Dzisiaj mama Oli kupiła jabłka, gruszki, śliwki i wiśnie. Ola umyła owoce dokładnie, chociaż wydawały się czyste. Naprawdę było na nich dużo brudu i kurzu. Gdy zjesz takie owoce, możesz być chory.

Ola zjadła gruszkę, a potem ulubione śliwki. Wiśnie Ola zje następnego dnia. Z jabłek mama ugotowała kompot, jak co dzień.

1. Najbardziej ze wszystkich owoców Ola lubi:

1. jabłka

2. gruszki

3. wiśnie

4. śliwki

2. Mama gotuje kompot:

1. często

2. rzadko

3. co dzień

4. nigdy

3. Ola zje wiśnie:

1. dzisiaj

2. jutro

3. pojutrze

4. za tydzień

4. W opowiadaniu autor chciał nam poradzić:

1. jak gotować kompot

2. co mama Oli powinna ugotować na obiad

3. jakie owoce można kupić w sklepie

4. jak należy jeść owoce, żeby nie zachorować

Deszcz lał przez cały dzień. Krysia i Jacek nudzili się. Gdy już zrobiło się ciemno, dzieci zapaliły lampkę i Krysia zaczęła szyć sukienkę dla lalki, a Jacek zajął się czytaniem. Nagle usłyszeli żałosny płacz za oknem. Na parapecie siedział kotek, mokry i zziębnięty.

Dzieci zabrały go od kuchni, wytarły, potem napoiły i dały jeść. Znalezione kociątko było śliczne, puszyste i łaciate. Wszędzie było go pełno. Kotek skakał na meble, huśtał się na firance, bawił się drobnymi przedmiotami. Dzieci polubiły bardzo swego nowego przyjaciela.

1. Dzieci znalazły kotka:

1. wieczorem

2. rano

3. w południe

4. przed południem

2. Kotek był puszysty, to znaczy, że:

1. miał rzadkie futerko

2. był malutki

3. miał suche futerko

4. miał miękkie i gęste futerko

3. Jacek zajął się czytaniem, ponieważ:

1. nudził się

2. dzieci zapaliły lampkę

3. było ciemno

4. usłyszał płacz za oknem

4. Autor opowiadania, mówiąc „wszędzie było go pełno”, miał na myśli:

1. kotek bawił się w całym mieszkaniu

2. kotek był bardzo gruby

3. w mieszkaniu było dużo kotków

4. kotek nie miał swojego miejsca do spania

5. Kotek był łaciaty, a więc:

1. miał całe futerko jednakowego koloru

2. miał futerko w plamy

3. był brudny

4. w niektórych miejscach ciała nie miał futerka

6. Autor opowiadając historię o kotku chciał nas:

1. zasmucić przygodą kotka

2. zachęcić do opiekowania się zwierzętami

3. rozbawić wesołym opowiadaniem

4. nauczyć zabawy z kotkiem

W australijskich lasach żyją niewielkie, 50 - centymetrowej długości ssaki, przypominające pluszowego niedźwiadka. Brak ogona, czarny, błyszczący nosek i małe oczka podobne do koralików nadają zwierzęciu zabawny wygląd. Łapy są zakończone chwytnymi palcami o bardzo długich pazurach, co pozwala na zręczne, choć powolne wspinanie się po pniu drzewa eukaliptusowego. Samice maja na brzuchu torbę, w której noszą swoje małe, dopóki nie są one dorosłe i samodzielne. Zwierzęta te żywią się wyłącznie liśćmi pewnego gatunku eukaliptusa i obywają się bez wody, bo wystarcza im całkowicie wilgoć zawarta w liściach. Dlatego nazwano te zwierzęta „koala”, co znaczy „niepijący”. Mają one też przezwisko „australijskiego leniwca”, bo poruszają się niezwykle wolno, jakby namyślały się przed każdym ruchem. Zgubą dla niedźwiadków koala okazało się ich ciepłe, puszyste, popielate futerko, dla którego zabijano bardzo dużo tych ssaków. Gatunek ten wzięto pod ochronę, gdy w znacznym stopniu został wytępiony. Teraz nie wolno polować na niedźwiadki koala ani łowić ich żywcem dla ogrodów zoologicznych.

1. Niedźwiadki koala czyli „niepijący”, nazywają się tak, bo:

1. są nieduże

2. nie piją wody

3. są powolne

4. potrzebują dużo wilgoci

2. Chwytne palce z długimi pazurami u niedźwiadka koala:

1. nadają mu zabawny wygląd

2. przeszkadzają przy poruszaniu się

3. pomagają przy jedzeniu liści

4. służą do wspinania się na drzewo

3. Samice koala mają torby na brzuchu po to, żeby:

1. wyglądać zabawnie

2. nosić w niej małe, niedołężne niedźwiadki

3. było im cieplej

4. chować w niej pożywienie zapasowe

4. Niedźwiadki koala nie piją wody, ponieważ:

1. wystarcza im wilgoć zawarta w liściach eukaliptusa

2. potrzebują niewiele wilgoci

3. zlizują wodę deszczową z liści eukaliptusa

4. zużywają za mało wody

5. Autor opowiadając nam o niedźwiadkach koala chciał:

1. zachęcić nas do polowania na nie

2. zainteresować nas tymi zwierzętami

3. opisać lasy australijskie

4. zasmucić nas losem leniwców

---