Rok akademicki: |
2012/2013 |
Grupa przedmiotów: |
kierunkowe |
Numer katalogowy: |
|
|||
|
||||||||
Nazwa przedmiotu1): |
Rośliny ozdobne I |
ECTS 2) |
4,0 |
|||||
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): |
Ornamental plants I |
|||||||
Kierunek studiów4): |
Ogrodnictwo |
|||||||
Koordynator przedmiotu5): |
Prof. dr hab. Aleksandra Łukaszewska |
|||||||
Prowadzący zajęcia6): |
Pracownicy i/lub doktoranci KRO |
|||||||
Jednostka realizująca7): |
Wydział Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu, Katedra Roślin Ozdobnych |
|||||||
Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany8): |
|
|||||||
Status przedmiotu9): |
a) przedmiot kierunkowy - obowiązkowy |
b) stopień I, rok II |
c) stacjonarne |
|||||
Cykl dydaktyczny10): |
Semestr letni |
Jęz. wykładowy11):polski |
|
|||||
Założenia i cele przedmiotu12): |
Nauczenie studenta znajomości roślin ozdobnych (gruntowych oraz uprawianych pod osłonami) oraz ich wymagań, a także wyrobienie umiejętności kreatywnego wykorzystania materiału roślinnego do dekoracji przestrzeni publicznej i prywatnej. |
|||||||
Formy dydaktyczne, liczba godzin13): |
|
|||||||
Metody dydaktyczne14): |
Wykład, studium przypadku, założenia do projektów nasadzeń, wizyty w obiektach produkcyjnych, ćwiczenia manualne w szklarni i na polu doświadczalnym |
|||||||
Pełny opis przedmiotu15): |
Wykłady: Student poznaje pochodzenie roślin ozdobnych,; zasady nazewnictwa; zaznajamia się z możliwościami zastosowania różnych grup roślin; poznaje ozdobne byliny krajowe, w powiązaniu ze zbiorowiskami roślinnymi; zapoznaje się z charakterystyką i możliwościami zastosowania bylin; poznaje miejsce roślin sezonowych w zieleni miejskiej. Ćwiczenia: Student poznaje rośliny gruntowe, w tym byliny kwitnące w I połowie sezonu wegetacyjnego, rośliny doniczkowe. Robi założenia do projektów nasadzeń roślinnych w przestrzeni publicznej (zieleń miejska) i prywatnej (ogrody przydomowe) oraz potrafi dekorować wnętrza roślinami ciętymi i doniczkowymi, a także zdobywa umiejętność pielęgnowania materiału roślinnego. |
|||||||
Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)16): |
Botanika, Uprawa roli i żywienie roślin |
|||||||
Założenia wstępne17): |
Student ma znajomość budowy roślin, rodzajów gleb i nawozów, podstawowych procesów fizjologicznych. |
|||||||
Efekty kształcenia18): |
01 - zna znaczenie roślin ozdobnych dla jakości życia człowieka 02 - zna i potrafi wykorzystać rośliny w przestrzeni otwartej i zamkniętej oraz je pielęgnować |
03 - potrafi pracować w kolektywie |
||||||
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19): |
Efekt 01, 02 - kolokwia ze znajomości roślin i ich zastosowania Efekt 01, 02 - sprawozdania z wykonanych czynności uprawowych Efekt 02, 03 - sprawozdania i prezentacje multimedialne z prac „studium przypadku” Efekt 01, 02 - założenia do projektów nasadzeń Efekt 01, 02 - egzamin |
|||||||
Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 20): |
Imienna karta oceny studenta zawierająca wyniki egzaminu wraz z treścią pytań oraz oceny z: kolokwiów sprawdzających znajomość roślin, opisów założeń do projektów nasadzeń, sprawozdań z prac i prezentacji typu studium przypadku (praca grupowa) |
|||||||
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową21): |
Na ocenę efektów kształcenia składa się: oceny z egzaminu i ćwiczeń - waga obu ocen to 50%. Warunkiem zaliczenia przedmiotu - uzyskanie min. 51% punktów (26) z 50 możliwych do uzyskania z tak z egzaminu, jak i zaliczenia ćwiczeń. |
|||||||
Miejsce realizacji zajęć22): |
Sale wykładowe, ćwiczeniowe, szklarnia, kolekcje roślin gruntowych, zakłady produkcyjne/centra ogrodnicze |
|||||||
Literatura podstawowa Podręcznik akademicki „Uprawa roślin ozdobnych” pod red.H. Chmiela, wyd. IV poprawione, wyd.2000 Skrypt: Łukaszewska A. Trwałość materiału kwiaciarskiego, Wyd. SGGW, 1987, Skrypt: Tonecki J., Łukaszewska A.: Rozmnażanie roślin ozdobnych, Wyd. SGGW, wydanie II, 1996, Pacholczak A. Zeszyt pomocniczy do ćwiczeń z przedmiotu Rośliny Ozdobne, Wyd. SGGW, wydanie III |
||||||||
UWAGI24):Ocena z egzaminu waży 50%, z ćwiczeń 50%,: w tym: kolokwia 30%, założenia do projektów i sprawozdania po 10%. Ocenę końcową wylicza się wg skali: 5 -100-91%, 4,5 - 90-81%, 4 - 80-71%, 3,5 - 70-61%, 3 - 60-51%. |
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) : Rośliny ozdobne I
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2): |
106 h 4,0 ECTS |
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: |
62 h 2,5 ECTS |
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.: |
68 h 2,5 ECTS |
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) : Rośliny ozdobne I
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18):
|
|
Wykłady |
15 h |
Ćwiczenia |
40 h |
Udział w konsultacjach |
5 h |
Obecność na egzaminie |
2 h |
Dokończenie sprawozdań z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń |
2 x 8 h - 16 h |
Przygotowanie do kolokwium |
3 x 2 h - 6 h |
Przygotowanie założeń do projektu |
3 x 4 h - 12 h |
Przygotowanie do egzaminu |
10 h |
Razem: |
106 h |
|
4,0 ECTS |
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
|
|
Wykłady |
15 h |
Ćwiczenia |
40 h |
Udział w konsultacjach |
5 h |
Egzamin |
2 h |
Razem: |
62 h |
|
2,5 ECTS |
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
|
|
Ćwiczenia |
40 h |
Wykonanie opisów zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń oraz założeń do projektów nasadzeń |
2 x 8 h - 16 h 3 x 4 h- 12 h |
Razem: |
68 h |
|
2,5 ECTS |
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia z efektami przedmiotu26): Rośliny ozdobne I
Nr /symbol efektu |
Wymienione w wierszu efekty kształcenia: |
Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku |
01 |
zna znaczenie roślin ozdobnych dla jakości życia człowieka |
K_W11++, K_K01+, |
02 |
zna i potrafi wykorzystać rośliny w przestrzeni otwartej i zamkniętej |
K_W07+++, K_W09++, K_W15+, K_U06+, K_K03+, K_K04+ |
03 |
potrafi pracować w kolektywie |
K_K06+ |