al. Piotr Buda, AWSD, r. IV
model antropologiczny
Katolicka Szkoła Podstawowa
klasa III
……………………… …...………………..
data podpis opiekuna praktyk
Poprzez czyny i słowa Chrystusa poznajemy Boga Ojca
Cel: Umiejętność określenia kim jest Bóg oraz Jego cech na podstawie słów i czynów Pana Jezusa. Poznawanie Boga przez czytanie i słuchanie Słowa Bożego.
Osiągnięcia:
- uczeń wie, że Chrystus świadczył swoim życiem o Bogu Ojcu i potrafi podać przykłady czynów Jezusa, które objawiały miłość Ojca;
- uczeń rozumie, że ludzie patrząc na Jezusa, poznawali dobroć, miłosierdzie i sprawiedliwość Stwórcy;
- uczeń potrafi wskazać, co czyni, aby jeszcze bardziej poznać i pokochać Boga.
Orędzie zbawcze: Jezus Chrystus przez swoje czyny, te naturalne i te cudowne, ukazuje nam (objawia) Boga Ojca. Również próbuje nam przybliżyć obraz Boga słowami, szczególnie używając do tego barwnych przypowieści. Z Jego misji dowiadujemy się, że Bóg jest przede wszystkim dobry i miłosierny.
Pomoce: Podręcznik ucznia s. 71-72, sześć obrazków przedstawiających cuda i znaki Jezusa (załącznik), magnesy, fragment Pisma św. Łk 10,22 (M1), świeca, zapałki, karta pracy, piosenka Spotkał mnie dziś Pan (M2), gitara.
Treść katechezy |
metody |
Modlitwa na rozpoczęcie: Uczniowie podają intencje, w których chcą się pomodlić. Następnie wspólnie kierujemy modlitwę do Ojca, którą nauczył nas Pan Jezus: Ojcze nasz…
I. Cechy dobrego człowieka
Rozpoczynamy katechezę pytaniem: Po czym można poznać dobrego człowieka? Nikt nie odpowiada na to pytanie. Odpowiedź na to pytanie uzyskamy wykonując ćwiczenie 1 z karty pracy. Każde sam wykonuje ćwiczenie.
Po wykonaniu ćwiczenia chętni uczniowie podają przedstawiają wykonane ćwiczenie. W tym celu rysujemy słoneczko na tablicy. W środku zapisujemy: DOBRY CZŁOWIEK. Następnie na promieniach zapisujemy propozycje uczniów.
Podsumowanie: Dobrego człowieka rozpoznajemy przede wszystkim po zachowaniu, czynach i słowach.
Postawienie problemu: W jaki sposób poznajemy Jezusa oraz kochającego Ojca, którego On nam objawił?
|
Wspólna modlitwa
Wypełnianie karty pracy
Słoneczko
Podsumowanie katechety |
II. Czyny i słowa Jezusa
Przed rozpoczęciem zajęć ukrywamy (w sposób pozwalający na znalezienie) w klasie 6 obrazków przedstawiających cuda Jezusa. Uczniowie siedząc na miejscu mają rozejrzeć się po klasie i znaleźć obrazki. Osoba znajdująca obrazek wstaje i przynosi go do tablicy. Przyczepiamy je magnesem do tablicy. Po odnalezieniu wszystkich obrazków wspólnie zastanawiamy się nad tym, co przedstawiają i podpisujemy je na tablicy. Następnie zastanawiamy się jaką informację o Bogu przekazują nam dokonane przez Jezusa cuda.
Podsumowanie: Chrystus swoim życiem świadczył o Panu Bogu. Spotykamy Go pochylającego się nad cierpieniem człowieka chorego i potrzebującego. Był wszędzie tam dokąd posłał Go Ojciec. Odwołujemy się do ilustracji z podręcznika i rozmawiamy na temat obrazka (s. 71).
Kontynuacją tych rozważań jest wykonanie ćwiczenia 2 z karty pracy. Uczniowie mają w kolejności połączyć ze sobą cyfry i powstały rysunek pokolorować.
Uroczyście odczytujemy fragment Ewangelii: Łk 10,22. Zapalamy świecę. W czasie czytania wszyscy stoją.
Rozmowa na temat przeczytanego fragmentu:
Jako podsumowanie uczniowie odczytują fragment z podręcznika oznaczony symbolem „dzwoneczka” (s. 72).
|
Zabawa w poszukiwacza
Pogadanka + komentarz katechety
Podsumowanie katechety
Pogadanka
Wypełnianie karty pracy
Odczytanie Ewangelii (M1)
Rozmowa kierowana
Praca z podręcznikiem |
III. Rozpoznanie Jezusa w codzienności
Wspólnie rozmawiamy na temat sposobów rozpoznania Boga w naszym życiu. Wskazujemy na:
Na zakończenie mówimy uczniom, że sami będąc chrześcijanami powinni ukazywać swoim dobrym życiem (słowami i uczynkami) Boga.
Modlitwa na zakończenie: Śpiew piosenki Spotkał mnie dziś Pan. |
Pogadanka
Zachęta katechety
Wspólny śpiew z gitarą (M2) |
Materiały katechetyczne:
M1: Fragment Pisma św. (Łk 10,22):
Jezus powiedział: Ojciec dał Mi wszystko i nikt nie wie, kim jest Syn, tylko Ojciec, i kim jest Ojciec, tylko Syn i ten, komu Syn zechce objawić.
M2: Tekst piosenki:
Spotkał mnie dziś Pan D G D
i radość ogromną w sercu mam. G D G D
Z tej radości chcę
śpiewać i klaskać w dłonie swe.
Więc wszyscy razem chwalmy Go
za to, że trzyma nas ręką swą.
1