|
3 - 7.01.2011 |
|
|
Nowy Rok się właśnie zaczął i z radości wszyscy skaczą |
uwagi |
1 |
A. • „Noworoczne postanowienia” - rozwiązywanie problemu wynikającego z opowiadania z „Książki pięciolatka” • „Przedszkolaki postanawiają…” - zabawa pantomimiczna B. • „Wesołe baloniki” - ozdabianie balonów flamastrami według własnego pomysłu, wykonanie papierowego kapelusza dla własnego balonika • „Bal noworoczny” - zabawa taneczna przy muzyce
• „ćwiczę rękę” - wykonanie ćwiczenia grafomotorycznego w „Kajeciku” • „Dobrze mi” - opowiadanie relaksacyjne przy muzyce |
|
2 |
A. • „Pory roku” - praca z książką, wypowiedzi na temat pór roku (globalne czytanie nazw z prezentacji dwóch kalendarzy - kończącego się i nowego roku) • „Cztery pory roku” - wykonanie ćwiczenia w „Kajeciku pięciolatka”, rozróżnianie pór roku na obrazkach B. • „Zdrowie na cały rok” - ćwiczenia gimnastyczne |
|
3 |
A. • „Król Słońce i jego cztery córy” - słuchanie fragmentów bajki • „Królewska rodzina” - wykonanie w zespołach postaci z bajki z wykorzystaniem różnych materiałów B. • „Cztery piłki” - nauka piosenki |
|
4 |
A. • „Po co ludzie wymyślili zegary?” - szukanie odpowiedzi na pytanie • „W krainie zegarów” - opowiadanie nauczyciela, przedstawienie historii powstania zegara (oglądanie obrazków prezentujących pierwsze zegary: zegar słoneczny, klepsydrę) lub „Wycieczka do zegarmistrza” - obserwowanie jego pracy, oglądanie różnego rodzaju zegarów, rozmowy o przemijaniu czasu • „Co robi czas?” - zabawa słownikowa B. • „Jak w zegarku” - ćwiczenia gimnastyczne |
|
5 |
A. • „Galeria” - zorganizowanie galerii eksponatów przyniesionych przez dzieci i ich prezentacja (zegar z kukułką, budzik, zegarek na rękę itd.) B. • „Mijający czas” - zabawy badawcze, eksperymenty z mijającym czasem - odmierzanie czasu za pomocą klepsydry, budzika, minutnika • „Cztery piłki” - zabawa ilustracyjna z piosenką • „Opowieści starego zegara” - opowiadania twórcze, swobodna twórczość słowna |
|