sprawozdanie wlasne, biologia uj, biologia II, fizyka


Symbol i temat ćwiczenia: O7- Skręcanie płaszczyzny światła spolaryzowanego w cieczach

1) Wstęp:

W wykonywanym doświadczeniu korzystamy z właściwości jakiej podlega światło podczas przechodzenia przez polarymetr Laurenta oraz właściwości ciał optycznie czynnych. Podczas przechodzenia światła monochromatycznego przez polarymetr dochodzi do jego polaryzacji: czyli z niespolaryzowanej fali oscylującej we wszystkich kierunkach staje się falą spolaryzowaną oscylującą tylko w jednym wybranym kierunku. Do pomiaru skręcenia płaszczyzny światła spolaryzowanego służy polarymetr Laurenta. Powstające światło monochromatyczne przechodzi przez pryzmat Nicola, polaryzator, który powoduje polaryzacje światła poprzez zjawisko podwójnego załamania; pryzmat zbudowany jest z kryształu dwójłomnego, który powoduje rozszczepienie wiązki światła na dwie: zwyczajną i nadzwyczajną. Obecność balsamu kanadyjskiego powoduje eliminację jednej z wiązek poprzez całkowite wewnętrzne odbicie .Po wyeliminowaniu jednej wiązki, druga po przejściu przez pryzmat jest spolaryzowana liniowo . Ważną rolę odgrywa płytka półcieniowa, która skręca płaszczyznę polaryzacji światła. Następnie światło spolaryzowane przechodzi przez rurkę z roztworem sacharozy. Ciało optycznie czynne, którym w naszym wypadku jest sacharoza powoduje skręcenie płaszczyzny polaryzacji światła ponieważ zawiera asymetryczny atom węgla w cząsteczce. Wiązka światła spolaryzowanego liniowo pada na roztwór sacharozy po czym rozszczepia się na dwie wiązki spolaryzowane kołowo prawo- i lewoskrętnie. Po wyjściu z kryształu wiązki dodają się dając światło spolaryzowane liniowo, a powstała wiązka ma inny kierunek polaryzacji niż pierwotnie. Do wyznaczenia kąta α skręcenia płaszczyzny polaryzacji światła korzystamy z prawa Biota:

α= α0cl

gdzie:α0-współczynnik skręcenia właściwego płaszczyzny polaryzacji światła, c-stężenie roztworu, l-długość drogi przebytej przez światło w cieczy

2) Plan pracy:

  1. Zapoznajemy się z zasadą odczytywania położenia kątowego analizatora.

  2. Notujemy dokładność odczytu położenia kontowego analizatota.

  3. Wyznaczamy położenie kątowe analizatora przy rurce nie zawierającej cieczy w ciemnym polu

  4. Przy rurce napełnionej wodą destylowaną mierzymy dziesięciokrotnie położenie kątowe w ciemnym polu

  5. Sporządzamy pięć roztworów sacharozy o kolejnych stężeniach: 2,2% 5% 7% 10% 11%

  6. Dla sporządzonych roztworów sacharozy wykonujemy pomiary położenia kątowego analizatora przy ciemnym polu. Dla każdego stężenia wykonujemy dziesięć pomiarów.

  7. Wykonujemy dziesięciokrotne pomiary położenia kątowego analizatora dla roztworu o nieznanym stężeniu.

3) Opracowanie wyników:

Celem ćwiczenia jest wyznaczenie α0 dla wodnego roztworu cukru oraz wyznaczenie stężenia dla nieznanego roztworu.

