ped.reso. ATENEUM.08-09, resocjalizacja


dr Monika Marczak

PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA

program wykładów - dla II i III roku -studia niestacjonarne (30 h)

Cel zajęć:

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami pedagogiki resocjalizacyjnej; z uwarunkowaniami nieprzystosowania, niedostosowania i wykolejenia tkwiącymi w rodzinie, szkole i grupie rówieśniczej, a także wdrożenie podstawowej wiedzy z zakresu stosowania oddziaływań resocjalizacyjnych wobec osób nieletnich naruszających normy społeczne i prawne zarówno w środowisku otwartym jak i zamkniętym.

I. Resocjalizacja - zagadnienia i podstawowe pojęcia (2h)

Wprowadzenie w problematykę zajęć.

Proces dysocjacji

Fazy socjalizacji:

Pedagogika resocjalizacyjna - przedmiot i zakres zainteresowań

Interdyscyplinarność pedagogiki resocjalizacyjnej.

Literatura obowiązkowa:

Kowalski S. (1979). Socjologia wychowania w zarysie. Warszawa rozdz. VI

Szacka B.(2003) Wprowadzenie do socjologii. Warszawa rozdz. VI

Czapów Cz. (1980) Wychowanie resocjalizujące. Warszawa cześć III

Konopczyński M. (2006) Metody twórczej resocjalizacji, Warszawa, r. I

Ambrozik W. (2006) Pedagogika resocjalizacyjna.(w:) B. Śliwierski (red.) Pedagogika. Subdyscypliny wiedzy pedagogicznej. Tom III. Gdańsk, r.18

II. Pedagogika resocjalizacyjna - fazy i zasady oddziaływania (2 h)

  1. Fazy oddziaływania resocjalizacyjnego

  2. Zasady resocjalizacji:

Literatura obowiązkowa:

Makowski A. (1994) Niedostosowanie społeczne młodzieży i jej resocjalizacja. Warszawa, r. VI

Bie;icki E. (2006) Bielicki E. (2005) Z problematyki resocjalizacyjnej. Bydgoszcz, r.I

Czapów Cz. & St. Jedlewski: Pedagogika resocjalizacyjna. Warszawa 1971. rozdz. 4.V

Lipkowski O.(1980) Resocjalizacja. Warszawa, rozdz. IV.5

Konopczyński M. (2006) Metody twórczej resocjalizacji, Warszawa, r. I

III. Niedostosowanie i wykolejenie społeczne jako przedmioty zainteresowań pedagogiki resocjalizacyjnej (2 h)

  1. Definicje nieprzystosowania, niedostosowania społecznego

  2. Objawy i rozmiary nieprzystosowania i niedostosowania społecznego.

  3. Odmiany wykolejenia społecznego wg Cz. Czapówa:

  1. Stadia wykolejenia społecznego wg Cz. Czapówa: niezaspokojenie potrzeby zależności emocjonalnej, utrwalenie wrogich reakcji wobec osób socjalizująco - znaczących, autonomizowanie działalności antyspołecznej

  2. Typy wykolejenia ze względu na różne czynniki etiologiczne wg. Cz. Czapówa: zwichnięta socjalizacja, demoralizacja, socjalizacja podkulturowa

Literatura obowiązkowa:

Czapów Cz.& Jedlewski S.(1979) Pedagogika resocjalizacyjna. Warszawa.

Czapów Cz. (1980) Wychowanie resocjalizujące. Warszawa. cześć III

IV. Przyczyny niedostosowania i wykolejenia społecznego w ujęciu mikro społecznym

1. Rodzina jako źródło niedostosowania społecznego ( 4 h)

1.1. Rodzinna prawidłowa a rodzina dysfunkcyjna - systemowe ujęcie rodziny,

1.2. Charakterystyka wybranych typów rodzin dysfunkcyjnych: rodzina z problemem alkoholowym, przemoc w rodzinie, rodzina przestępcza, rodzina niepełna, rodzina wielodzietna, rodzina „bez miłości”

  1. Szkoła jako źródło niedostosowania społecznego (2 h.)

    1. Czynniki zaburzające wychowawcze funkcjonowanie szkoły związane z :

  1. Grupa rówieśnicza jako źródło niedostosowania społecznego (4h.)

3.1. Charakterystyka okresu dojrzewania

3.2. Grupa rówieśnicza a formułowanie tożsamości

    1. Grupy formalne i nieformalne

3.4. Charakterystyka grup nieformalnych wg. S. Kowalskiego: grupy zabawy, paczki (gangi), bandy

    1. Grupy rówieśnicze a przestępczość nieletnich

Materiał pomocniczy:

Projekcja filmu R. Glińskiego „Cześć Tereska” (2 godz.)

