„EUROPEJSKI KLUB PODRÓŻY I PRZYGODY”
CELE I ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZE:
Wprowadzenie uczestników w tematykę tak bardzo ostatnimi czasy powszechną, w tematykę związaną z Unią Europejską stanowi cel poznawczy opisywanego przedsięwzięcia. Pozwoli on zapoznać młodzież z architekturą, kulturą, a także obyczajami panującymi w państwach członkowskich Unii.
Cele praktyczne naszego przedsięwzięcia to między innymi:
kształtowanie w młodzieży poszanowania tożsamości narodowej i kulturowe oraz przezwyciężanie barier, stereotypów i uprzedzeń zakorzenionych w mentalności i kulturze naszego narodu;
kształtowanie pozytywnego stosunku do innych ludzi, a także do własnej osoby (kształtowanie tolerancji i poszanowania dla innych);
doskonalenie własnej osoby rozumiane jako usamodzielnienie młodzieży;
szeroko rozumiana integracja, zarówno integracja międzynarodowa , jak i integracja młodzieży w grupach rówieśniczych;
kształtowanie zainteresowań młodzieży;
rozwój psychofizyczny - między innymi przez promowanie zdrowego stylu życia;
rozwój zachowań prospołecznych, a tym samym uspołecznianie młodzieży;
a także wypoczynek i relaks.
FABUŁA OBOZU:
Podróże stanowią ważny element życia wielu ludzi. Większość z nas lubi podróżować i chce podróżować. Teraz, gdy Polska, w maju tegoż roku stała się jednym z państw członkowskich Unii Europejskiej, warto by i my jako jej obywatele zainteresowaliśmy się tym tematem. Poznali kulturę państw członkowskich, zwyczaje ich mieszkańców, najbardziej charakterystyczne dla owych państw obiekty.
Wybieramy się zatem w takową podróż kierując się młodzieńczą chęcią poznania tego co nowe, chęcią przeżycia niezapomnianych przygód.
Zaś to co napotykamy na swej drodze spisywać będziemy w naszym dzienniku podróży...
OBRZĘDOWOŚĆ OBOZU rozumiana jako specyfika naszego obozu odróżniającą nas spośród otoczenia, a tym samym w oparciu o myśl Aleksandra Kamińskiego spajająca nasze działania:
nazwa obozu: „Europejski Klub Podróży i Przygody”;
flaga obozu: nasz znak - totem, flaga koloru granatowego, a na niej kontur kontynentu europejskiego i wyhaftowana nazwa naszego klubu;
nazwy zastępów: nazwy grup, w których w myśl jednego z elementów Metody Harcerskiej - systemu małych grup będziemy pracować podczas trwania obozu. Grupy liczyć będą po 6 lub 7 osób, każda z nich posiadać będzie swoją nazwę, charakterystyczną tylko jej;
piosenka obozu: kolejny element obrzędowości obozu stanowić będzie skoczna, zabawna i wpadająca w ucho, a jednocześnie dająca się lubi piosenka obozu „Lubię Podróże”. To ona stanowić będzie główną przyśpiewkę obozu.
Istotną część pracy obozu będzie stanowiło
WSPÓŁZAWODNICTWO OBOZOWE prowadzone między zastępami, grupami, na jakie podzielą się obozowicze.
Prowadzenie współzawodnictwa ma uczyć uczestników obozu tzw. zdrowego podejścia do „rywalizacji”, a także rozumienia i stosowania podczas jakichkolwiek form pracy zespołowej zasady fair play.
W ramach współzawodnictwa prowadzony będzie:
konkurs czystości;
konkurs punktualnego zjawiania się na zajęciach (uczestnictwo w zajęciach i zachowanie uczestnika podczas nich);
konkurs „Eurowizji” - miejsce zajęte przez zastęp w festiwalu piosenki obozowej;
konkurs „inicjatyw” - pomysły własne uczestników obozu dotyczące realizacji programu.
