PÓŹNA

ADOLESCENCJA

ROZWÓJ

MORALNY

ROZWÓJ

EMOCJONALNY

ROZWÓJ OSOBOWY

ROZWÓJ

FIZYCZNY

ROZWÓJ SPOŁECZNY

-kryzys osobowości

a)tożsamość syntetyczna (identyfikacja z grupą rówieśniczą

b)negatywna tożsamość

(wymieszanie ról)

-fazy poszukiwania własnej tożsamości według Kobuchowskiego

1.identyfikacja (utożsamianie z autorytetami)

2.Ksmiczna (chaos w poszukiwaniu celu i sensu życia)

3. dojrzały sens życia (potrafi określić siebie i sens swojego istnienia

-socjocentryzm

-kontrola i opanowanie uczuć

-rozwój uczuć wyższych (estetyczne, moralne i patriotyczne)

-myślenie abstrakcyjne

-postkonwencjonalny poziom rozwoju (swoje własne zasady)

-niezależność

-myślenie twórcze

-aktywność społeczna i polityczna

-potrzeba seksualna

-napięcie seksualne

-zwracanie się do dorosłych

-rozumienie nauczycieli i rodziców

-harmonia, mniej konfliktów

-pierwsze miłości

-romantyczne idealizowanie obiektu uczuć

-aktywność społeczna i polityczna

ROZWÓJ POZNAWCZY

---