Test ustalający dominującą półkulę mózgową, Medycyna ratunkowa, Metodyka nauczania


Test ustalający dominującą półkulę mózgową

Zaznacz odpowiedź, która bardziej do ciebie pasuje. Jeśli wydaje ci się, że obie odpowiedzi w równym stopniu odnoszą się do ciebie, zaznacz obie.

1. Zamknij oczy. Zobacz czerwony. Co widzisz?

  1. wyraz cz-e-r-w-o-n-y lub nic, ponieważ nie potrafisz sobie tego wyobrazić

  2. kolor czerwony lub jakiś przedmiot

2. Zamknij oczy. Zobacz trzy. Co widzisz?

  1. wyraz trzy, cyfrę 3 albo nic

  2. trzy zwierzęta, trzy przedmioty, troje ludzi

3. Gdy składasz coś lub montujesz:

  1. wolisz czytać pisemne instrukcje, a następnie postępować zgodnie z ich wskazaniami

  2. wolisz korzystać z ilustracji i diagramów lub po prostu samemu zająć się wszystkim bez jakichkolwiek wskazówek

4. Gdy ktoś mówi do ciebie:

  1. zwracasz uwagę przede wszystkim na treść wypowiedzi

  2. zwracasz uwagę na wyraz twarzy danej osoby, ruchy ciała, sposób mówienia

5. Gdy czytasz książkę:

  1. słyszysz w głowie czytane przez siebie słowa

  2. widzisz akcję książki niczym film

6. Gdy rozwiązujesz jakieś zadanie matematyczne, który sposób jest dla ciebie najłatwiejszy?

  1. rozwiązujesz go w formie liczb i słów

  2. wykonujesz rysunki, używasz jakiś materiałów, które można dotknąć, używasz palców

7. Czy w twoim pokoju panuje:

  1. lad i porządek

  2. bałagan i nieporządek z punktu widzenia innych, ty jednak doskonale wiesz, gdzie co jest

8. Czy podczas uczenia na twoim biurku:

  1. wszystko jest poukładane

  2. biurko jest zajęte przez różne przedmioty, które sprawiają wrażenie porozrzucanych

9. Które określenie pasuje do ciebie bardziej?

  1. zazwyczaj jesteś punktualny

  2. często się spóźniasz, nie możesz zdążyć na czas

10. Jeśli nikt nie mówi ci, co masz robić, jak najprawdopodobniej postąpisz?

  1. zaplanujesz sobie czynności i wykonasz-wszystko zgodnie z planem

  2. raczej nie planujesz czynności, wykonasz wszystko w ostatniej chwili lub według swojego własnego tempa

11. Zwykle czytasz czasopismo:

  1. od początku do końca

  2. od końca do początku lub skacząc to tu, to tam

12. Gdy opowiadasz komuś o jakimś zdarzeniu:

  1. opowiadasz ze wszystkimi szczegółami podając je we właściwej kolejności

  2. zwykle opowiadasz o najważniejszym, twoim zdaniem szczególe

13. Gdy ktoś opowiada ci o czymś np. o obejrzanym filmie:

  1. lubisz słuchać o kolejnych wydarzeniach ze wszystkimi szczegółami

  2. niecierpliwisz się. gdy ktoś rozwodzi się nad szczegółami

14. Jaką masz postawę ciała podczas pracy" przy biurku?

  1. siedzisz prosto

  2. garbisz się, pochylasz nad biurkiem, odchylasz się często, wstajesz od czasu do czasu

15. Które z poniższych stwierdzeń pasuje do ciebie najlepiej?

  1. zazwyczaj prawidłowo zapisujesz słowa i liczby

  1. często mylisz litery i cyfry, zdarza się. że niektóre słowa, litery i cyfry zapisujesz w odwrotnej kolejności lub od tyłu

16. Gdy się wypowiadasz:

  1. zazwyczaj poprawnie wymawiasz słowa i we właściwym porządku

  2. często masz trudności ze sformułowaniem tego, co chcesz powiedzieć

17. Gdy z kimś rozmawiasz:

  1. zwykle trzymasz się tematu

  2. często zdarza ci się zmienić temat

18. Zazwyczaj:

  1. robisz plany wakacyjne z wyprzedzeniem i trzymasz się ich

  2. decydujesz o wszystkim w ostatniej chwili, podczas wyjazdu podejmujesz spontaniczne decyzje

19. Gdy grasz na jakimś instrumencie łub śpiewasz:

  1. korzystasz z zapisu nutowego lub wiernie odtwarzasz to, czego się nauczyłeś od innych

