Pytania kontrolne do wykładu „EKOLOGIA I ZARZĄDZANIE ŚRODOWISKIEM”

I. Wprowadzenie

1. Opisać znaczenie pojęć: ekologia, ekosfera, ekosystem, ekoton, ekotoksyna.

2. Objaśnić pojęcia związane z ektotoksynami: trucizna, narażenie, ekspozycja, efekt, dawka.

3. Wymienić występujące pospolicie w otoczeniu zanieczyszczenia toksyczne.

4. Co jest domeną ekologii społecznej i co ma ona wspólnego z ekologicznymi ruchami społecznymi?

5. Jaka jest przyczyna ocieplania się klimatu i jakie wynikają z tego powodu zagrożenia dla świata?

6. Sporządzić listę rankingową (pod względem potencjału zagrożenia) co najmniej 10 ekotoksyn.

7. Ile statystyczny Kowalski „produkuje” rocznie odpadów stałych i jaka jest ich struktura?

8. W jaki sposób można racjonalizować zużycie wody w gospodarstwie domowym?

9. Jakie mamy źródła pozyskiwania energii i jaki jest poziom jej konsumpcji w Polsce i na świecie?

10.Co nazywamy „efektem cieplarnianym” i jakie są jego przyczyny?

11.Podać przykłady możliwej racjonalizacji zużycia energii w gospodarstwie domowym?

12. Jakie reguły powinny obowiązywać w racjonalnym podejściu do kwestii odpadów i opakowań?

13.Jakie pytania należy sobie postawić decydując się na nabycie nowego produktu?

II. Międzynarodowe i krajowe akty prawne w ochronie środowiska

1. Czego dotyczył raport U Thanta „Człowiek i jego środowisko” z 26.05.1969r.?

2. Co dała światu w zakresie ochrony środowiska Konferencja Sztokholmska z 1972r.?

3. „Globalny program działań” (Agenda 21), co zawiera, przez kogo i kiedy został ustalony?

4. Polskie ustawodawstwo w zakresie ochrony środowiska (wymienić główne akty prawne).

5. Jakie występują sprzężenia (społeczeństwo-państwo-przemysł) w generowaniu proekologicznych

zachowań?

6. Co wymusza włączenie problematyki ekologicznej do systemu zarządzania firmą? Omówić strategie.

7. Scharakteryzować normę EMAS, czego dotyczy, na co kładzie akcenty.

8. Norma ISO 14000, założenia, czego dotyczy, czym różni się od normy EMAS?

9. Geneza powstania normy ISO 14000.

10. Cele i korzyści z wdrożenia systemu zarządzania środowiskowego według normy ISO 14000.

11. Co łączy normę ISO 14000 z programem Czystsza Produkcja?

12. Wymagania stawiane przez normę ISO 14000 i cztery podstawowe jej założenia.

13. Omówić łańcuch pętli działań według normy ISO 14000.

14. Polityka środowiskowa według normy ISO 14000.

15. Planowanie w pętli działań według normy ISO 14000.

16. Wdrażanie i funkcjonowanie w pętli według normy ISO 14000.

17. Przeglądy dokonywane przez kierownictwo w pętli według normy ISO 14000.

18. Uzyskiwanie certyfikatu normy ISO 14000.

19. Omówić korzyści wynikające z wdrożenia normy ISO 14000.

20. Omówić program „Odpowiedzialność i Troska”. Jakie występują grupy zagadnień, nazywane

„kodeksami”?

21. Omówić strategię „Czystsza Produkcja”. Co w praktyce oznacza jej definicja?

V. Ekologiczne konsekwencje pozyskiwania energii

1. Jakie są podstawowe nośniki energii pierwotnej. Procentowe ich wykorzystanie.

2. Jakie są perspektywy wyczerpania zasobów podstawowych paliw naturalnych?

3. Wymienić bezpośrednie i pośrednie szkody zagrażające środowisku, a wynikające z procesów

spalania.

4. Tlenki jakich pierwiastków występują w spalaniu paliw stałych. Dlaczego zagrażają one otoczeniu?

5. Naszkicować schemat technologiczny jednej z elektrowni węglowych.

6. Jakie ekologiczne problemy niesie ze sobą energetyka jądrowa?

VI. Odnawialne źródła energii

1. Wymienić pierwotne źródła energii odnawialnej.

2. Jakie rodzaje energetyki opartej na wykorzystaniu energii odnawialnej wykazują największą

dynamikę rozwoju i dlaczego?

