Seminaria kursowe

Rok akademicki 2012/ 2013

1. dr hab. Michał Harciarek - Neuropsychologiczne następstwa chorób somatycznych i sposób ich leczenia

• Funkcjonowanie poznawczo-emocjonalne (funkcje wykonawcze, uwaga, pamięć, afekt) osób z chorobami układu sercowo-naczyniowego 

• Funkcjonowanie poznawczo-emocjonalne (funkcje wykonawcze, uwaga, pamięć, afekt) osób z przewlekłą niewydolnością nerek

• Funkcjonowanie poznawczo-emocjonalne (funkcje wykonawcze, uwaga, pamięć, afekt) osób z cukrzycą

• Neuropsychologiczne następstwa HIV/AIDS

• Wpływ sposobu leczenia (np. dializoterapii, transplantacji, rewaskularyzacji serca) wybranych chorób somatycznych (np. przewlekłej niewydolności nerek, chorób sercowo-naczyniowych) na funkcje poznawczo-emocjonalne 

• Znaczenie czynników demograficznych (np. wieku, wykształcenia) w procesie powstawania zmian neuropsychologicznych u pacjentów chorych somatycznie

2. dr Tomasz Besta - Tożsamość społeczna i relacje międzygrupowe

• Teoria tożsamości społecznej i teoria autokategoryzacji

• Motywacyjne podłoże konfliktów międzygrupowych

• Fuzja tożsamości osobistej i społecznej

• Radykalizacja postaw w grupie

• Mechanizmy powstawania i utrzymywania się konfliktów międzygrupowych

• Sposoby redukcji napięć międzygrupowych

3. dr Dorota Godlewska - Werner - Psychologia organizacji

• Patologie w organizacji

• Zarządzanie i kierowanie

• Rozwój pracowników

• Przywództwo w organizacjach

4. dr Paweł Jurek - Zarządzanie kompetencjami

• Tworzenie profili kompetencyjnych stanowisk i badanie zależności pomiędzy stopniem dopasowania do oczekiwań kompetencyjnych a efektywnością pracowników

• Konstruowanie i standaryzacja narzędzi diagnozy i oceny kompetencji zawodowych

• Badanie poziomu kompetencji w różnych grupach zawodowych

• Pomiar kapitału ludzkiego w organizacjach

• Audyt personalny/ audyt kompetencyjny

• Analiza potrzeb i ewaluacja efektów działań rozwojowych na podstawie konkretnych projektów

• Projektowanie i wdrażanie w organizacjach systemów ocen okresowych opartych na modelach kompetencyjnych

• Związek kompetencji z predyspozycjami, poziomem satysfakcji i zaangażowaniem pracowników

• Diagnoza stopnia dopasowania zawodowego/ przydatności zawodowej diagnoza i rozwój kompetencji radzenia sobie z trudnymi sytuacjami w pracy

• Badanie efektywności interwencyjnych programów zarządzania stresem zawodowym

5. dr Joanna Kozaka - Psychologiczne aspekty chorób nowotworowych

• Psychologiczne aspekty choroby nowotworowej

• Jakość życia chorych na raka

• Zmaganie się z chorobą przez rodzinę chorego

• Relacje lekarz-pacjent, komunikacja

• Stres personelu pracującego z osobami z chorobami zagrażającymi życiu

6. dr Jacek Kozłowski - Stosowana analiza zachowania

• Badania w nurcie stosowanej analizy zachowania, z wykorzystaniem jednopodmiotowych schematów eksperymentalnych (single-case experimental designs)

• Wyboru tematu badania - z zakresu psychologii rozwojowej, psychologii uczenia się, psychologii klinicznej - dokonuje student w porozumieniu z prowadzącym seminarium

7. dr Aleksandra Lewandowska - Walter - Przywiązanie w relacjach rodzinnych

• Relacje w rodzinie z małym dzieckiem z perspektywy teorii przywiązania

• Kontekst nabywania kompetencji rodzicielskich (koncepcja „ghosts in the nursery”)

• Przywiązanie w stosunku do drugoplanowych osób (secondary attachment figures): dziadkowie - wnuki, rodzeństwo

• System więzi w okresie adolescencji. Przywiązanie a zaburzenia okresu dojrzewania

• Znaczenie stylu przywiązania dla umiejętności twórczego rozwiązywania problemów

• Przebieg procesu żałoby a siła i styl przywiązania

8. dr Rafał Lawendowski - Psychologiczne aspekty muzyki

• Powszechność i rosnące znaczenie muzyki w życiu człowieka.

• Zdolności, uzdolnienia i talent muzyczny.

• Muzyka jako umiejętność poznawcza.

• Postawy, kompetencje i preferencje muzyczne.

• Funkcje muzyki w życiu człowieka.

• Muzyka jako moderator procesów emocjonalnych.

• Muzyka jako element terapii.

• Muzyka w ujęciu społecznym i kulturowym.

• Związki muzyki z duchowością.

9. dr Marta Łockiewicz - Uczenie się - trudności i wyzwania

• Dorosłe osoby z dysleksją rozwojową - funkcjonowanie poznawcze, osobowościowe i społeczne

• Funkcjonowanie dorosłych osób z dysleksją w miejscu pracy

• Dynamika zmian funkcjonowania emocjonalnego i społecznego u dzieci i młodzieży z dysleksją

• Typologia dysleksji

• Uczniowie zdolni

10. dr Małgorzata Niesiobędzka - Zachowania i procesy w organizacji

• Status grupy a poczucie sprawiedliwości organizacyjnej.

• Osobowościowe wyznaczniki sprawiedliwości organizacyjnej.

• Sprawiedliwość jako heurystyka.

• Uwarunkowania zachowań obywatelskich i kontrproduktywnych w organizacji.

• Zaufanie do pracodawcy a kontrakt psychologiczny w organizacji.

• Moralność w zachowaniach ekonomicznych.

11. dr Paulina Pawlicka - Psychologia macierzyństwa i okresu dzieciństwa

• Psychologia okresu dzieciństwa

• Psychologi więzi

• Psychologia rodzicielstwa

• Psychologia międzykulturowa

• Różnice pokoleniowe

12. dr Aleksandra Peplińska - Praca a jakość życia osobistego / rodzinnego

• Równoważenie ról zawodowych i osobistych

• Procesy facylitacji i konfliktu ról

• Praca zawodowa a jakość relacji rodzinnych

• Psychologia pracy

• Psychologia organizacji i zarządzania

• Kariera zawodowa i edukacyjna jednostki

13. dr Anna Rasmus - Diagnoza neuropsychologiczna w różnych schorzeniach neurologicznych

• Zaburzenia funkcji poznawczych w chorobach metabolicznych

• Zaburzenia funkcji poznawczych po udarach prawej półkuli mózgu

• Jakość życia osób z dysfunkcjami mózgu różnego pochodzenia

• Reintegracja społeczna osób po urazach mózgu

• Neuropsychologia starości - diagnoza i rehabilitacja funkcji poznawczych u
  osób w podeszłym wieku

---