  2. wolisz tworzyć własną muzykę, melodię i piosenki

20. Gdy piszesz wypracowanie:

  1. sporządzasz plan lub konspekt

  2. nie potrzebujesz planu, kierujesz się ogólną wizją tego, co chcesz napisać

21. Lubisz sporty:

  1. które mają ściśle określone przepis)' i reguły

  2. które umożliwiają ci swobodne zachowanie bez przestrzegania sztywnych reguł

22. Częściej myślisz o:

  1. faktach i wydarzeniach, które rzeczywiście miały miejsce

  2. tym, co mogłoby się zdarzyć lub powstać w przyszłości

23. Zazwyczaj:

  1. masz poczucie czasu

  2. tracisz poczucie czasu

24. Wolisz instrukcje:

  1. słowne lub pisemne .

  2. w formie obrazów i map

25. Lepiej się czujesz, gdy

  1. tworzysz coś, korzystając z już istniejących materiałów, zestawiając je w nowy sposób

  2. wymyślając coś zupełnie nowego, nie istniejącego dotąd

26. Odrabiając lekcje lub pracując nad czymś:

  1. zajmujesz się w danym momencie jednym przedmiotem czy zagadnieniem

  2. lubisz pracować nad wieloma zagadnieniami jednocześnie

27. W jakim otoczeniu chciałbyś pracować?

  1. uporządkowanym, gdzie dokładnie wiesz, co masz robić, gdzie przestrzegany jest określony harmonogram pracy

  2. w takim, w którym możesz zająć się rym, czym chcesz, gdzie liczy się twoja kreatywność, gdzie nic ma potrzeby podporządkowania się harmonogramom

28. W jakim ogrodzie czułbyś się lepiej?

  1. w takim gdzie alejki są równo wytyczone, trawniki równo przystrzyżone, rośliny są posadzone według przemyślanego planu

  2. w „dzikim" ogrodzie, gdzie nie ma wytyczonych alejek a rośliny są przemieszane ze sobą

29. Jak odczuwasz emocje?

  1. jesteś opanowany, nie doświadczasz silnych emocji

  2. często doświadczasz silnych emocji /np. radość, złość, smutek, lęk, itp, które wyrażasz lub skrywasz

30. W którym punkcie jest więcej zawodów, które cię pociągają:

  1. prawnik, księgowy, informatyk, kasjer bankowy, inżynier, makler giełdowy, matematyk, bibliotekarz, sekretarka, prezenter radiowy lub telewizyjny, nauczyciel, polityk

  2. plastyk, projektant mody. architekt wnętrz, fryzjer, reżyser, muzyk, fotografik, kucharz, aktor, tancerz, sportowiec, kaskader

Liczba odpowiedzi a

Liczba odpowiedzi b | Liczba odpowiedzi a i b

Jeśli uzyskałeś najwięcej punktów w kategorii „a", wykazujesz przewagę lewej półkuli

Jeśli uzyskałeś najwięcej punktów w kategorii „b", wykazujesz przewagę prawej półkuli

Jeśli uzyskałeś najwięcej punktów w kategorii „a i b" wykazujesz tendencję do posługiwania się obiema półkulami w zintegrowany sposób

Jeśli uzyskałeś prawie tę samą liczbę punktów w kategorii „a" i w kategorii „b", masz tendencję do posługiwania się każdą z półkul do różnych funkcji

3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TEST POZWALAJĄCY USTALAĆ DOMINUJĄCĄ PÓŁKULĘ MÓZGOWĄ, terapia - Testy terapia pedagogiczna
Test pozwalający ustalić dominującą półkulę mózgową, Test pozwalający ustalić dominującą półkulę móz
Urazy czaszkowo - mózgowe, Medycyna Ratunkowa - Ratownictwo Medyczne
Test na dominującą półkule
rat test KATASTROFY, AM, rozne, medycyna ratunkowa, med rat
W Urazy czaszkowo - mózgowe, Ratownictwo Medyczne, Materiały ze studiów, Medycyna Ratunkowa
Pytania na test z medycyny ratunkowej wieku dziecięcego dla III roku ratownictwa (1)
Test Medycyna ratunkowa z wydzialu dgn lab
Test MR II sem.2008r, - PIERWSZA POMOC - ZDROWIE, - Ratownictwo Medyczne, Semestr II, Medycyna Ratu
Test egzaminacyjny z medycyny ratunkowej dla studentów III roku ratownictwa medycznego, 2431, Prace,
Pytania na test zaliczeniowy z medycyny ratunkowej dla V roku, 2431, Prace, kosmetologia fizykoterap
Pytania na test zaliczeniowy z medycyny ratunkowej dla V roku (2), 2431, Prace, kosmetologia fizykot

więcej podobnych podstron