniania produktami i usługami dostrzeżonych luk miedzy potrzebami, popytem i podażą na rynku.
Przedsiębiorczość (2 definicja)
to skłonność do chodzenia własnymi drogami;
to często robienie czegoś odmiennego, zamiast robienia lepiej tego, co się robi;
nie jest nauką, ani sztuką, jest praktyką (P.Drucker);
to sposób myślenia, postawa - nie wolno jej sprowadzać tylko do zainteresowania robieniem pieniędzy.
Kto jest człowiekiem przedsiębiorczym
Człowiek, który widzi szanse i wykorzystuje je.
Człowiek umiejący skalkulować (ocenić) ryzyko i podjąć je.
Człowiek chodzący własnymi ścieżkami, szukający nowych rozwiązań.
Człowiek wprowadzający do gospodarki innowacje.
Człowiek wnoszący do gospodarki „kreatywną destrukcję” (Schumpeter)
CECHY OSOBOWOŚCI CZŁOWIEKA PRZEDSIĘBIORCZEGO
Człowiek przedsiębiorczy potrafi wykorzystać szansę pojawiającą się w otoczeniu i przekształcić ją w sukces. Typowe cechy osoby przedsiębiorczej to optymizm .
Człowiek rozwijający chęć uczenia się, poszerzania kwalifikacji i umiejętności, umiejętność porozumiewania się, współdziałania oraz umiejętność rozwiązywania konfliktów.
W aktywności zawodowej człowiek przedsiębiorczy wykazuje się: pracowitością, pomysłowością, umiejętnością analizowania sytuacji i ponoszenia ryzyka.
CZŁOWIEK O POSTAWIE PRZEDSIĘBIORCZEJ
CECHY |
UMIEJĘTNOŚCI |
SPOSÓB DZIAŁANIA |
poczucie własnej wartości wiara w siebie i optymizm wewnętrzna motywacja do uczenia się i działania potrzeba osiągnięć samodzielność aktywność otwartość na innych ludzi i zachodzące zmiany niezależność wytrwałość tolerancja odpowiedzialność świadomość mocnych i słabych stron twórczość i kreatywność |
wyznaczanie sobie celów:↔ długo -, średnio -, krótko - terminowych doskonalenie samooceny↔ ustalania priorytetów w↔ realizacji celów dostrzegania szans dla osiągnięcia celów rozwiązywania problemów,↔ podejmowania decyzji↔ (indywidualnie i grupowo) współdziałania w zespole↔ skutecznego komunikowania↔ się i negocjowania korzystania z nowoczesnych↔ źródeł informacji i ich selekcji |
rozwijanie swoich mocnych eliminowanie słabych stron działanie w kręgu własnego wpływu(zmienia to, co może zmienić) stwarzanie sobie alternatyw w realizacji celów skuteczność działania w zmieniających się warunkach (elastyczna reakcja na zmiany) wykorzystanie pojawiających się możliwości podejmowanie działań innowacyjnych i ponoszenie ryzyka dbałość o własny rozwój |
Źródło: Roman Sobiecki,
Potrzeby człowieka
Poczucie braku czegoś uruchamia motywacje do działania
zmierzającego do wypełnienia występującej luki.
Każdy człowiek każdego dnia zaspokaja szereg potrzeb: śpi, myje
się, ubiera się, oddycha, je, pije itd. O tych podstawowych
potrzebach w zasadzie nie myśli się. One utrzymują człowieka przy
życiu.
Oprócz potrzeb podstawowych człowiek ma wiele innych
potrzeb. Chciałby zapewne mieć mieszkanie, samochód, wyjeżdżać
na wycieczki zagraniczne, cieszyć się uznaniem ludzi być
podziwianym, akceptowanym bezpiecznym, wolnym, niezależnym,
samodzielnym, mieć przyjaciół, realizować się i rozwijać pod
każdym względem.
Wszystkie potrzeby, niezależnie od rodzaju
oraz miejsca w hierarchii posiadają trzy cechy:
różnorodność;
nieograniczoność;
zmienność w czasie i przestrzeni
Najbardziej znaną klasyfikację potrzeb przedstawił amerykański
psycholog i psychopatolog Abraham Harold Maslow (1908-1970). Według niego
potrzeby człowieka tworzą logiczną hierarchię - od potrzeb niższego rzędu do
potrzeb wyższego rzędu.
1) Potrzeby fizjologiczne:
potrzeba jedzenia,
potrzeba odpoczynku,
potrzeba przyjemnych doznań zmysłowych,
2) Potrzeby bezpieczeństwa - wyrażają się unikaniem, tego, co może przynieść śmierć lub
cierpienie;
potrzeba zależności,
potrzeba opieki i oparcia,
potrzeba braku lęku,
potrzeba ładu,
potrzeba religijna
3) Potrzeby przynależności i miłości (akceptacji, afiliacji); ich zaspokojenie rzutuje na sposób widzenia świata, występują w dążeniach przezwyciężenia osamotnienia, alienacji,
potrzeba religijna
4) Potrzeby szacunku i uznania - do potrzeb tych zalicza się:
potrzeba potęgi,
potrzeba wyczynu,
potrzeba wolności,
potrzeba respektu i uznania innych,
potrzeba dobrego statusu społecznego,
potrzeba sławy,
potrzeba dominacji,
potrzeba religijna
5) Potrzeby samorealizacji dążenie do rozwoju możliwości :
Potrzeby edukacyjne
Maslow wyróżnia także potrzeby: poznawczą i estetyczną.