UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI W KRAKOWIE

Stosunki międzynarodowe

Administracja europejska

Prawo konstytucyjne na tle porównawczym

Liczba punktów ECTS

Inne formy dydaktyczne

Celem kursu jest zapoznanie studentów z różnymi rozwiązaniami konstytucyjnymi we współczesnych systemach politycznych wybranych państw europejskich oraz Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej. Studenci mogą zapoznać się z odmiennymi modelami władzy i dokonać później oceny ich funkcjonowania w praktyce. Kurs ma usystematyzować dotychczasową wiedzę na temat ustrojów państw współczesnych i pomóc w dokonywaniu analizy porównawczej.

1. Konstytucja - pojęcie, rodzaje, treść, normy konstytucyjne, zmiany konstytucji. Hierarchia źródeł prawa. 2. Pojęcie ustawy, jej rodzaje (konstytucyjna, organiczna, prywatna, ramowa, dekret ustawodawczy) i zakres. 3. Prawo zwyczajowe oraz inne źródła prawa. 4. Zasada państwa prawnego i zasady demokracji. 5. Zasada demokracji. Wybory. Przymiotniki wyborcze. Systemy wyborcze i ich. Systemy wyborcze w RFN, USA, Wielkiej Brytanii, Francji. 6. Zasada podziału władz. Rola ustrojowa parlamentu (struktura, relacje pomiędzy izbami, zadania), rządu (modele władzy wykonawczej) i głowy państwa. Porównanie i ocena cech charakterystycznych. Uprawnienia prezydenta USA, prezydenta Francji oraz kanclerza Niemiec. Rząd wraz z premierem w Wielkiej Brytanii. 7. Systemy rządów w RFN, Wielkiej Brytanii, USA, Francji i Hiszpanii (prezydencki, parlamentarny, prezydencko-parlamentarny, w tym: półprezydencki, prezydencjalny, premierowsko-prezydencki, oraz komitetowy, monarchia konstytucyjna). 8. Prawo konstytucyjne a prawo Unii Europejskiej. 9. Prawne środki ochrony jednostki w państwie.

Wykazanie się znajomością kompetencji poszczególnych elementów władzy w państwie demokratycznym. Umiejętność dokonywania ocen poszczególnych systemów politycznych i rozwiązań konstytucyjnych. Umiejętność porównania i oceny roli politycznej i ustrojowej premiera, prezydenta, głowy państwa, a także parlamentu w krajach Unii Europejskiej. Posługiwanie się terminologią właściwą dla prawa konstytucyjnego.

Forma zaliczenia (Egzamin / zaliczenie na ocenę / zaliczenie)

Literatura obowiązkowa

Banaszak Bogusław, Porównawcze prawo konstytucyjne współczesnych państw demokratycznych, UJ, Kraków 2004

Antoszewski A,.Herbut R., Systemy polityczne współczesnego świata, Gdańsk 2001; M. Żmigrodzki, M. Dziemidok-Olszewska, Współczesne systemy polityczne, PWN, Warszawa 2007; Gdulewicz E., Kręcisz W., Orłowski W., Skrzydło W., Zakrzewski W., Ustroje państw współczesnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, część I, Lublin 2002

stopień/tytuł naukowy, imię i nazwisko

Dr Dagmara Głuszek-Szafraniec

...............................................

Podpis osoby sporządzającej sylabus

.....................................................

Podpis Dziekana Wydziału

Kierunek studiów	Stosunki międzynarodowe
Specjalność	Administracja europejska
Studia	Stacjonarne	Niestacjonarne	15
Rok akademicki	2009/2010
Data opracowania	1.10.2009

Przedmiot	Prawo konstytucyjne na tle porównawczym
Rodzaj zajęć	Wykład	15		Liczba godzin	15	Liczba punktów ECTS
		Ćwiczenia
		Konwersatorium
		Seminarium
		Inne formy dydaktyczne
Cele kształcenia	Celem kursu jest zapoznanie studentów z różnymi rozwiązaniami konstytucyjnymi we współczesnych systemach politycznych wybranych państw europejskich oraz Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej. Studenci mogą zapoznać się z odmiennymi modelami władzy i dokonać później oceny ich funkcjonowania w praktyce. Kurs ma usystematyzować dotychczasową wiedzę na temat ustrojów państw współczesnych i pomóc w dokonywaniu analizy porównawczej.
Treści programowe	1. Konstytucja - pojęcie, rodzaje, treść, normy konstytucyjne, zmiany konstytucji. Hierarchia źródeł prawa. 2. Pojęcie ustawy, jej rodzaje (konstytucyjna, organiczna, prywatna, ramowa, dekret ustawodawczy) i zakres. 3. Prawo zwyczajowe oraz inne źródła prawa. 4. Zasada państwa prawnego i zasady demokracji. 5. Zasada demokracji. Wybory. Przymiotniki wyborcze. Systemy wyborcze i ich. Systemy wyborcze w RFN, USA, Wielkiej Brytanii, Francji. 6. Zasada podziału władz. Rola ustrojowa parlamentu (struktura, relacje pomiędzy izbami, zadania), rządu (modele władzy wykonawczej) i głowy państwa. Porównanie i ocena cech charakterystycznych. Uprawnienia prezydenta USA, prezydenta Francji oraz kanclerza Niemiec. Rząd wraz z premierem w Wielkiej Brytanii. 7. Systemy rządów w RFN, Wielkiej Brytanii, USA, Francji i Hiszpanii (prezydencki, parlamentarny, prezydencko-parlamentarny, w tym: półprezydencki, prezydencjalny, premierowsko-prezydencki, oraz komitetowy, monarchia konstytucyjna). 8. Prawo konstytucyjne a prawo Unii Europejskiej. 9. Prawne środki ochrony jednostki w państwie.
Oczekiwane efekty	Wykazanie się znajomością kompetencji poszczególnych elementów władzy w państwie demokratycznym. Umiejętność dokonywania ocen poszczególnych systemów politycznych i rozwiązań konstytucyjnych. Umiejętność porównania i oceny roli politycznej i ustrojowej premiera, prezydenta, głowy państwa, a także parlamentu w krajach Unii Europejskiej. Posługiwanie się terminologią właściwą dla prawa konstytucyjnego.
Forma zaliczenia (Egzamin / zaliczenie na ocenę / zaliczenie)	Egzamin
Literatura obowiązkowa	Banaszak Bogusław, Porównawcze prawo konstytucyjne współczesnych państw demokratycznych, UJ, Kraków 2004
Literatura zalecana	Antoszewski A,.Herbut R., Systemy polityczne współczesnego świata, Gdańsk 2001; M. Żmigrodzki, M. Dziemidok-Olszewska, Współczesne systemy polityczne, PWN, Warszawa 2007; Gdulewicz E., Kręcisz W., Orłowski W., Skrzydło W., Zakrzewski W., Ustroje państw współczesnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, część I, Lublin 2002
Prowadzący
stopień/tytuł naukowy, imię i nazwisko			Dr Dagmara Głuszek-Szafraniec
............................................... Podpis osoby sporządzającej sylabus			..................................................... Podpis Dziekana Wydziału