Aby wykonać roztwory o określonych stężeniach skorzystaliśmy z proporcji. Przykładowo dla stężenia 5g zastosowaliśmy następującą proporcje:

5g sacharozy ---------- 95g H2O

Xg sacharozy ---------- 85g H2O

X = 4,47g sacharozy

Dla poszczególnych roztworów masa wody wynosiła zawsze 21,8 g natomiast masa sacharozy wynosiła:

- dla roztworu 2,2% - 1,91g sacharozy

- dla roztworu 7% - 6,39g sacharozy

- dla roztworu 10% - 9,44g sacharozy

Tabela 1. Przedstawia wyniki kolejnych pomiarów położenia kątowego analizatora dla poszczególnych stężeń

Nr. Pomiaru

Woda destyl

2,2%

5%

7%

10%

11%

Niezn stęż

α

ε

α

ε

α

ε

α

ε

α

ε

α

ε

α

ε

1

0,2

0,14

2,25

0,02

5,0

0,00

7,2

0,23

10,0

0,08

11,3

0,06

12,9

0,16

2

0,4

0,06

2,4

0,13

5,0

0,00

6,8

0,17

9,9

0,02

11,5

0,14

12,7

0,04

3

0,35

0,01

2,2

0,07

5,0

0,00

7,0

0,03

9,95

0,03

11,4

0,04

12,8

0,06

4

0,35

0,01

2,4

0,13

5,2

0,2

7,0

0,03

9,8

0,12

11,3

0,06

12,7

0,04

5

0,3

0,04

2,2

0,07

5,2

0,2

7,05

0,08

10,0

0,08

11,3

0,06

12,8

0,06

6

0,35

0,01

2,35

0,08

5,1

0,1

7,0

0,03

10,0

0,08

11,35

0,01

12,8

0,06

7

0,35

0,01

2,2

0,07

5,1

0,1

6,9

0,07

10,0

0,08

11,3

0,06

12,7

0,04

8

0,4

0,06

2,3

0,03

4,7

0,3

7,0

0,03

9,8

0,12

11,5

0,14

12,8

0,06

9

0,3

0,04

2,2

0,07

4,8

0,2

6,8

0,17

9,8

0,12

11,3

0,06

12,5

0,24

10

0,4

0,06

2,2

0,07

4,9

0,1

6,95

0,02

9,9

0,02

11,4

0,04

12,7

0,04

αśr

0,34

-

2,27

-

5,0

-

6,97

-

9,92

-

11,36

-

12,74

-

σ

0,02

0,03

0,05

0,04

0,03

0,03

0,03

ε=|αśr - αi| - odchylenie od wartości średniej

0x08 graphic

- odchylenie standardowe

Wyznaczono niepewność pomiarową dla średniej wartości kąta zerowego dla wody destylowanej:

α0=0,34 ± 0,04

Dla poszczególnych stężeń wyznaczono różnicę z kątem zerowym (αśr - α0)

Wyliczono niepewność całkowitą ze wzoru:

2,2% α=(1,93±0,04) [deg]

5% α=(4,66±0,06) [deg]

7% α=(6,63±0,05) [deg]

10% α=(9,58±0,04) [deg]

11% α=(11,02±0,04) [deg]

0x08 graphic
4) Wykonanie wykresu zależności αi (średnie)(ci)

Milena Michalak

Kierunek: Biologia

Ćwiczenie: O7

Data ćw: 18.03.2008

0x01 graphic



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Sprawko M21, biologia uj, biologia II, fizyka, jakies sprawozdania i inne
spr z lodu od joli, biologia uj, biologia II, fizyka
m16, biologia uj, biologia II, fizyka
e3, biologia uj, biologia II, fizyka
spr od diany wyznaczanie ciepla topnienia lodu, biologia uj, biologia II, fizyka
aneks, biologia uj, biologia II, fizyka
fizyka o7, biologia uj, biologia II, fizyka
Sprawozdanie ćw.4, Technologia żywności, semestr II, fizyka, x
sprawozdanie-lepkosc, Technologia żywności, semestr II, fizyka, x
Sprawozdanie ćw.4, Technologia żywności, semestr II, fizyka, x
02 - sprawozdanie, BIOLOGIA UJ LATA I-III, ROK II, semestr II, fizyka, sprawka
sprawozdanie soczewki, BIOLOGIA UJ LATA I-III, ROK II, semestr II, fizyka, sprawka
eko sprawozdanie zuk, biologia uj, biologia II, eko
C4 moje 97, BIOLOGIA UJ LATA I-III, ROK II, semestr II, fizyka, sprawka

więcej podobnych podstron