Literatura obowiązkowa:

Prajsner M. (2002) Rodzina dysfunkcyjna. Remedium 6

Dymek - Balcerek K.(1999) Dziecko w obliczu patologii społecznej dnia codziennego-rzeczywistość lat dziewięćdziesiątych. Radom T.II . rozdz. 4.

Kawula S. & Brągiel J.& Janke A. (2000) Pedagogika rodziny. Obszary i panorama problematyki. Toruń rozdz. V

. Seweryńska A. M (2004) Uczeń z rodziny dysfunkcyjnej. Warszawa rozdz. I. i II

Ryś M. (2001) Systemy rodzinne, metody badań struktury rodziny pochodzenia i rodziny własnej. Warszawa, rozdz. I

Popielarska A. & M. (2000)Psychiatria wieku rozwojowego Warszawa, rozdz. 4

Wallerstein J. S.& Blakeslee S. (2005) Rozwód a co z dziećmi. Poznań, cz. I, r. 2-11

Obuchowska I.(1996) Drogi dorastania, Warszawa rozdz. X

Rylke H.(1999) Pokolenie zmian. Czego boją się dorośli. Warszawa, s. 52-60

Gaś Z. B. (1995) Pomoc psychologiczna młodzieży. Warszawa, roz. I

Budrewicz I. (2003) Grupy rówieśnicze a przestępczość nieletnich (w:) red. Sowa J.& Piotrowski E. & Rejman J. W poszukiwaniu doskonalszych systemów w skali makro i mikro. Rzeszów,Część II.

Kurzępa J. (2001): Młodzież pogranicza „świnki” czyli o prostytucji nieletnich. Kraków, rozdz. 1 par. 6

Rutkowska K. (2002) Rola grupy rówieśniczej w procesie formowania się tożsamości (w:) red. A. Brzezińska, M. Bardziejewska: Szanse rozwoju w okresie dorastania. Poznań

V. Geneza, rozwój i funkcjonowanie systemu resocjalizacji nieletnich ( 2 h)

1. Podstawowe pojęcia: małoletni, nieletni, czyn karalny, demoralizacja

2. Zasady postępowania z nieletnimi

3. Środki stosowane wobec nieletnich: wychowawcze, poprawcze, leczniczo - wychowawcze, odpowiedzialności karnej

Literatura obowiązkowa.

Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26 października 1982 roku

Gromek K. (2001) Komentarz do ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich, Warszawa

VI. Resocjalizacja w warunkach zamkniętych ( 4 h )

  1. Tymczasowe środki stosowane wobec nieletnich: Pogotowie Opiekuńcze, Policyjna Izba Dziecka, Schronisko dla Nieletnich,

  2. Charakterystyka Zakładów Poprawczych: otwarte (Młodzieżowe Ośrodki Adaptacji Społecznej), półotwarte, zamknięte, o wzmożonym nadzorze wychowawczym, resocjalizacyjno - rewalidacyjne, resocjalizacyjno - terapeutyczne.

Materiały pomocnicze:

Teatr TV reż. P. Sali „Od dziś będziemy dobrzy” (60 min.)

Filmu reż. T. Kotlarczyk „Zakład” (72 min.)

Literatura obowiązkowa.

Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26 października 1982 roku

Stańdo - Kawecka B (2000) Prawne podstawy resocjalizacji. Kraków, rozdz.9

Borowski R. & Wysocki D. (2001) Instytucje wychowania resocjalizującego, Płock rozdz. 2 i 4

Kalinowski M. (1993) Europejskie systemy resocjalizacji nieletnich. Warszawa

VII. Resocjalizacja w środowisku lokalnym (2 h.)

1. Kuratela Sądowa

2. Mediacja

3. Salezjańskie Ośrodki Profilaktyki i Resocjalizacji

4. Akcja „Małolat”

Dzieci ulicy

5.Starszy Brat/Starsza Siostra

Materiały pomocnicze:

Film dokumentalny: „Syberyjska Terapia” (20 min.)

Film dokumentalny: „Dopóki nie stanę na nogi” (24 min.)

Literatura obowiązkowa.

