Laboratorium dydaktyki informatyki /04/

Mariusz Pietrzyk

Paweł Prokopiuk

Arkusz kalkulacyjny

Poziom Podstawowy	Zadania o dominującej aktywności umysłowej
		Polecenie ćwiczenia	Opis ćwiczenia
		Zapoznać się z interfejsem programu Excel i budową arkusza kalkulacyjnego na podstawie podręcznika.	Uczniowie zapoznają się z interfejsem programu Excel na podstawie podręcznika. Wprowadzają proste funkcje podane przez nauczyciela. Np. dodawanie dwóch komórek do siebie, odejmowanie, mnożenie itp. Wypisują znaczenie poszczególnych ikon odpowiedzialnych za formatowanie wprowadzonego tekstu i liczb. Celem ćwiczenia jest nabycie przez uczniów wiedzy teoretycznej odnośnie obsługi arkusza kalkulacyjnego i wprowadzania do niego prostych danych.
		Zadanie o dominującej aktywności umysłowej-motorycznej
		Polecenie ćwiczenia	Opis ćwiczenia
		Wykonaj proste funkcje podane przez nauczyciela	Uczniowie wprowadzają formuły odpowiedzialne za dodawanie i odejmowanie oraz ćwiczą posługiwanie się programem takie jak rysowanie tabel. Nauczyciel na podstawie załącznika 1 wyjaśnia jak wprowadzać formuły. Celem ćwiczenia jest rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie posługiwania się arkuszem kalkulacyjnym i funkcjami takimi jak: Rysowanie tabel Wprowadzanie formuł
	Poziom Zaawansowany	Zadania o dominującej aktywności umysłowej
		Polecenie ćwiczenia	Opis ćwiczenia
		Zapoznać się na podstawie załącznika 2 jak tworzyć wykresy i je formatować	Uczniowie zapoznają się z metodami tworzenia wykresów na podstawie załącznika 2 . Celem ćwiczenia jest zapoznanie uczniów z funkcją programu jaką jest tworzenie wykresów
		Zadanie o dominującej aktywności umysłowej-motorycznej
		Polecenie ćwiczenia	Opis ćwiczenia
		Wykonać działania podane przez nauczyciela a następnie z otrzymanych wyników sporządź wykres.	Uczniowie wykonują tabelkę umieszczają w niej dane, następnie wykonują proste zadania według podanych formuł i sporządzają z otrzymanych wyników wykresy. Celem ćwiczenia jest doskonalenie przez uczniów umiejętności posługiwania się arkuszem kalkulacyjnym i jego funkcjami takimi jak: Rysowanie tabel Rysowanie wykresów.

Baza danych

Poziom Podstawowy	Zadania o dominującej aktywności umysłowej
		Polecenie ćwiczenia	Opis ćwiczenia
		Zapoznać się z funkcjami książki adresowej służącymi do wprowadzania danych, formatowania ich oraz wyszukiwania osób. Na podstawie podręcznika	Uczniowie zapoznają się z funkcjami książki adresowej służącymi do wprowadzania, formatowania ich wyszukiwania kontaktów. Celem ćwiczenia jest nabywanie wierzy teoretycznej dotyczącej posługiwania się książką adresową.
		Zadanie o dominującej aktywności umysłowej-motorycznej
		Polecenie ćwiczenia	Opis ćwiczenia
		Stwórz tabelę i prostą bazę danych zawierającą oceny z poszczególnych przedmiotów i nazwiska uczniów	Uczniowie wykonują ćwiczenie podane przez nauczyciela dotyczące stworzenia i formatowania prostej bazy danych.. Celem ćwiczenia jest nabycie umiejętności praktycznego posługiwania się programem do stworzenia prostej bazy danych
	Poziom Zaawansowany	Zadania o dominującej aktywności umysłowej
		Polecenie ćwiczenia	Opis ćwiczenia
		Zapoznaj się z podstawowymi funkcjami programu które posłużą do stworzenia prostej bazy danych	Uczniowie zapoznają się z podstawowymi funkcjami programu które posłużą im do budowy prostej bazy danych. Celem ćwiczenia jest nabywanie przez uczniów wiedzy teoretycznej dotyczącej podstawowych funkcji programu do tworzenia baz danych.
		Zadanie o dominującej aktywności umysłowej-motorycznej
		Polecenie ćwiczenia	Opis ćwiczenia
		Utwórz bazę danych osób zawierającą informację o klientach wypożyczalni kaset wideo. Baza ma zawierać pola: - imię i nazwisko - adres - tytuł wypożyczonych filmów - liczba wypożyczonych filmów - kwota do zapłaty Następnie wprowadzić do bazy dane 10 wymyślonych osób.	Uczniowie wykonują bazę danych według polecenia nauczyciela. Umieszczają w niej 5 pól według polecenia. Następnie wprowadzają do stworzonej bazy dane 10 wymyślonych osób. Celem ćwiczenia jest nabycie przez uczniów wiedzy praktycznej dotyczącej tworzenia prostej bazy danych zawierającej kilka pól.

---