Kto kocha przyrodę,

ten przestrzega następujących reguł.

10 zasad poprawnego zachowania się

Młodego Miłośnika Przyrody

1.  Opiekuj sie przyrodą dookoła Ciebie, dbaj o jej  niezakłócone trwanie.                                                           

2. Zawsze pamiętaj, że przyroda żyje i czuje, bądź ostrożny, odpowiedzialny i uważny w kontakcie z przyroda. Zanim coś zrobisz, pomyśl o skutkach swojego działania.       

3. Badź przygotowany na spotkanie z przyrodą - szukaj informacji, czytaj, słuchaj. Im więcej wiesz, tym będziesz lepszym opiekunem przyrody.

4. Szanuj zwierzęta: nie zakłócaj im spokoju, nie krzycz, nie hałasuj, nie płosz ich, nie niszcz ich domów: nor, gniazd, dziupli.

5. Nie dotykaj dziko żyjących zwierząt, nie łap ich, nie przenoś z miejsca, gdzie żyją,nie rób im krzywdy.

6. Dbaj o drzewa, inne rośliny i grzyby:  nie łam, nie zrywaj bez potrzeby, nie depcz, nie rozkopuj ściółki.    

7. Dbaj o czystość otoczenia: nigdy, przenigdy nie wyrzucaj żadnych śmieci do lasu ani do wody: zbieraj śmieci po innych.                       

8. Przestrzegaj wskazówek i zaleceń na danym terenie, poinformuj służbę leśną lub straż miejską, gdy zauważysz jakiś problem.         

9. Nie rozpalaj ognia w miejscach do tego nieprzewidzianych, nie zostawiaj śladow swojej obecności w lesie, na łące, w parku, na plaży.

10. Alarmuj natychmiast, gdy zauważysz pożar w lesie

22 kwietnia Dzień Ziemi W 1977 roku obrońcy środowiska ze Stanów Zjednoczonych ogłosili dzień 22 kwietnia Dniem Ziemi. Praktycznie każdy obywatel tego kraju znalazł jakąś formę uczczenia zielonego święta. Od roku 1990 Dzień Ziemi stał się świętem międzynarodowym. Ludzie na całym świecie łączą się ze sobą w obronie największego dobra wspólnego - wspólnego domu całej ludzkości, planety Ziemi. Wszyscy musimy angażować się w działania na rzecz naszej planety i skuteczniej nakłaniać przywódców do energiczniejszego przeciwdziałania problemom, przed którymi stajemy każdego dnia. Wszyscy razem, jak i każdy z osobna jesteśmy odpowiedzialni za kondycję naszej matki - Ziemi. Posłuchaj głosu matki Gai (Gaja to w mitologii greckiej Matka - Ziemia, żywicielka natury): Jestem ziemią, która karmi i daje życie wszystkiemu stworzeniu. Cała zaśmiecona i zakurzona, bo nikt o mnie nie dba, nie szanuje. Jestem samotna i sponiewierana. Wszystko, co stworzyłam tonie na wysypiskach śmieci. Zanieczyszczone są rzeki. Wciąż czuję dym wydobywający się z kominów, widzę martwe zwierzęta, zatrutą wodę. Gubię się już we własnych myślach. Spoglądam na świat z przerażeniem, gdyż boję się ludzkiego cierpienia. Chciałabym bardzo, aby we wszystkich sercach zagościły miłość, szacunek i współczucie. Codziennie spotykam "wampiry", które wysysają ze mnie ostatnie resztki życia, radość i spokój. Nie jestem sobą, nie jestem taka jak dawniej, to ludzie mnie tak zmienili. Duszę się nieświeżym powietrzem, spalinami. Jestem matką, ale moje dzieci o mnie zapomniały. Widzę tylko śmieci, śmieci i jeszcze raz śmieci porozrzucane po lasach, łąkach. A przecież szklane butelki mogą kogoś pokaleczyć, spowodować pożar. Cały czas płaczę. Moich łez żaden człowiek nie potrafi dojrzeć, a przecież ścieki, wysypiska śmieci, ścinane drzewa i zatrute rzeki to jego właśnie zniszczą przede wszystkim! Ludzie zmieńcie się! Przecież ja was karmię, żywię, dlaczego mi tego nie odwzajemniacie?! Ja wam daję życie, a wy mnie zniszczenie i śmierć. Dźwigam umarłe drzewa, rzeki, które nie chcą płynąć, kwiaty, które straciły sens życia, wyschłe trawy, martwe zwierzęta. Dźwigam całą chorą przyrodę. Ludzie pomóżcie mi, pomóżcie sobie! (Autor: K. Kołodziejska, "Eko Świat" nr 4/99). Czy ludzie słyszą to wołanie? Jeśli nie, powinieneś im to uświadomić, wskazać właściwą drogę. Obchody Dnia Ziemi mają charakter krajowy. Celem jest skupienie uwagi jak największej liczby osób na sprawach związanych ze stanem środowiska naturalnego i jego ochroną.