Szacówka A. (1995)Wybrane przykłady przeciwdziałania podkulturze przestępczej w zakładach dla nieletnich (w:) Przegląd Więziennictwa Polskiego nr 11

Kalinowski M.(1998) Salezjańska pedagogika resocjalizacyjna, Otwock

art. Siostry od upadłych dziewcząt. Słowo Polskie 14.IX.2003

Bielecka E. (2001) „Dzieci ulicy”- projekt pedagogiczno-prewencyjny jako jedna z form pracy w środowisku. (w:) red. Kwiecińska R. & Szymański M. J. Młodzież a dorośli. Napięcia między socjalizacją a wychowaniem. Kraków

Wolski W. (2000) Historia tzw. Akcji MałolatNr 2(24)

VIII. Środki i sposoby oddziaływania na sprawcę czynu zabronionego (6 h.)

  1. Rodzaje środków karnych i kar

  2. Indywidualizacja wykonywania kary pozbawienia wolności: typy zakładów i rodzaje zakładów karnych, systemy odbywania kary pozbawienia wolności, klasyfikacja skazanych

Literatura obowiązkowa:

Materiały pomocnicze:

film dokumentalny ukazujący sytuację polskiego więziennictwa (30 min.)

film dokumentalny „M jak Mama” (20 min.)

Warunki zaliczenia końcowego:

Proponowana literatura uzupełniająca:

Wójcik D.( 1984) Nieprzystosowanie społeczne młodzieży. Warszawa - Wrocłwa - Kraków - Gdańsk - Łódź

Kubera - Gaca K. (1986) Profilaktyka niedostosowania społecznego w szkole. Warszawa

Pospiszyl K.(1999) Resocjalizacja. Teoretyczne podstawy oraz przykłady oddziaływań. Warszawa

Pytka L. (2000) Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne. Warszawa.

Hurellman K.(1994 ) Struktura społeczna a rozwój osobowości. Poznań

Pomykało W. (1993) Encyklopedia pedagogiczna. Warszawa

Konopnicki J.( 1971) Niedostosowanie społeczne, Warszawa

Makowski A. (1999) Niedostosowanie społeczne młodzieży i jej resocjalizacja. Warszawa

Kalinowski M.. (2005) Resocjalizacja nieletnich w państwach europejskich i pozaeuropejskich. Warszawa

Czapów Cz.. 1980Wychowanie resocjalizujące. Warszawa

Pospiszyl K. (1990) Resocjalizacja nieletnich. Doświadczenia i koncepcje. Warszawa

Szczęsny W. W. (2003) Zarys resocjalizacji z elementami patologii społecznej

i profilaktyki. Warszawa, część I

Dąbrowska - Bąk M. (1999) Szkoła w systemie przemocy strukturalnej. Poznań

Hołyst B. (1989) Kryminologia. Warszawa

Jarosz M.(1988) Podstawy psychiatrii. Warszawa

Kawula S. & Machel H. (2000) Podkultury młodzieżowe w środowisku szkolnym i pozaszkolnym. Gdańsk - Toruń

Kozaczuk F.& Radochański M. (2000) Aktualne problemy pedagogiki resocjalizacyjnej i patologii społecznej. Rzeszów

Wieczorek L. (2005) Przestępczosć i demoralizacja nieletnich Katowice

Urban B. (2000) Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży Kraków

Zajączkowska K. (1999) Profilaktyka zachowań dewiacyjnych dzieci i młodzieży. Warszawa

Braun - Gałkowska M.& Ulfik J.: Zabawa w zabijanie . Lublin

Holin C. R & Browne D. & Poker E. J. (2004 )Przestępczość wśród młodzieży. Rozpoznanie zjawiska, diagnozowanie, profilaktyka. Gdańsk

© dr Monika Marczak ATENEUM PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA 2008/2009

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ped reso, IIr Ist. Pedagogika resocjalizacja, pedagogika resocjalizacja ćw
[050110] Miros aw Gaw cki - Obrona bez przemocy , IIIr Ist. Pedagogika resocjalizacja, IIIr PED.
płatności, IIIr Ist. Pedagogika resocjalizacja, IIIr PED. RESO
Test z Psychologii klinicznej, IIIr Ist. Pedagogika resocjalizacja, IIIr PED. RESO, Psychologia klin
oświadczeniee, IIIr Ist. Pedagogika resocjalizacja, IIIr PED. RESO
ulotka str. 1, IIIr Ist. Pedagogika resocjalizacja, IIIr PED. RESO
dla Natalki (1), IIIr Ist. Pedagogika resocjalizacja, IIIr PED. RESO, Psychologia kliniczna, PSYCHOL
depresja 08 09
PM 08 09 L dz 2 Makrootoczenie
ekonomia 08.09.2010, Notatki lekcyjne ZSEG, Ekonomia
[08-09] Czerniak zlosliwy2, = III ROK =, =Patomorfologia=, =Wykłady=
biologia 2 wl1 08 09
KCh PUREX B POLITECHNIKA 08 09 26
kurier warszawski 08 09 1939
II D+W Nowy Świat wyk+ćw 08-09, Archeo, ARCHEOLOGIA NOWEGO ŚWIATA

więcej podobnych podstron