DYKTANDO 1

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

Melomanka

Pieśnią □□r□ się za□wyca krasnolica bawolica. - Rany J□lek,

J□lek rany! Jak□e pięknie b□mią soprany! E□, bawolo moja dolo: m□j mą□ woli disco polo!

DYKTANDO 2

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

B□br i k□ry

B□br, co □ył w swej □atce w g□ra□, znał się tak jak nikt na

k□ra□. K□powały miasta, wioski bob□e k□ry, k□ry nioski.

A□ b□br wreszcie □ekł, □e ma□y, by wypocząć gdzieś na pla□y. Więc zostawił fermę k□□ą swoim czterem wiernym

str□□om i □odowlę k□r po□□cił, i wyje□ał, i nie wr□cił.

DYKTANDO 3

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

Co za □ałas!

Jeśli □odzi o □ałasy, to dziś p□yszły takie czasy, □e j□□ □ałas sły□ać wszędzie: w □lewni, park□ i □□ędzie. Ka□dy więc, panowie, panie, □ałasować nie□ p□estanie. Nie□ nastanie w

p□yszłym rok□ ci□□teńki, błogi spok□j.

DYKTANDO 4

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

□□ąszcze w t□cinie

Za□walały t□cinę □□ąszcze - Nie ma to jak t□ciny gąszcze.

S□ować mo□esz się w □pale, w sza□y grać jest doskonale, □□śtać się na t□ciny końca□, pop□ed□eźniać te□ zaskrońca. T□cinę zwykłą, daje słowo, mo□na zmienić na c□krową. No, a wtedy

p□yjdzie pora pędzić □ywot plantatora.

DYKTANDO 5

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

Smacznego!

Wskaz□wki na zega□e p□es□nęły się na godzinę t□ynastą.

Nad□odzi pora obiad□. Co poda nam k□□a□ na tale□□? Mo□e będzie to □ymska pieczeń, a mo□e s□r□wka z d□□ą ilością

wa□yw i owoc□w. Niezale□nie od tego, co będzie, □yczymy wszystkim smacznego!

DYKTANDO 6

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

Nie b□j się pok□yw

Pok□ywy rozp□est□eniły się na d□□ej części wa□ywnego

ogrod□. P□esłoniły r□wnie□ r□□e, kt□re były d□mą

gospoda□a. T□eba naost□yć ost□e kosy i r□szyć p□eciw

pok□ywom, zanim opan□ją cały ogr□d.Nie pozw□lmy □ądzić

□wastom!

DYKTANDO 7

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

Czas □pał□w

□eka płynęła w pobli□□ p□l p□enicy. □epak, kt□ry □prawiany był t□□ obok, □□łcił się i wyg□ewał w słońcu. Z dr□g two□ący□ skr□t do d□□ego miasta podni□sł się k□□. □pał nie sł□□ył

□t□ymani□ po□ądk□. W ogr□dka□ p□ydro□ny□ t□eba było zało□yć w cela□ o□ronny□ d□□e pła□ty gr□bego pł□tna.

DYKTANDO 8

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

P□łnoc, poł□dnie

Na poł□dni□ Polski znajd□ją się g□ry. Na p□łnocy mo□emy wykąpać się w mo□□. Mamy w Polsce r□wnie□ wy□yny, r□wniny i wiele innych t□rystyczny□ atrakcji. Zapraszamy wszystki□ do częsty□ p□yjazd□w i zwiedzania naszej ojczyzny.

DYKTANDO 9

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

A w pi□rnik□....

Pan dł□gopis oraz sk□wka naśmiewali się z oł□wka. □e los tępym być m□ ka□e, □e Ma□ena go wyma□e. A oł□wek na to □ecze:

- C□□, za□□tom tym nie p□eczę. Lecz p□ejść proszę w l□ejsze tony, bom jest dzisiaj zaost□ony. I pokł□ję bez litości ty□, co robią mi p□ykrości.

DYKTANDO 10

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

Sp□r wa□yw

• □an z mar□ewką sp□r prowadzą, kt□re najpierw z ni□

sp□edadzą. -Panią -m□wi □□an dostojny.-O to mogę być spokojny. I nie będzie j□□ wym□wki: p□jdzie pani do s□r□wki. Mar□ew na to:- Pana raczej. Raczej pana. Nie inaczej. J□□ się

b□tla z octem śmieje. Wezmą pana, mam nadzieję. C□□. K□piono je dość wcześnie. □□an z mar□ewką r□wnocześnie.

DYKTANDO 11

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

Oj, te kang□ry…

Nie wiem czem□, lecz kang□ry wszystki□

nas trakt□ją z g□ry. Nawet sympatyczna foka oglądana jest z wysoka. Nawet □omik, nawet wa□ka, nawet wilcz□r w□jka Staszka. Tę

kang□ry ce□ę mają, □e się zawsze wywy□szają.

DYKTANDO 12

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

Tak to bywa...

□ecze □□k do □□bra □artem: -Czy □□br t□taj t□yma wartę? -Wartę? Czem□?-□□br odpowie. -□□czą głowę nad tym głowię. Pan t□ mo□e na coś czeka? Ktoś p□yje□ać ma z daleka? Te□ nie? Nie wiem wobec tego, po co pan t□ tkwi, kolego. □□br odpowiedź dał takową: -Jestem □eźbą marm□rową.

DYKTANDO 13

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

□arcerska p□emowa

Wa□ał się raz □arce□ w □□wc□, kogo wybrać spośr□d m□wc□w. Mo□e □ania szepnie sł□wko, mo□e Jan wystąpi z m□wką? □arce□ więc za□odzi w głowę, kto ma dziś wygłosić mowę.

DYKTANDO 14

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

M□zykalne zwie□ęta

Zwie□ęta, kt□re w wolny□ □wila□ m□zyk□ją, p□ed ka□dym koncertem cz□ją dr□enie. Kr□lik, grający na gita□e, dr□y jak

p□□ na wiet□e. □aba, znana trębaczka, ma na sk□□e gęsią

sk□rkę. A gęś? Gęś ma dob□e, bo nie gra na □adnym instr□mencie.

DYKTANDO 15

Pokoloruj wyrazy zgodnie z zasadami „Kolorowej ortografii”

(ó-różowe, ż-zielone, h-brązowe, rz-granatowe, wyjątki - czerwone, ch-u czarnym posmolone).

W□ł i ksią□ki

M□głbym p□ysiąc, □e widziałem, jak w□ł czytał wcią□ z zapałem. Biblioteka□ z miasta Łom□y j□□ z ksią□kami nie nadą□y. -Panie wole! Drogi panie! Nie□□e czytać pan p□estanie! Nie mam ksią□ek j□□ zapas□, proszę dać mi tro□ę czas□.

---