Co to jest ekologia?                        D. Klimkiewicz               Ekologia - mądre słowo, a co znaczy? - powiedz, sowo! Sowa chwilkę pomyślała i odpowiedź taką dała: To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko w paru zdaniach o wzajemnych powiązaniach między nimi, bo to wszystko to jest nasze środowisko. Masz je chronić i szanować - powiedziała mądra sowa . Chcemy być Słowa: Halina A. Cenarska                                 Chcemy być przyjaciółmi wszystkich żywych stworzeń. Niech im się dobrze, niech im się dobrze żyje pośród nas. Chcemy mieć czyste rzeki przezroczyste morze. Niech zdrowo rośnie razem z nami las. Refren: Pamiętaj, że wszystko zależy od ciebie. Czy ptak będzie sobie wić gniazdo na drzewie. Czy zdrowym się chlebem podzielisz na święta. To wszystko od ciebie zależy pamiętaj! Tańczyć pójdziemy lekko na złocistej plaży. Spalin i ścieków, spalin i ścieków mamy wszyscy dość. Słońce się będzie śmiało do dziecięcych marzeń. Nikt nie popsuje świata nam na złość. J. Kasperkowiak Dziś ekologia modne słowo, przyrodę wszyscy chcemy mieć zdrową. Jej strażnikami się ogłaszamy, od dziś przyrodzie my pomagamy. Gdy ktoś bezmyślnie papierek rzuci, musisz takiemu uwagę zwrócić. Nie można przecież bezkarnie śmiecić, to wiedzą nawet przedszkolne dzieci. Nie wolno łamać gałęzi drzew, bo pięknie płynie z nich ptasi śpiew. A kiedy bocian wróci z podróży, gniazdo niech znajdzie, na nie zasłużył. Pozwól dżdżownicy do ziemi wrócić, po co jej dzieci mają się smucić. Niech barwny motyl siada na kwiatach, żyje tak krótko, niech wolny lata. A zimą nakarm głodne ptaki, sikorki, wróble, wrony, szpaki. Powieś na drzewie karmnik mały, będą ci wiosną za to śpiewały. Choć ekolodzy jeszcze z nas mali uczyć będziemy tego wandali. Matka natura nam, wynagrodzi, jeśli z przyrodą będziemy w zgodzie.

