KONSPEKT ZAJĘĆ

CZĘŚĆ

ORGANIZACYJNA

Prowadzący: KATARZYNA KALISZ / TOMASZ WRÓBLEWSKI

Data: 01.02.2008 Liczba słuchaczy: 2

Poziom kursu: PODSTAWOWY Nr programu: 1

Liczba godzin: 8 (w tym 2h- teoria; 6h - praktyka)

Miejsce odbywania zajęć: Biuro budowy + hala produkcyjna

Forma prowadzenia zajęć POKAZ + INSTRUKTAŻ

TEMAT MODUŁU:

CZĘŚĆ

MERYTORYCZNA

INSTRUKTAŻ STANOWISKOWY OBSŁUGI WIERTARKI STOŁOWEJ

Temat zajęć teoretycznych i zadania praktycznego

OBSŁUGA WIERTARKI STOŁOWEJ

Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze

• poznawczy: uczestnik szkolenia powinien dokładnie zapoznać się z dokumentacją wykonawczą i instrukcją obsługi, budową i zasadami działania oraz zastosowaniem wiertarki stołowej;

• kształcący uczestnik szkolenia potrafi samodzielnie obsługiwać wiertarkę, posiada umiejętność sprawdzenia stanu technicznego wiertarki przed podjęciem pracy; potrafi prawidłowo zamocować materiał do wiercenia, ułożyć i zamocować wiertło (w sposób pewny); potrafi samodzielnie wywiercić otwory;

• wychowawczy uczestnik szkolenia potrafi ocenić ryzyko występujące w procesie pracy oraz ryzyko związane z tymi zagrożeniami; zorganizować pracę w sposób zapewniający bezpieczne i higieniczne warunki pracy.

Cele operacyjne

Po zakończeniu zajęć słuchacz potrafi:

• nazwać, zidentyfikować, rozpoznać, wyliczyć, wymienić z jakich elementów (części) składa się wiertarka stołowa, zidentyfikować zagrożenia występujące na stanowisku pracy i ochronić się przed tymi zagrożeniami;

• streścić, scharakteryzować instrukcję obsługi (działania) wiertarki stołowej;

• zaplanować kolejność wykonywania poszczególnych czynności;

• dobrać wiertło odpowiednie do obrabianego materiału, konieczne środki ochrony osobistej (np. okulary, maski itp.);

• sprawdzić stan techniczny wiertarki (osłony na układzie napędowym), oświetlenie stanowiska, a szczególności stan instalacji elektrycznej, stan uchwytu;

• przygotować urządzenia pomocnicze do składowania materiałów , przyrządów, narzędzi, materiał do przetwarzania, niezbędne przyrządy pomiarowe;

• ułożyć i zamocować prawidłowo wiertło;

• wykryć, ocenić zagrożenia występujące podczas obsługi wiertarki stołowej;

CZĘŚĆ

METODYCZNA

Metody kształcenia POKAZ + INSTRUKTAŻ

Środki dydaktyczne rzutnik multimedialny, instrukcja BHP obsługi wiertarki stołowej, wiertarka stołowa umiejscowiona w hali produkcyjnej.

Przebieg zajęć dotyczących zadania praktycznego. Wstępne czynności organizacyjno.-przygotowawcze niezbędne do rozpoczęcia zajęć Omówienie zasad działania i przeznaczenia wiertarki stołowej, omówienie zasad dopuszczenia pracownika do pracy oraz czynności niezbędnych przed rozpoczęciem pracy. Instruktaż wstępny Omówienie zasad i sposobów bezpiecznego wykonywania pracy oraz czynności po zakończeniu pracy, zasad postępowania w sytuacjach awaryjnych. Instruktaż bieżący (w czasie wykonywania zadań) Samodzielna praca pod nadzorem instruktora, dobranie odpowiedniego wiertła do obrabianego materiału, przygotowanie materiału do obróbki, prawidłowe ułożenie i zamocowanie wiertła, wiercenie otworów o różnej głębokości i średnicy. Instruktaż końcowy (podsumowujący przebieg zajęć) Omówienie efektów wykonanych zadań, podsumowanie i ocena poziomu opanowania obsługi wiertarki stołowej decydująca o dopuszczeniu pracownika do samodzielnej pracy. Czynności organizacyjno-porządkowe kończące zajęcia Uprzątnięcie stanowiska pracy, uporządkowanie narzędzi i sprzętu ochronnego.

UWAGI

Uwagi o realizacji i wnioski korekcyjne Instruktaż stanowiskowy rozpoczyna rozmowa wstępna instruktora z instruowanymi pracownikami. Następnie instruktor pokazuje oraz objaśnia warunki dopuszczenie do pracy oraz czynności przed rozpoczęciem pracy, po czym przedstawia cały proces pracy, który ma być realizowany przez pracowników. Następnie przechodzi do części praktycznej. W części tej udziela instruktażu indywidualnie każdemu pracownikowi, omawia i pokazuje zasady działania wiertarki. Następnie pracownik próbnie wykonuje pracę na wiertarce, instruktor na bieżąco koryguje sposób wykonywania pracy, po czym wykonuje już pracę samodzielnie. Instruktaż stanowiskowy kończy się sprawdzianem wiedzy i umiejętności z wykonywania pracy na wiertarce stołowej zgodnie z przepisami i zasadami BHP, który stanowi podstawę dopuszczenia pracownika do pracy. Odbycie instruktażu pracownik potwierdza na piśmie na karcie szkolenia wstępnego.

Załączniki

1. Pokaz multimedialny

2. Instrukcja BHP obsługi wiertarki stołowej.

---