Tabela nr 1
Lp. |
Temperatura [C] |
Temperatura [K] |
STEM [dz] |
STEM [mV] |
1 |
20 |
293 |
0,1 |
0,003 |
2 |
22 |
295 |
0,3 |
0,009 |
3 |
24 |
297 |
0,6 |
0,018 |
4 |
26 |
299 |
0,9 |
0,027 |
5 |
28 |
301 |
1,2 |
0,036 |
6 |
30 |
303 |
1,5 |
0,045 |
7 |
32 |
305 |
2 |
0,06 |
8 |
34 |
307 |
2,3 |
0,069 |
9 |
36 |
309 |
2,6 |
0,078 |
10 |
38 |
311 |
3 |
0,09 |
11 |
40 |
313 |
3,4 |
0,102 |
12 |
42 |
315 |
3,6 |
0,108 |
13 |
44 |
317 |
4,1 |
0,123 |
14 |
46 |
319 |
4,5 |
0,135 |
15 |
48 |
321 |
4,8 |
0,144 |
Rys.1
Tabela nr 2
Lp. |
STEM [dz] |
STEM [mV] |
T=T -T [K] |
CZAS[min] |
ln T |
1 |
4,4 |
0,132 |
29,97 |
0 |
3,400197 |
2 |
4,8 |
0,144 |
27,97 |
3 |
3,331133 |
3 |
4,6 |
0,138 |
27,31 |
6 |
3,307253 |
4 |
4,3 |
0,129 |
26,64 |
9 |
3,282414 |
5 |
3,7 |
0,111 |
25,31 |
12 |
3,2312 |
6 |
3,1 |
0,093 |
24,64 |
15 |
3,204371 |
7 |
2,6 |
0,078 |
21,99 |
18 |
3,090588 |
8 |
2,2 |
0,066 |
18,98 |
21 |
2,943386 |
9 |
1,8 |
0,054 |
16,98 |
24 |
2,832036 |
10 |
1,5 |
0,045 |
15 |
27 |
2,70805 |
11 |
1,2 |
0,036 |
13,65 |
30 |
2,61374 |
12 |
0,9 |
0,027 |
12,32 |
33 |
2,511224 |
13 |
0,7 |
0,021 |
10,99 |
36 |
2,396986 |
14 |
0,6 |
0,018 |
10,32 |
39 |
2,334084 |
15 |
0,4 |
0,012 |
9,32 |
42 |
2,232163 |
Rys. nr 2.
Obliczenia
0.8 / 24 = 0.033 2 stopnie
obliczam
r - promień walca równy
z - wysokość walca równa
Obliczam wartość współczynnika przewodnictwa temperaturowego ciał stałych
K = 0.033 / 9962.28 = 3.31 e-6
Wnioski
Celem ćwiczenia było wyznaczenie współczynnika przewodnictwa temperaturowego ciał stałych, który w naszym przypadku wynosi K =3.31 e -6 .
Pierwsza część ćwiczenia (cechowanie termopary) była nam potrzebna w celu określenia, ile Kelwinów przypada na jedną działkę termopary. Po wyliczeniu proporcji otrzymaliśmy
1,5 dz. = 1 K. Dzięki tej zależności mogliśmy wyliczyć wartość ΔT, która znajduje się w
tabeli 2.
Mając do dyspozycji charakterystykę ln ΔT = f (t), odnajdujemy tg α, który podstawiając do wzoru na K daje nam wartość szukanego współczynnika.
Podczas przebiegu ćwiczenia należy zwracać uwagę na prawidłowe ustawienie temperatury w termostacie, oraz na właściwe odczytywanie wskazań galwanometru, gdyż od tych wartości zależy dokładność pomiarów, a co za tym idzie błąd z jakim obliczymy wartość współczynnika K.