dzień |
PLAN ZAJĘĆ |
FORMA REALIZACJI |
UWAGI |
|
|
R |
„ W wielką podróż wyruszamy...” |
Wyjazd naszego klubu europejskiego do węgierskiego miasta Ózd. |
|
|
P |
|
|
|
|
W |
„Europo witamy Cię.” |
Kominek wieczorny - zapoznawcze spotkanie przy świecach , wprowadzenie obozowiczów w fabułę wyjazdu. Uczestnicy dowiadują się cóż za wyzwania będą ich czekać, zostają poinformowani również o tym, że każdego wieczora sporządzać będziemy karty do naszego dziennika wyprawy. Podczas tego spotkania obozowicze zostaną zapoznani z regulaminami obowiązującymi podczas trwania obozu na ośrodku. |
ZAPOZNAĆ OBOZOWICZÓW Z REGULAMINAMI |
|
R |
„Ściśle tajne zadanie klubowiczów.” |
Z samego rana otrzymujemy jakieś tajemnicze zadanie. Uczestniczyć mamy w podchodach po okolicy. To one doprowadzić nas mają do rozwiązania czym dzisiejszego dnia zajmować się będziemy... (W wyniku podchodów znajdujemy zaszyfrowane zadanie - czeka nas stworzenie siedziby Europejskiego Klubu Podróży i Przygody oraz opracowania zasad w nim obowiązujących). |
|
|
P |
„Kto kim jest?” |
W związku z rozszyfrowaniem porannego zadania tworzymy obrzędowość naszego obozu. Opracowujemy w zespołach nazwy, piosenki, totemy i flagi zastępów. |
|
|
W |
„Już rozpaliło się ognisko”. |
Ognisko, na którym prezentować będziemy naszą obozową obrzędowość. Zostaną na nie również zaproszeni goście - mieszkańcy miasta Ózd, którzy pomogli nam zorganizować tenże obóz - wspólnie z nami czeka ich mnóstwo zabaw i miło spędzony czas. |
|
|
R |
„Wielki świat czeka na nas.” |
Zwiad po okolicy. Poznajemy miasto naszych partnerów Ózd. Jednocześnie staramy się odnaleźć powiązania z Wielką Brytania...pomagają nam w tym wskazówki otrzymane przed naszym wyjściem z obozu. |
WIELKA BRYTANIA - gwiazdy, moda, wyspowicze. |
|
P |
„Klifowe wybrzeża brytyjskie. |
Korzystając z przepięknych malowniczych plaż brytyjskich i z wyjątkowo ładnej jak na brytyjską po- bierzemy udział w zajęciach na basenie ośrodkowym. |
|
|
W |
„Wieczór mody londyńskiej.” |
Niczym w największych londyńskich domach mody bierzemy udział w najprawdziwszym pokazie - przygotowanym wcześniej przez naszych projektantów. |
|
|
R |
„Wkraczamy w świat teatru.” |
Kolejne zadanie przed nami do wykonania. Tym razem na cały dzień przenosimy się w świat scenografii, masek, kostiumów i przeróżnych rekwizytów. Rankiem przygotowujemy się do Wielkiej Wieczornej Gali Teatralnej... Majsterkujemy, a także przygotowujemy scenariusze naszych występów. |
WŁOCHY - Wenecja świat teatru, kraina aktorów. |
|
P |
„Smakołyki kuchni włoskiej.” |
Popołudniu dokańczamy nasze teatralne przygotowania. Pozostałą część południa spędzamy kucharząc w naszych pizzeriach i bufetach stworzonych specjalnie z okazji Gali Teatralnej... (Specjalnie utworzona komisja wybierze najlepsze włoskie bistro). |
|
|
W |
„Wielka Gala teatralna” |
Wieczorne zajęcia przyjmują formę parady teatrów, każdy zespół prezentuje swoje całodniowe poczynania. |
|
|
R |
„Wędrówki dalekie i bliskie...” |
Wycieczka do pobliskiego miasta Eger - po zwiedzaniu miasta bierzemy udział w zabawach i harcach na terenie miejskiego uzdrowiska z wodami termalnymi. |