3. Jakiego rodzaju turbiny wodne wykorzystuje w hydroenergetyce?

4. Wykorzystanie energii pływów i energii fal w produkcji energii elektrycznej?

5. Energetyka wiatrowa; uwarunkowania, koszty, perspektywy rozwoju w Polsce.

6. Co określa się mianem „kolektor słoneczny” i do czego on służy?

7. Jak przebiega proces konwersji energii w systemach helioenergetycznych?

8. Jaka jest róSnica między kolektorem słonecznym i ogniwem fotowoltaicznym?

9. Co to jest „pompa ciepła? Jakie ma ekologiczne zalety i wady w procesach pozyskiwania energii?

10. Wymienić postacie biomasy będące nośnikami energii.

11. Dlaczego spalanie biomasy nie stanowi zagrożenia dla ziemskiej ekosfery?

12. Wymienić zasadnicze argumenty przemawiające za energetycznym wykorzystaniem biomasy.

13. Jakie stosuje się najczęściej biopaliwa? Porównać emisję zanieczyszczeń.

14. Z jakich źródeł uzyskuje się biogaz i gdzie znajduje on zastosowanie?

15. Dlaczego wodór określa się mianem „paliwo XXI wieku”?

16. Na czym polega wyższość konwersji energii w ogniwach paliwowych w porównaniu ze spalaniem?

VII. Recykling i neutralizacja odpadów

1. Jakie czynniki wymuszają konieczność stosowania recyklingu?

2. Jakie elementy powinna zawierać strategia gospodarki odpadami?

3. Opisać znaczenie pojęć: recykling materiałowy, recykling energetyczny.

4. Na czym polega recyrkulacja materiałowa w mechanicznych procesach technologicznych?

5. Porównanie struktury wiekowej parku samochodowego w Polsce i w krajach zachodnich.

6. Czym i w jakiej ilości obciąża środowisko przeciętny eksploatowany samochód?

7. Jak realizuje się zasadę ograniczania zużycia paliwa przez samochód? Jak zmniejszyć toksyczność spalin?

8. Jakie zalecenia zawiera dyrektywa UE (od 01.01.2005r.) odnośnie do odpadu powstającego przy likwidacji aut?

9. Jakie problemy związane są z recyklingiem materiałowym w procesie złomowania złożonych wyrobów (samochodów)?

10. Recykling materiałowy, energetyczny i produktowy w likwidacji wyeksploatowanych pojazdów.

11. Jak zorganizowany jest krajowy system recyklingu samochodów?

12. Na czym polega „strategia 3xRe” ograniczenia odpadów po opakowaniach?

13. Jakie są sposoby zagospodarowania zużytych, wielowarstwowych opakowań (kartoników) po napojach?

14. Podać przykłady recyklingu tworzyw sztucznych.

15. Na czym polega recykling produktowy przy likwidacji komputerów?

16. Wymierne korzyści stosowania recyrkulacji odpadów budowlanych. Co rozumie się przez odpady budowlane i jak się je odzyskuje?

17. Omówić główne czynniki zanieczyszczenia powietrza w środowisku.

18. Jak realizuje się ograniczenie zawartości pyłu w powietrzu?

VIII. Gospodarka odpadami

1. Wymienić pięć podstawowych zasad w strategii UE w dziedzinie ograniczania ilości odpadów.

2. Co rozumie się przez odzyskiwanie odpadów?

3. Jak dzieli się odpady z uwagi na zawartość frakcji organicznej?

4. Podstawowe zasady ograniczania ilości odpadów.

5. Na czym polegają technologie mało- i bezodpadowe?

6. Jakie korzyści, lub niekorzystne skutki, może przynieść recykling odpadów?

7. Dlaczego odpady komunalne są poważnym problemem ekologicznym?

8. Wymienić techniczne wymogi stawiane składowiskom odpadów.

9. Cel uszczelniania składowiska, uszczelnianie jego podstawy, co powinno ono zapewnić?

10. Procesy fizyko-biologiczno-chemiczne zachodzące na wysypisku. Skład gazu wysypiskowego.

11. Wykorzystanie biogazu wysypiskowego. Jakie zagrożenia on stwarza?

12. Jakie zadanie ma spełnić rekultywacja wysypiska. Przeznaczenie terenu po wysypisku.

13. Jakie odpady można kompostować? Cel kompostowania odpadów.

14. Termiczne przekształcanie odpadów - spalanie, piroliza.

15. Jakie odpady zaliczmy do grupy odpadów organicznych? Jak się je wykorzystuje?

16. Metody oczyszczania ścieków. Wykorzystanie osadów ściekowych, zalecenia i zakazy.

17. Jakie odpady, ze spalania węgla, występują w produkcji energii?

18. Zasady unieszkodliwiania odpadów niebezpiecznych.

19. Gdzie odbywa się składowanie odpadów niebezpiecznych?

20. Wymienić trzy poziomy monitoringu odpadów.

---