plan dziaa wspierajacych 2, Terapia pedagogiczna hasło terapia


pieczęć przedszkola

/szkoły/placówki

Plan Działań Wspierających

  1. Dane dziecka/ucznia lub grupy dzieci/uczniów

  2. Nazwisko i imię

      1. ……………………………………………………………

      2. ……………………………………………………………

      3. ……………………………………………………………

      4. ……………………………………………………………

    Przedszkole/oddział

    Szkoła, klasa

    Postawiona diagnoza/

    Okoliczność opracowania PDW

    1. Cele PDW określenie zakresu, w którym uczeń wymaga pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    2. Cel ogólny

      ………………………………………………………………………

      ………………………………………………………………………

      Cele szczegółowe

      ………………………………………………………………………

      ………………………………………………………………………

      ………………………………………………………………………

      1. Dostosowanie wymagań edukacyjnych wobec dziecka/ucznia na obowiązkowych i dodatkowych zajęciach (opracowane przez zespół)

      2. Zasady kształcenia

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        Metody kształcenia

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        Formy kształcenia

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        Środki dydaktyczne

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        Zewnętrzna organizacja kształcenia

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        Warunki sprawdzania poziomu wiedzy i umiejętności

        metody

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        formy

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        inne

        ………………………………………………………………………

        ………………………………………………………………………

        1. Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej wskazane dla dziecka/ucznia (grupy):

        2. Typ zajęć

          Nauczyciel/specjalista prowadzący zajęcia

          Okres udzielania

          wsparcia

          Formy i sposoby pracy z dzieckiem/uczniem (grupą)

          Działania

          Metody pracy

          Uwagi

          1. Działania wspierające rodziców dziecka/ucznia

          2. Formy wsparcia

            Czas realizacji

            uwagi

            1. Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, innymi instytucjami:

            2. Obszary

              Formy i metody

              osoby

              Podpisy członków Zespołu:

              Podpis rodzica/rodziców

              Data i podpis dyrektora szkoły

              Oprac. M. Spendel



              Wyszukiwarka

              Podobne podstrony:
              f-2757-2-plan dzialan wspierajacych, studia pedagogika, magisterka, semestr IV, praktyki, dokumenty
              plan działań wspierających PDW, GOTOWOŚĆ SZKOLNA, ZAKOŃCZENIE ROKU, TERAPIA PEDAGOGICZNA
              zdaniem pedagoga wspierającego, terapia pedagogiczna, autyzm i inne niepełnosprawności
              PLAN NR 13, PEDAGOGIKA (hasło - pedagogika)
              Bajkoterapia jako rodzaj biblioterapii w procesie wspierania i terapii
              Plan działań wspierających klasa 4
              plan dzialan wspierajacych wypelniony, wychowanie-i-opieka
              FILOZOFIA SOKRATESA, PODRĘCZNIKI PEDAGOGIKA hasło pedagogika
              plan pracy wychowawczy a), KONSPEKTY, z pedagogiki
              plan dzial wspierajcych 2011 id Nieznany
              Plan Działań Wspierających
              Plan pracy KE, nauka - szkola, hasło integracja, rok I
              Plan Działań Wspierających
              0 Plan działań wspierajacych - przyklad 1
              Plan działań wspierających logopedia szkoła, logopedia

              więcej podobnych podstron