HISZPANIA - torreadorzy. |
|
P |
|
|
|
|
W |
„Hiszpańska pogoń za bykiem...” |
Zwiad po okolicy śladami zaginionego totemu. W czasie gdy nasz obóz brał udział w wycieczce zaginał w niewyjaśnionych okolicznościach nasz totem obozowy. Na miejscu odnajdujemy tajemniczy list - który kieruje nas do centrum miasta... Tam odnajdujemy po zmaganiach z kilkoma zadaniami naszą flagę obozu. |
|
|
R |
„Eurowizja 2004” |
Festiwal piosenki obozowej, rankiem ostatnie przygotowania do festiwalu - majsterka, stroje, scenografia. Po południu ostatnie próby generalne, zaś wieczorem sam Festiwal - czas pląsów i śpiewów. |
|
|
P |
|
|
|
|
W |
|
|
|
|
R |
„Czas na modły” |
Wyjście do Kościoła |
PORTUGALIA - słońce, plaża, wypoczynek. |
|
P |
„Portugalskie plaże” |
Zabawy sportowe, plażowanie, basenowe szaleństwo... |
|
|
W |
„Portugalska liga piłki nożnej” |
Mecz piłki nożnej - uczestnicy obozu kontra reszta świata. |
|
|
R |
„Na Lazurowym Wybrzeżu” |
Niczym najprawdziwszy Francuzi korzystamy z uroków wspaniałej pogody i plażujemy nad wodą, bawiąc się i wypoczywając. |
FRANCJA - wieża Eiffel'a, smaczna kuchni i Lazurowe Wybrzeże. |
|
P |
„Wieża Eiffl'a” |
Na czas popołudnia zmieniamy się w prawdziwych francuskich architektów. Ogłaszamy konkurs na najbardziej realistyczną i najbardziej pomysłową makietę słynnej francuskiej wieży. |
|
|
W |
„Wieczór na polach Marsowych” |
Kominek wieczorny - czas wyciszenia. Podsumowując nasz dzień weźmiemy udział w mini quizie dotyczącym dzisiaj „odwiedzanego” państwa. |
|
|
R |
Co kraj to obyczaj” |
Wycieczka do pobliskiego miasteczka Szilvasvarad. |
|
|
P
|
„Europo ruszamy...” |
Startują przygotowania zastępów do wieczornego Jarmarku. Grupy obmyślają najlepszą strategię zareklamowania wybranego przez siebie państwa europejskiego, a następnie przygotowują się majsterkując do wieczornych zajęć. |
|
|
W |
„Europejski Jarmark Cudów” |
Jarmark cudów Europy stanowi podsumowanie poznanych przez nas państw europejskich. Każdy zastęp reprezentuje wybrane przez siebie państwo i przygotowuje najciekawszą prezentację tegoż kraju. Na wieczorny Jarmark zaproszeni zostaną nasi węgierscy przyjaciele, by wspólnie z nami móc zobaczyć rezultaty pracy obozowiczów. |
ZAPROSIĆ NA JARMARK GOŚCI WĘGIERSKICH |
|
R |
„Ostatnia europejska wędrówka” |
Ostatni spacer po okolicy... Czas wspomnień. |
|
|
P |
„Pożegnanie europejskiej siedziby klubu”. |
Pakowanie, porządkowanie terenu obozu. Przygotowanie do jutrzejszego wyjazdu. |
|
|
W |
„Jeszcze tylko chwila” |
Kominek pożegnalny Podsumowujemy nasze obozowe zmagania. Przeglądamy prowadzony przez nas dziennik zajęć, a także rozwiązujemy konkurs współzawodnictwa - nagradzamy najlepszych. |
PRZYGOTOWANIE DYPLOMÓW I NAGRÓD ZA WSPÓŁZAWODNICTWO, ZAPROSIĆ NA KOMINEK GOSCI WĘGIERSKICH |
|
R |
„Na nas już czas.” |
Wyjazd z Ózd i powrót do Chorzowa. |
|
|
P |
|
|
|
|
W |
|
|
|
Zajęcia na niepogodę:
konkurs plastyczny „pocztówka z Ózd”;
pląsowisko;
teatromania
omnibus i wszelkiego rodzaju teleturnieje;
kalambury;
łamigłówki., krzyżówki i rebusy;
śpiewogranie;
„Opowieści z kart powieści” - urządzamy opowiastki o ulubionych książkach itp.