Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Wydział Pedagogiczny, Instytut Kultury Fizycznej

Rok akademicki: 2009/2010

Sylabus przedmiotu antropologia

Nazwa kierunku	Wychowanie fizyczne	studia stacjonarne I stopnia
Nazwa przedmiotu	Antropologia
Semestr	V
Liczba punktów ECTS	3
Status kształcenia przedmiotu	podstawowy
Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne	Biologia, anatomia
Liczba godzin i forma zajęć dydaktycznych	15	wykład
		30	ćwiczenia
Metody dydaktyczne	Wykład kursowy, prezentacja, praca w grupach, pomiary, projekt
Prowadzący	Dr Joanna Rodziewicz-Gruhn	adiunkt

Założenia i cele przedmiotu: Realizacja tego przedmiotu na studiach przygotowujących do pracy przyszłych nauczycieli wychowania fizycznego ma na celu: 1. przekazanie niezbędnej wiedzy na temat realizacji procesu ontogenezy, zróżnicowania morfologicznego fizjologicznego gatunku ludzkiego i wynikających z tego różnych zdolności adaptacyjnych i sprawności motorycznej. 2. Poznanie mechanizmów odpowiedzialnych za wspomniane zróżnicowanie międzyosobnicze i międzypopulacyjne. 3. Pogłębienie wiadomości teoretycznych i umiejętności praktycznych z zakresu technik antropometrycznych pozwalających ocenić aktualny poziom cech somatycznych i motorycznych dziecka, co ma niebagatelne znaczenie dla prawidłowej organizacji i realizacji zajęć z kultury fizycznej

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną

Podstawą zaliczenia jest:

• obecność na zajęciach (każdą nieobecność należy zaliczyć, sposób podany na zajęciach organizacyjnych)

• aktywny udział w zajęciach,

• wykonanie pisemnie poleceń w zeszycie do ćwiczeń

• zaliczenie sprawdzianów

• zaliczenie pomiarów antropometrycznych i wykonanie zespołowych projektów badawczych

Treści programowe:

Antropologia fizyczna, podziały, problematyka badawcza. Antropologia a kultura fizyczna. Podstawowe pojęcia dotyczące ontogenezy. Periodyzacja i przebieg rozwoju osobniczego. Uwarunkowania ontogenezy. Determinatory rozwoju biologicznego. Czynniki społeczno-ekonomiczne i aktywność ruchowa modyfikatorami rozwoju. Biologiczne skutki stratyfikacji społecznej. Międzypokoleniowa tendencja przemian w ontogenezie. Zróżnicowanie morfologiczne i fizjologiczne człowieka (zróżnicowanie odmianowe, dymorfizm płciowy w sporcie, przegląd klasyfikacji konstytucjonalnych, typologiczne i morfologiczne uwarunkowania wyniku sportowego, ocena budowy ciała). Antropometria - definicja, podział, cele i zadania antropometrii. Wywiad antropometryczny i karta badań. Instrumentarium antropometryczne. Linie, płaszczyzny i okolice ciała ludzkiego. Definicje punktów antropometrycznych. Pomiary antropometryczne poszczególnych odcinków ciała. Antroposkopia. Metody oceny rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży.

Literatura podstawowa:

1.Antropologia (red) J. Charzewski ,AWF Warszawa 2004.

3 Auksologia (red.) I. Mięsowicz, Akademia Pedagogiki Specjalnej Warszawa 2004.

2. Drozdowski Z.,” Antropologia dla nauczyciela wychowania fizycznego”,AWF Poznań 2002,

3. Drozdowski Z. Antropologia sportowa , PWN Poznań 1986

4. Drozdowski Z., Antropometria w wychowaniu fizycznym, AWF Poznań 1992

4.Łaska -Mierzejewska T., Antropologia w sporcie i wychowaniu fizycznym, Biblioteka - Trenera , Centralny Ośrodek Sportu Warszawa 1999.,

5. Malinowski A., Strzałko J. ( red) Antropologia, PWN Warszawa

6.Malinowski A., Wstęp do antropologii i ekologii człowieka, Wydanie II, WUŁ, Łódź 1999-

7. Malinowski A., Auksologia : rozwój osobniczy człowieka w ujęciu biomedycznym , Wyd. Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2004,

8. Rodziewicz-Gruhn J., Malinowski A., Zeszyt do ćwiczeń z Antropologii dla studentów Wychowania Fizycznego. Wyd. WSP Częstochowa 2000.,

9. Wolański N. Rozwój biologiczny człowieka. PWN Warszawa 2005.

10.Wolański N. Ekologia człowieka : podstawy ochrony środowiska i zdrowia człowieka. T. 1, Wrażliwość na czynniki środowiska i biologiczne zmiany przystosowawcze PWN Warszawa 2006 .,

11. Wolański N Ekologia człowieka : podstawy ochrony środowiska i zdrowia człowieka. T. 2, Ewolucja i dostosowanie biokulturowe PWN Warszawa 2006

Literatura uzupełniająca:

1.Biokulturowe uwarunkowania rozwoju sprawności i zdrowia. Wyd. WSP Częstochowa, 2003

2.Drozdowski Z „ Rytm biologiczny w wychowaniu fizycznym i sporcie”, Wyd. II Warszawa - Poznań 1984

3..Drozdowski Z. Antropologia a rekreacja fizyczna, AWF Poznań 1986

4. Drozdowski Z, Antropologia dla studiujących turystykę AWF Poznań 1986

5.Drozdowski Z. Antropologia a rekreacja fizyczna, AWF Poznań 1986

6.Jaczewski A., Woynarowska B. (red) „ Dojrzewanie” Warszawa 1982

7. Prace Naukowe WSP Częstochowa - Seria Kultura Fizyczna Zeszyt 1, 2, 3, 4.

8. Prace Naukowe AJD w Częstochowie - Seria Kultura Fizyczna Zeszyt VI,VII,VII

9. Problemy rozwoju sprawności i zdrowia, Wyd. WSP Częstochowa. 1994/95.

10. Uwarunkowania rozwoju sprawności i zdrowia. Wyd. WSP. Częstochowa 1999.

11. Wolański N., Kozioł R., „ Ocena rozwoju dziecka w zdrowiu i chorobie „ Ossolineum, Wrocław 1987

9. Wolański N. Metody kontroli i normy rozwoju dzieci i młodzieży, PZWL Warszawa 1975

---