22. ANALIZA I INTERPRETACJA UTWORU LITERACKIEGO
(Analiza, interpretacja,)
ANALIZA DIZEŁA LITERACKIEGO
Działania badawcze zmierzające do ustalenia z jakich elementów i w jaki sposób zbudowny jest utwóor literacki
Cele:
Poznawczo - naukowe
Dydaktyczne
Czynności analityczne:
Wyodrębnienie poziomów organizacji dzieła
Segmentacja poszczególnych poziomów organizacji dzieła (jednostek elementarnych i ich kombinacji)
Określenie powiązań między jednostakami (werdykalna organizacja dzieła)
Zabiegi analityczne zależą zawsze od teorii dzieła literackiego
Typowe narzędzia i metody analizy ulegają modyfikacji
Analiza może obejmować:
Całość utworu
Skupiać się na poszczególnych poziomach (np świat przedstawiony)
Skupiać się na poszczególnych odcinkach (np rozdział, pieśń)
Samodzielnym procesem bywa wtedy, gdy uprawiana jest na potrzeby szkoleniowe (np ćwiczenia z poetyki)
W pracy badawczej jest tylko stadium przygotowawczym do interpretacji
INTERPRETACJA
Z łac. Interpretatio - objaśnienie, wyjasnienie
Przedstawienie jednej myśli w wielu wariacyjnych ujęciach słownych za pomocą nagromadzenia wyrażeń synonimicznych i bliskoznacznych
Tworzenie peryfraz i parafraz
Rozwijanie konceptów etymologicznych
TEKST
Z łac. Textus - materia struktura
Wypowiedź utrwalona graficznie (ale również ustna) powstała w obrębie określonego systemu językowego, stanowiąca zamkniętą i skończona całość z punktu widzenia tresciowego
Wypowiedź zarówno jednozdaniowa (równoważnik zdania) jak i wielozdaniowa (np dzieło literackie)
Różne rodzaje tekstu są przedmiotem badań:
Lingwistyki
Poetyki
Zmierzają one do sformułowania teorii tekstu jako najwyżej zoorganizowanej jednostki w komunikacji językowej
Teoria tekstu - zmierza do odkrycia reguł jego budowy wykraczające poza kompetencje gramatyki, dązy do opisu zasad spójności tekstu
W semiologii - tekst to każdy wewnętrznie zorganizowany według określonych reguł, znaczący wytwór kultury np dzieło plastyczne, strój
W tekstologii - utrwalony najczęściej w postaci graficznej szereg współtworzących wypowiedź znaków językowych, których postać i porządek przyjmowane są jako niezmienne i nie powinny ulegać przekształceniom w procesie odbioru i powielania wypowiedzi z wyjątkiem decyzji podejmowanych w tym zakresie przez jej twórcę
Postać tekstu mają wspólczesne dizeła literackie
W tym znaczeniu tekst nie jest tożsamy z dziełem
Z powodu częstych przekształceń, jakim ulegają teksty dzieła literackiego w procesie twórczym, a także w czasie wytwarzania ich przekazów, oraz spolecznego funkcjonowania, dążono do ustalenia w wyniku krytyki tekstu do ustalenia kanonu teksu określonego dzieła