Mali strażnicy przyrody J. Kasperkowiak Dziś ekologia modne słowo, przyrodę wszyscy chcemy mieć zdrową. Jej strażnikami się ogłaszamy, od dziś przyrodzie my pomagamy. Gdy ktoś bezmyślnie papierek rzuci, musisz takiemu uwagę zwrócić. Nie można przecież bezkarnie śmiecić, to wiedzą nawet przedszkolne dzieci. Nie wolno łamać gałęzi drzew, bo pięknie płynie z nich ptasi śpiew. A kiedy bocian wróci z podróży, gniazdo niech znajdzie, na nie zasłużył. Pozwól dżdżownicy do ziemi wrócić, po co jej dzieci mają się smucić. Niech barwny motyl siada na kwiatach, żyje tak krótko, niech wolny lata. A zimą nakarm głodne ptaki, sikorki, wróble, wrony, szpaki. Powieś na drzewie karmnik mały, będą ci wiosną za to śpiewały. Choć ekolodzy jeszcze z nas mali uczyć będziemy tego wandali. Matka natura nam, wynagrodzi, jeśli z przyrodą będziemy w zgodzie.

Śmieciu precz Słowa: S.Karaszewski Muzyka: G. Machnicka                                                     Kiedy rano słońce świeci, wybiegają na dwór dzieci. Lecz zabawa się nie kleci, bo dokoła sterty śmieci. Refren: Śmieciu precz, brudzie precz, ład, porządek dobra rzecz, śmieciu precz, brudzie precz, ład, porządek dobra rzecz. Tu papierek od cukierka, Tam po soku jest butelka. Ówdzie puszka po napoju I pudełko - może twoje ? Żyć nie można w bałaganie, więc się bierzmy za sprzątanie. Zmykaj śmieciu do śmietnika, bałaganie, brudzie znikaj.

Rzeka
J. Wanatowicz

 Jestem sobie rzeką.
 Kto powącha ten ucieka.
 Czemu? - zapytacie pewnie.
 Co się stało, że tak płaczę rzewnie?
 Byłam piękna, byłam czysta,
 lecz nie trwało to zbyt długo.
 Co się stało moi mili?
 Po prostu mnie zanieczyścili

Tylko raz M. Buczkówna Chcą żyć jak i ty żyjesz, wszystkie na świecie zwierzęta - i mrówki, i żaby, i żmije, i pszczoła wiecznie zajęta. I paź królowej - motyl niech fruwa tęczowo - złoty, i ślimak środkiem dróżki niech pełznie, wystawia różki... Przypatrz się z bliska dżdżownicy, biedronce, jak kropki liczy, jaskółce, jak gniazdo kleci, jak pająk rozsnuwa sieci. Niech skacze pasikonik, niech świerszczyk w trawie dzwoni... Dla nich kwitnie łąka, dla nich rośnie las. Jak i ty - żyją tylko raz.

Na leśnej polanie. L. Miklaszewski W naszym lesie na polanie wielkie dzisiaj zamieszanie. Jest tu chyba wróg przyrody i narobił wiele szkody Krzaczek płacze, ptak nie śpiewa Połamane młode drzewa, Ławka nie ma jednej deski Koło ławki były pieski. Siatki, puszki i papiery, I butelki leżą cztery. Każdy duszek koszyk niesie, Zaraz będzie czysto w lesie. Tak bym chciała żyć na świecie, W którym śmieci nie znajdziecie. Kosze służą na odpadki, Pamiętajcie o tym dziatki.

		SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z EDUKACJI POLONISTYCZNEJ W KLASIE I „ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI” Temat bloku: Nasza planeta Temat dnia: Światowy Dzień Ziemi. Temat zajęć z edukacji polonistycznej: Światowy Dzień Ziemi - wypowiedzi dzieci na temat konieczności ochrony przyrody na podstawie ilustracji i piosenki pt. "Śmieciu precz". Układanie zdań z rozsypanek wyrazowych. Cele ogólne : - zapoznanie uczniów z tradycją obchodów Dnia Ziemi; - wdrażania uczniów do wypowiedzi na określony temat; - bogacenie słownictwa związanego z ochroną przyrody; - doskonalenie umiejętności czytania cichego i głośnego; - kształtowanie umiejętności układania zdań z rozsypanek wyrazowych; - doskonalenie umiejętności określania rodzajów zdań; - wdrażanie do bezpośredniej działalności na rzecz środowiska. Cele szczegółowe: Uczeń: - wie, dlaczego należy chronić przyrodę, - potrafi wypowiadać się na temat treści piosenki i ilustracji, - potrafi uzupełnić ilustracje w podręczniku rysunkami z „wyklejanki", - umie zaśpiewać piosenkę "Śmieciu precz", - sprawnie określa rodzaje zdań, - potrafi uzupełniać luki w zdaniach podanymi wyrazami, - potrafi ułożyć zdania z rozsypanek wyrazowych i sylabowo-wyrazowych. Metody: - słowna: rozmowa, pogadanka, - oglądowa: pokaz, obserwacja, - działań praktycznych, - elementy dramy. Formy pracy: - zbiorowa, - Indywidualna jednolita i zróżnicowana, - zespołowa zróżnicowana, Środki dydaktyczne: informacja o obchodach Dnia Ziemi, nagranie piosenki pt. "Śmieciu precz", podręczniki "Wesoła szkoła" cz. IV, sylwety drzew, rozsypanki wyrazowe, karty pracy indywidualnej (teksty z lukami, rozsypanki wyrazowo - sylabowe), eliminatka z hasłem "Światowy Dzień Ziemi". Przebieg zajęć 1. Podanie hasła zajęć - "Światowy Dzień Ziemi" - eliminatka literowa. Podanie informacji na temat tradycji obchodów tego święta. 2. Przypomnienie piosenki "Śmieciu precz" - nagranie magnetofonowe. 3. Obejrzenie ilustracji w podręczniku - strona 72-73 i odpowiedzi na pytania: - Dlaczego nasza planeta Ziemia załamała ręce? - Co możemy zrobić, aby wokół nas było czysto i przyjemnie? - Dlaczego należy sortować śmieci i wrzucać je do odpowiednich pojemników? 4. Rozmowa na temat wyglądu parku i wyklejanie zaśmieconych miejsc w parku kwiatami (podręcznik, s. 74) . 5. Odczytanie zdania pytającego z tablicy: O czym szumią drzewa? (na tablicy są sylwety drzew: jedno - wesołe, drugie - smutne). 6. Scenka dramowa - rozmowa drzew. 7. Układanie zdań z rozsypanek wyrazowych i naklejanie ich w chmurkach - zawieszanie na tablicy ( praca w grupach czteroosobowych): Gr. I - Ludzie wycinają lasy. Ptaki mieszkają wśród moich gałęzi. Gr. II - Lubię słuchać śpiewu ptaków. Spaliny samochodów zatruły mi liście. Gr. III - Ludzie zaśmiecają lasy. Lubię ciszę i spokój. Gr. IV - Las jest domem wielu zwierząt. W pobliżu wybudowano autostradę. Gr. V - Człowiek rozpalił ognisko w lesie. Zapraszam dzieci na wycieczkę. Gr. VI - Chłopiec pokaleczył nożem moją korę. Nikt nie łamie gałęzi. Gr. VII - Hałas płoszy zwierzęta. Przylaszczki to rośliny chronione. 8. Odczytanie haseł. 9. Ćwiczenia ruchowe. 10. Praca samodzielna - zróżnicowana: I poziom - uzupełnianie luk w zdaniach podanymi wyrazami: Nie łam ..................... drzew! Oszczędzaj ..........................! Zbierając .......................... chronisz lasy! Segreguj ............................! śmieci, wodę, gałęzi, makulaturę II poziom - układanie zdań z sylab: Bądź przy-ja-cie-lem przy-ro-dy! Zie-mia to nasz wspól-ny dom! 11. Odczytywanie zdań, określenie ich rodzaju, wklejenie prac do zeszytu. 12. Samoocena zajęć: nauczyciel przygotowuje dwa żółte kółeczka- sylwety słoneczek, jedno - uśmiechnięte, drugie- smutne oraz żółte spinacze do bielizny. Uczniowie przypinają je na dowolnie wybranym kółeczku.

---