Joanna Grochowska, Fundacja Synapsis
Terapia dziecka autystycznego
Dla dziecka autystycznego korzystne będą:
Wszystkie zabawy, wszystkie te ćwiczenia, które sprzyjają rozwijaniu mowy, wszelkich form komunikowania się z dzieckiem czyli podkreślania takiej wyrazistości czy mimiki, czy to gestów, rozwijania słownictwa u dziecka.
Wszystkie zabawy, które sprzyjają naśladowaniu (naśladowanie jest bardzo cenną umiejętnością rozwojową). Małe dzieci uczą się b. dużo przez naśladownictwo, a wiemy, że naśladowanie jest często dużym problemem
dla dzieci z autyzmem.
Wszystkie zabawy sprzyjające rozwijaniu naśladowania, to są zabawy, które potencjalnie mają walor profilaktyczny.
Bardzo ważne są ćwiczenia i zabawy, które sprzyjają rozwijaniu kontaktu z druga osobą. Wspomagają kontakt wzrokowy, wspierają umiejętność naprzemiennej zabawy czyli najpierw ja coś robię, potem ty coś robisz; np. budujemy wieże z klocków: najpierw ja stawiam klocek, potem ty stawiasz klocek.
Tego typu zabawy, jeśli dobrze poprowadzone ( one nie muszą być specjalistyczne) ale zawierają pewne elementy pracy nad kontaktem, nad komunikowaniem się z dzieckiem, rozwijają jego umiejętność naśladownictwa
zabawy - wszystkie one sprzyjają temu, że zapobiegamy powstawaniu ewentualnych trudności. Bardzo ważne jest w ogóle stymulowanie zabawy u dzieci, ponieważ dzieci z autyzmem mają bardzo ubogi repertuar zabaw. Czasem potrafią się bawić zabawkami w sposób jakby funkcjonalny, w sposób do jakiego zostały one stworzone, czyli jeżdżą samochodami, budują z klocków, grają na instrumentach typu grzechotki, bębenek itd. Natomiast mają bardzo duże trudności z udawaniem, że te zabawki mogą być czymkolwiek innym. Tego typu zabawy, w udawanie że naśladują role społeczne, że ty jesteś tata, ja jestem mamą to są zabawy bardzo trudne dla dzieci z autyzmem. Czyli rozwijanie w ogóle jakiegokolwiek rodzaju zabaw, również jest taka formą profilaktyki rozwijania się tych objawów autyzmu. Zdarza się, że gdy my u dziecka obserwujemy nie tyle pełne objawy autyzmu ile niepokojące zachowania, ale nie mamy podstaw żeby zdiagnozować pełnoobjawowy autyzm - wówczas jeśli dziecko odpowiednio się obejmie terapią, odpowiednio się stymuluje jego rozwój, to nie dojdzie do rozwinięcia pełnych objawów autyzmu. Tak, że na pewno warto jest to robić.