Kierunek studiów |
Stosunki międzynarodowe |
|||
Specjalność |
Administracja europejska |
|||
Studia |
Stacjonarne |
|
Niestacjonarne |
15 |
Rok akademicki |
2009/2010 |
|||
Data opracowania |
1.10.2009 |
Przedmiot |
Prawo konstytucyjne na tle porównawczym |
||||||
Rodzaj zajęć
|
Wykład |
15 |
Liczba godzin |
15 |
Liczba punktów ECTS |
|
|
|
Ćwiczenia |
|
|
|
|
|
|
|
Konwersatorium |
|
|
|
|
|
|
|
Seminarium |
|
|
|
|
|
|
|
Inne formy dydaktyczne |
|
|
|
|
|
|
Cele kształcenia
|
Celem kursu jest zapoznanie studentów z różnymi rozwiązaniami konstytucyjnymi we współczesnych systemach politycznych wybranych państw europejskich oraz Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej. Studenci mogą zapoznać się z odmiennymi modelami władzy i dokonać później oceny ich funkcjonowania w praktyce. Kurs ma usystematyzować dotychczasową wiedzę na temat ustrojów państw współczesnych i pomóc w dokonywaniu analizy porównawczej. |
||||||
Treści programowe |
1. Konstytucja - pojęcie, rodzaje, treść, normy konstytucyjne, zmiany konstytucji. Hierarchia źródeł prawa. 2. Pojęcie ustawy, jej rodzaje (konstytucyjna, organiczna, prywatna, ramowa, dekret ustawodawczy) i zakres. 3. Prawo zwyczajowe oraz inne źródła prawa. 4. Zasada państwa prawnego i zasady demokracji. 5. Zasada demokracji. Wybory. Przymiotniki wyborcze. Systemy wyborcze i ich. Systemy wyborcze w RFN, USA, Wielkiej Brytanii, Francji. 6. Zasada podziału władz. Rola ustrojowa parlamentu (struktura, relacje pomiędzy izbami, zadania), rządu (modele władzy wykonawczej) i głowy państwa. Porównanie i ocena cech charakterystycznych. Uprawnienia prezydenta USA, prezydenta Francji oraz kanclerza Niemiec. Rząd wraz z premierem w Wielkiej Brytanii. 7. Systemy rządów w RFN, Wielkiej Brytanii, USA, Francji i Hiszpanii (prezydencki, parlamentarny, prezydencko-parlamentarny, w tym: półprezydencki, prezydencjalny, premierowsko-prezydencki, oraz komitetowy, monarchia konstytucyjna). 8. Prawo konstytucyjne a prawo Unii Europejskiej. 9. Prawne środki ochrony jednostki w państwie. |
||||||
Oczekiwane efekty |
Wykazanie się znajomością kompetencji poszczególnych elementów władzy w państwie demokratycznym. Umiejętność dokonywania ocen poszczególnych systemów politycznych i rozwiązań konstytucyjnych. Umiejętność porównania i oceny roli politycznej i ustrojowej premiera, prezydenta, głowy państwa, a także parlamentu w krajach Unii Europejskiej. Posługiwanie się terminologią właściwą dla prawa konstytucyjnego. |
||||||
Forma zaliczenia (Egzamin / zaliczenie na ocenę / zaliczenie) |
Egzamin |
||||||
Literatura obowiązkowa |
Banaszak Bogusław, Porównawcze prawo konstytucyjne współczesnych państw demokratycznych, UJ, Kraków 2004 |
||||||
Literatura zalecana |
Antoszewski A,.Herbut R., Systemy polityczne współczesnego świata, Gdańsk 2001; M. Żmigrodzki, M. Dziemidok-Olszewska, Współczesne systemy polityczne, PWN, Warszawa 2007; Gdulewicz E., Kręcisz W., Orłowski W., Skrzydło W., Zakrzewski W., Ustroje państw współczesnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, część I, Lublin 2002 |
||||||
Prowadzący |
|||||||
stopień/tytuł naukowy, imię i nazwisko |
Dr Dagmara Głuszek-Szafraniec |
||||||
............................................... Podpis osoby sporządzającej sylabus |
..................................................... Podpis Dziekana Wydziału
|