DZIEŃ III ŚRODA 17.03.2010r.
DZIEŃ AKTYWNOŚCI - KLASA II
TEMAT BLOKU „Dzieci z Bullerbyn i zwierzęta.”
TEMAT DNIA „Najważniejsza jest wytrwałość”
CELE OGÓLNE
poznanie etapów rozwoju owcy
gromadzenie wyrazów wokół podanego tematu
porządkowanie i porównywanie liczb w zakresie 100
formowanie postaci baranka z różnych materiałów
CELE SZCZEGÓŁOWE
Ocena postępowania Lisy, bohaterki opowiadania A. Lindgren „Dostałam jagniątko”.
Ciche czytanie tekstu ze zrozumieniem.
Formułowanie odpowiedzi na pytania.
Pisanie zdań na temat postępowania Lisy.
Pisanie punktu planu opowiadania.
Formowanie postaci z różnych materiałów - „Baranek”.
Obrysowywanie elementów szablonu.
Wycinanie elementów po liniach prostych i krzywych.
Łączenie różnych materiałów za pomocą kleju.
Opis jagniątka.
Gromadzenie wyrazów do opisu jagniątka.
Opisywanie wyglądu jagniątka według podanego planu.
Porównywanie i porządkowanie liczb w zakresie 100.
Porównywanie liczb z wykorzystaniem konkretów, rysunków, osi liczbowej i znaków nierówności.
Porządkowanie liczb według podanego warunku
METODY
opis, opowiadanie, praca z tekstem, obserwacja, ćwiczenia, zabawowa, bezpośredniej celowości ruchu.
FORMY PRACY
Indywidualna; jednolita i zróżnicowana, zbiorowa: praca z całą klasą, w grupach.
ZAPIS W DZIENNIKU
Ocena postępowania Lisy, bohaterki opowiadania „Dostałam jagniątko”. Formowanie postaci z różnych materiałów - baranek. Opis jagniątka. Porównywanie i porządkowanie liczb w zakresie 100.