Przedszkole w Rozprzy

Ul. Kościuszki 45 B

97-340 Rozprza

Sprawozdanie z półrocza realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego

Nauczyciel stażysta: mgr Aleksandra Pisarek

Opiekun stażu: mgr Edyta Skrobek

Staż rozpoczęłam dnia 01.09.2008 na stanowisku nauczyciela w Przedszkolu
w Rozprzy - pierwszy rok pracy w zawodzie nauczyciela. Jestem wychowawcą grupy IV przedszkolaków w wieku 4-5 lat, uczę również w grupie II - dzieci 3-4 letnie, w łącznym wymiarze 25 godzin. W trakcie pierwszego półrocza stażu starałam się realizować cele
i zadania założone w planie rozwoju zawodowego:

§6 ust. 2 pkt 1 - znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
L.p.	Zadanie	Zrealizowałam		Do realizacji
	Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego	-zapoznałam się z procedurami awansu zawodowego poprzez analizę przepisów prawa oświatowego: - Karta Nauczyciela z dnia 26.01.1982 r. z późniejszymi zmianami, - rozporządzenie MENiS z dnia 01.12.2004 r., - rozporządzenie MEN z dnia 14.11.2007 r.,
	Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu	-nawiązałam współpracę z opiekunem stażu poprzez zawarcie kontraktu, w skład którego wchodziło określenie zakresu obowiązków stażysty oraz opiekuna stażu, a także określenie zasad komunikowania się i współpracy
	Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji przedszkola	- zapoznałam się z zasadami funkcjonowania i organizacji przedszkola poprzez analizę następującej dokumentacji: Statut Przedszkola, Plan pracy dydaktyczno - wychowawczej i opiekuńczej Przedszkola, Plan rozwoju Przedszkola, Program wychowania przedszkolnego oraz regulaminy obowiązujące w placówce.
	Zapoznanie się z tygodniowym rozkładem zajęć w przedszkolu, zastępstwami, zasadami współpracy dyrektora z pracownikami	Zapoznałam się z wyżej wymienionymi aspektami pracy w przedszkolu poprzez obserwację, obecność i udział w radach pedagogicznych oraz przez nawiązanie współpracy z opiekunem stażu i innymi nauczycielami jak i organizację zajęć własnych
	Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy.	Brałam udział w szkoleniu BHP oraz zapoznałam się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w przedszkolu i poza nim oraz przepisami przeciwpożarowymi.
	Opracowanie drogi rozwoju zawodowego	-napisałam plan rozwoju zawodowego, który po konsultacji z opiekunem stażu przedłożyłam do zatwierdzenia dyrektorowi przedszkola.
	Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego	systematycznie gromadziłam dokumenty dotyczące realizowania planu rozwoju zawodowego.
	Przygotowanie sprawozdania z realizacji stażu			- w maju 2010 r. przedłożę sprawozdanie z realizacji stażu dyrektorowi przedszkola
	Przygotowanie się do postępowania kwalifikacyjnego			w maju 2010 r.do dyrektora przedszkola skieruję wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego
§6 ust. 2 pkt 2 - umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
	Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innego nauczyciela	raz w miesiącu obserwowałam zajęcia prowadzone przez opiekuna stażu „Dbamy o porządek w naszej Sali” „Mieszkańcy lasu” - teatrzyk kukiełkowy „Psy wokół nas” - wizyta psa policyjnego „Pieczemy ciasteczka” „Betlejemska dobranocka” - impreza okolicznościowa dla rodziców „Pielęgniarka w przedszkolu” - wizyta pielęgniarki - podczas trwania semestru obserwowałam również na zasadach koleżeńskich zajęcia prowadzone przez innych nauczycieli przedszkola: Dzień Pluszowego Misia - wychowawcy grupy III Jasełka - zajęcia otwarte dla rodziców i dziadków - wychowawcy grupy V Bal karnawałowy - mgr B. Sianos
	Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu lub Dyrektora Przedszkola	W obecności opiekuna stażu oraz Dyrektora przedszkola prowadziłam zajęcia i analizowałam ich przebieg z obserwatorem Tematy przeprowadzonych zajęć: „Spotkanie z policjantem” „Liczymy owoce” „Wędrówki kropli wody” „Liczymy bombki” - zajęcia hospitowane przez Dyrektora Przedszkola „Dzień Babci i Dziadka” - impreza okolicznościowa dla dziadków „Śniegu coraz więcej” - zajęcia hospitowane w grupie II „Nie lubimy brudasów”
	Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym nauczycieli (wewnątrzprzedszkolnym oraz samodoskonaleniu).	-Zgłosiłam swój udział w szkoleniach organizowanych przez Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Piotrkowie Tryb. W związku z tym byłam uczestnikiem następujących form doskonalenia: Konferencja przedmiotowo - metodyczna-Analiza gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole w świetle nowej podstawy programowej Techniki czytania Rozwiązywanie problemów wychowawczych - grupa wsparcia, Szkolenie Rady Pedagogicznej z zakresu - Nowej podstawy programowej Szkolenie z zakresu BHP Wraz z koleżanką Hanną Suwart uczestniczyłyśmy w szkoleniu przygotowującym do realizacji w przedszkolu programu antynikotynowego „Czyste powietrze wokół nas” -wzbogacałam własną wiedzę oraz umiejętności poprzez czytanie literatury: Weronika. Sherborne „Ruch rozwijający dla dzieci” Sylvia Dorance „Zajęcia twórcze w przedszkolu” D. Megrier „Zabawy teatralne w przedszkolu” Martina Braucem, Iris Sargun „Dzieci i kreatywność” Alrun Kerksiek, Klaus W. Vopel „Kozioł w polu kapusty. Opowiadania i kreatywne ćwiczenia ruchowe dla dzieci w wieku od 3 do 8 lat” Elżbieta Dzionek, Małgorzata Gmosińska „Kształtowanie twórczych postawa w przedszkolu” Czytanie czasopism: „Wychowanie w przedszkolu” „Głos przedszkola” Przeglądanie i korzystanie ze stron internetowych: http://mojeprzedszkole.prv.pl/ http://www.menis.pl/ http://www.nauczycieleprzedszkola.pl/ http://www.edukacja.edux.pl/ http://www.profesor.pl/ Wraz z koleżanką Hanna Suwart przygotowałyśmy na pierwsze posiedzenie Rady Pedagogicznej referat o obserwacji dziecka w przedszkolu Wraz z opiekunem wykonywałam tematyczne dekoracje Sali, oraz z całym personelem pedagogicznym dekoracje korytarza i szatni. Ponadto brałam udział w pracach związanych z malowaniem bajkowych obrazków na ścianach korytarza przedszkolnego oraz w wykonaniu dekoracji na bal karnawałowy i inne uroczystości przedszkolne. Wraz z nauczycielami Teresą Janowską, Karoliną Jakubiak oraz Moniką Salamon prowadzę Kronikę Przedszkolną		Niestety nie udało mi się zakwalifikować w pierwszym semestrze na szkolenie dotyczące dokumentowania rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty i kontraktowego, jednak wezmę w nim udział w marcu 2010r.
				Zamierzam również w internecie opublikować swój plan rozwoju zawodowego oraz sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.
	Doskonalenie multimedialnych technik pracy.	Miesięczne plany pracy tworzę w formie elektronicznej przy wykorzystaniu edytorów tekstu. Również pomoce do pracy z dziećmi i zaproszenia dla rodziców na jasełka oraz dziadków na Dzień Babci i Dziadka przygotowywałam przy pomocy edytorów tekstu oraz programów graficznych. wykorzystywałam Internet w celu przygotowania różnych pomocy do zajęć oraz do przygotowania scenariuszy zajęć jak i scenariuszy przedstawień na różne uroczystości.
§6 ust. 2 pkt 3 - znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów
	Zapoznanie się ze sposobami gromadzenia informacji o dziecku.		Wraz z opiekunem stażu prowadzę obserwację dzieci z naszej grupy wychowanków, którą systematycznie wykonujemy zgodnie z zaplanowanym terminarzem.
	Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków.		odbyłam konsultacje z opiekunem stażu oraz rozmowy z rodzicami na temat wychowanków
	Poznanie instytucji mogących pomóc w sprawach wychowawczych.		Wraz z zespołem pedagogicznym opracowałyśmy spis instytucji mogących pomóc rodzicom w problemach wychowawczych, powstały spis został powieszony na tablicy informacyjnej dla rodziców
	Prowadzenie współpracy z rodzicami.		- współorganizowałam spotkania z rodzicami tj: Pasowanie na przedszkolaka, Uroczyste otwarcie przedszkola, Jasełka
	Prowadzenie współpracy ze środowiskiem lokalnym		- brałam udział w organizacji spotkań z policjantem, pielęgniarką oraz pisarką W. Piasecką, uczestniczyłam w spotkaniach z Łódzkim Towarzystwem Muzycznym oraz podczas przedstawień teatrzyków objazdowych, byłam opiekunem i uczestnikiem wyjazdów na spotkania Stowarzyszenia BUSOLA pod hasłem „Czytam pierwsza klasa”
§6 ust. 2 pkt 4 - umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć
	Ustalenie z opiekunem stażu terminów i tematyki zajęć na okres stażu z uwzględnieniem zajęć obserwowanych i prowadzonych.		przygotowałam z opiekunem harmonogram dotyczący hospitacji odbywanych przez cały okres stażu.
	Poznanie zasad omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.		Dzięki pomocy opiekuna stażu zapoznałam się z zasadami omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć
	Ocena własnych umiejętności. Analiza mocnych i słabych stron własnej działalności.		Po każdych przeprowadzonych zajęciach rozmawiałam z opiekunem stażu o ich przebiegu i sposobie prowadzenia, wszystkie spostrzeżenia i uwagi odnotowywałam.

Aleksandra Pisarek

Sprawozdanie z półrocza stażu

6

2

Sprawozdanie z półrocza stażu 25.01.2010 r.

---