ankieta-naucz, Materiały dydaktyczne EFS


Kwestionariusz ankiety dla nauczycieli

Koleżanko, Kolego,

Niniejsze badanie ma na celu analizę wykorzystania wyników przeprowadzonych w 2005 roku egzaminów zewnętrznych w pracy poszczególnych nauczycieli i całej szkoły. Zebrane dane posłużą podniesieniu jakości pracy szkoły. Ankieta jest anonimowa.

PRZYGOTOWANIE DO WYKORZYSTYWANIA WYNIKÓW

  1. Czy szkoła przygotowywała się do wykorzystania wyników egzaminu maturalnego?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.

Tak

Nie

Nie mam zdania

Jeżeli tak, to w jaki sposób przygotowywano się do wykorzystania wyników matury?

  1. Czy szkoła natrafiła na trudności, przygotowując się do wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.

Tak

Nie

Nie wiem

Jeżeli tak, to na jakie?

  • brak materiałów informacyjnych

  • brak szkoleń z zakresu wykorzystywania wyników oceniania zewnętrznego

  • brak umiejętności analizy danych statystycznych

  • inne problemy, jakie? ...............

WYNIKI OCENIANIA ZEWNĘTRZNEGO

  1. Czy wykorzystałaś (eś) wyniki egzaminu maturalnego do projektowania działań dydaktycznych w bieżącym roku szkolnym?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.

Tak

Nie

Nie mam zdania

Jeżeli tak, to w jaki sposób?

  • zmodyfikowałem(am) wymagania edukacyjne

  • dokonałem(am) analizy programu nauczania

  • zmodyfikowałem(am) program nauczania poprzez zwiększenie nacisku na kształcenie treści objętych wymaganiami egzaminacyjnymi

  • dokonałem(am) analizy treści nauczania ścieżek edukacyjnych

  • zmodyfikowałem(am) plan wynikowy

  • zmodyfikowałem(am) metody nauczania

  • dobieram ćwiczenia i zadania odwołujące się do doświadczeń uczniów

  • zwiększam nacisk na kształcenie umiejętności w stosunku do przyswajania wiedzy teoretycznej

  • inny sposób, jaki? ...............

  1. Czy wyniki egzaminu maturalnego wpłynęły na dobór stosowanych przez Ciebie form i metod nauczania?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.

Tak

Nie

Nie mam zdania

Jeżeli tak, to w jaki sposób?

  • ograniczam stosowanie metod podających

  • częściej stosuję metody aktywizujące, jakie? .........................................................................................................

  • częściej stosuję metody problemowe

  • częściej wprowadzam zadania i ćwiczenia utrwalające

  • częściej wprowadzam zadania i ćwiczenia redakcyjne

  • częściej organizuję pracę w grupach

  • stosuję metodę projektów międzyprzedmiotowych

  • w inny sposób, jaki? ...............

  1. Czy wykorzystujesz wyniki egzaminu do modyfikacji sposobów i metod oceniania wewnątrzszkolnego stosowanych przez Ciebie w bieżącym roku szkolnym?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.

Tak

Nie

Nie mam zdania

Jeżeli tak, to w jaki sposób?

  • modyfikuję przedmiotowy system oceniania

  • opracowuję kryteria oceniania

  • modyfikuję stosowane kryteria oceniania

  • częściej sprawdzam osiągnięcia uczniów w zakresie opanowania umiejętności objętych wymaganiami egzaminacyjnymi

  • w inny sposób, jaki? ...............

  1. Czy sposób komunikowania wyników egzaminu jest w Twojej opinii:

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.

Tak

Nie

Nie mam zadania

    • zrozumiały dla nauczycieli?

    • zrozumiały dla uczniów?

  1. Czy sposób komunikowania wyników egzaminu jest Twoim zdaniem użyteczny w pracy nad doskonaleniem własnego systemu nauczania?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.

Tak

Nie

Nie mam zadania

Proszę uzasadnić odpowiedź

  1. Czy sposób komunikowania wyników egzaminu jest Pana/Pani zdaniem użyteczny w Pana/Pani pracy nad doskonaleniem własnego systemu oceniania?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.

Tak

Nie

Nie mam zadania

Proszę uzasadnić odpowiedź

  1. Czy sposób prezentacji wyników przez OKE umożliwia ich wykorzystanie w działaniach związanych z podnoszeniem jakości pracy szkoły?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce

Tak

Nie

Nie wiem

Proszę uzasadnić odpowiedź

  1. Czy wyniki egzaminu są wykorzystywane w doskonaleniu organizacji pracy szkoły?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.

Tak

Nie

Nie wiem

Jeżeli tak, to w jaki sposób?

  • wprowadzono zajęcia pozalekcyjne

  • przeprowadzono ewaluację programów nauczania

  • zmodyfikowano szkolny zestaw programów nauczania

  • powołano zespoły przedmiotowe

  • powołano zespoły międzyprzedmiotowe

  • powołano zespoły problemowe

  • zwiększono liczbę hospitacji

  • w inny sposób, jaki? ...............

  1. Czy wyniki egzaminu maturalnego są wykorzystywane w planowaniu rozwoju placówki pod względem zasobów ludzkich, szkoleń, siatki godzin?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.

Tak

Nie

Nie wiem

Jeżeli tak, to w jaki sposób?

  • Wprowadzono dodatkowe zajęcia pozalekcyjne

  • wprowadzono konsultacje przedmiotowe dla uczniów

  • zwiększono liczbę godzin z niektórych przedmiotów, jakich? ...............

  • przydzielono dodatkową liczbę godzin na realizację ścieżek edukacyjnych

  • w inny sposób, jaki? ...............

  1. Czy uczestniczyłaś (eś) w szkoleniach egzaminatorów organizowanych przez OKE?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.

Tak

Nie

  1. Czy pełniłaś (eś) funkcję egzaminatora podczas egzaminu 2005?

Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.

Serdecznie dziękujemy za wypełnienie ankiety



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Badanie postaw uczniow-ankieta skalowana , Materiały dydaktyczne EFS
ankieta badanie postaw, Materiały dydaktyczne EFS
Kwestionariusz ankiety dotyczacej zainteresowan, Materiały dydaktyczne EFS
Ankieta dla rodzicow jaka jest nasza szkola, Materiały dydaktyczne EFS
Ankieta dla nauczyciela na temat procesu dydaktycznego, Materiały dydaktyczne EFS
ankieta dla nauczycieli, Materiały dydaktyczne EFS
ankieta do stylow myslenia, Materiały dydaktyczne EFS
Karta odpowiedzi do ankiety preferencji zawodowych, Materiały dydaktyczne EFS
Ankieta Szkolny system wychowawczy, Materiały dydaktyczne EFS
Ankieta dla ucznia, Materiały dydaktyczne EFS
Ankieta moja praca w I semestrze, Materiały dydaktyczne EFS
Kwestionariusz ankiety preferencji zawodowych, Materiały dydaktyczne EFS
Analiza ankiet dla rodzicow, Materiały dydaktyczne EFS
ankieta badanie postaw, Materiały dydaktyczne EFS
Arkusz odpowiedzi do karty zainteresowan, Materiały dydaktyczne EFS
poprawiony program wychowawczy, Materiały dydaktyczne EFS
Wykorzystanie wynikow egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2004, Materiały dydaktyczne EFS
RAPORT Z PROFIL., Materiały dydaktyczne EFS
TYPOLOGIA PISEMNYCH ZADAN TESTOWYCH, Materiały dydaktyczne EFS

więcej podobnych podstron