I. Dane formalne.
Tytuł komunikatu.
Shrek.
2.Rodzaj komunikau.
Film animowany - kaseta video.
3.Reżyser.
Andrew Adamsona, Vicky Jenson.
4.Czas trwania.
90 min.
5.Adresat.
Dzieci i dorośli.
6.Inne dane.
Brak.
II. Krótka treść komunikatu.
Tytułowy Shrek to główny bohater filmu - ogromny, zielony i niezbyt przystojny ogr, który lubi kąpiele błotne i „wyszukane dania” z leśnych żyjątek.
Wielce ceni on sobie samotność i spokój, które zakłóca mu wybawiony z opresji, nieprzerwanie gadający Osioł. Shrek, chcąc uwolnić się od męczącego i natrętnego zwierzęcia, znajduje w nim przyjaciela i wiernego towarzysza przygód. Gdy lord Farquaad - czarny charakter filmu - zarządza eksmisję wszystkich bajkowych stworów na bagna Shreka, ten podejmuje się wizyty u despotycznego władcy. Lord, w zamian za zwrócenie ogrowi jego samotni zleca mu misję: ma uwolnić księżniczkę Fionę strzeżoną przez ogromnego, niepokonanego dotąd smoka.
III. Ocena pedagogiczna według kryteriów.
a) wiedza
Film „Shrek” wprowadza nas w świat wartości uniwersalnych np. dobro, prawda, miłość czy piękno. Pokazuje, że nie należy oceniać drugiego człowieka po wyglądzie ale po jego czynach. Zwracając uwagę na wygląd możemy stracić okazję zyskania dobrego przyjaciela. Jest to opowiadanie o akceptacji samego siebie, tak ważnej we współczesnym świecie, w którym istnieje wypaczone pojęcie piękna. „Shrek” uczy tego, że codzienne sytuacje, w jakich jesteśmy postawieni, zmuszają nas do samooceny i oceny zachowań innych. Dowiadujemy się, że każdy jest piękny na swój sposób. To świetna lekcja przyjażni i miłości, których we współczesnym świecie jest wciąż za mało.
umiejętności
Jedną z umiejętności jaką kształtuje „Shrek” jest konsekwencja w dążeniu do celu, mimo przeciwności losu. Film zachęca do samodzielnego działania oraz dokonywania wyborów, za które trzeba nauczyć się ponosić konsekwencje. Opowieść ta rozwija poczucie odpowiedzialności oraz umiejętność dokładnego i rzetelnego wywiązywania się z podejmowanych zadań. Ważna jest także umiejętność pozytywnego spojrzenia na siebie. Powinno się siebie kochać, niezależnie od tego kim się jest, bo piękno jest we wnętrzu człowieka,trzeba je tylko w sobie odkryć.
postawy
Po zapoznaniu się z treścią filmu uważam, że kształtuje on pozytywny obraz własnego „Ja”, który jest tak ważny w nawiązywaniu bliskich i serdecznych kontaktów z innymi. Radzi, jak panować nad swoimi emocjami, przejawami gniewu, złości czy miłości, które pomagają w kontaktach intrpersonalnych.
IV. Ocena artystyczna i techniczna.
Film powstał na podstawie ilustrowanej powieści dla dzieci Williama Steigera. Historia zielonego olbrzyma wyruszającego w świat w poszukiwaniu przygód zaostała opowiedziana z dobrym humorem, który jest uniwersalny.
Język opowieści zdecydowanie nie jest typowym językiem baśni. Większość scen opatrzona jest niezwykle współczesnym komentarzem i ukrytym dowcipem odnoszącym się do aktorów podkładających głos w wersji amerykańskiej jak i w polskiej.
W „Shreku” następuje wywrócenie do góry nogami baśni i jej konwencji. Jest tu sporo zdrowego rozsądku, kpiny, ironii czy nawet szyderstwa, inaczej niż w dotychczasowych animowanych produkcjach. Inna jest też muzyka - ckliwe melodie zostały zastąpione rock and rollowymi przebojami.
Oprócz złamania konwencji opowiadania bajek, postaci, języka, nastąpił także przełom w animacji komputerowej. Stworzono postaci bardzo podobne do realnych, które są w stanie wyrażać emocje dzięki skomplikowanej animacji twarzy. Animatorzy, używając specjalnych narzędzi zwanych „Shapers”, osiągnęli ruchy twarzy i ciała poprzez wspólne działanie warstw kości, muskułów, tłuszczu, skóry, włosów i ubrań. Duży postęp w animacji widać tu także na przykładzie ubrań, które się poruszają, załamują, reakcji na światło, ognia, płynów o różnej gęstości. Przy tworzeniu filmu urzyto nagrodzonego Systemu Animacji Płynów (FLU) stworzonego przez wytwórnię. PDI/Dream Works.
V. Rekomendacje.
„Shrek” to film dla każdego widza, gdyż jest on odbierany różnie w zależności od wieku i rozwoju intelektualnego. Dziecko odbierze tę opowieść jako kolejną baśń, w której, oprócz nowych bohaterów spotka też dobrze mu już znane postaci ( min. Pinokio, Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków ) a dorosły dostrzeże owo odwrócenie do góry nogami baśni i jej konwencji, dużą dozę dobrego humoru oraz ukazane w krzywym zwierciadle, dobrze mu znane postaci z bajek. Dzieło to zrywa z dotychczasowym przekonaniem, żę animacja to kino dziecięce.