Treści programowe z podstawy programowej wychowania przedszkolnego	Sposoby realizacji w poszczególnych obszarach edukacyjnych	Kompetencje dziecka	Uwagi
Poniedziałek 23.IV
Poranek
	Witanie dzieci w przedszkolu
Obszar III pkt. 1	Swobodne rozmowy z dzieckiem na dowolny temat	Swobodnie wypowiada się
Obszar X pkt. 1	Zabawy konstrukcyjne klockami różnego rodzaju.	Samodzielnie organizuje sobie czas wolny układa budowle przestrzenne, łącząc klocki o różnych wielkościach i kształtach
Obszar XIV pkt. 5	Korzysta z kącika książki	Interesuje się książkami
Obszar V pkt. 3,4	Zestaw ćwiczeń porannych, gimnastyka ogólnorozwojowa	Jest sprawne fizycznie
Obszar II pkt. 1,2,3,4	Mycie zębów Przygotowywanie się do posiłków Posiłki: śniadanie, zupa, II danie Samodzielne ubieranie się i rozbieranie przed wyjściem na dwór Samodzielne ubieranie się i rozbieranie przed gimnastyką	Samodzielnie myje zęby wykonuje prawidłowo podstawowe czynności higieniczne spożywa posiłek przy stole, zachowując czystość w miejscu jedzenia samodzielnie ubiera się i rozbiera składa ubrania i odkłada na ustalone miejsce
Obszar XIV pkt. 5 Obszar XII pkt. 1	Wysłuchanie wiersza W kurniku. Rozmowa na temat wiersza, zwierząt żyjących w kurniku (rozmowa przy obrazku kurnik)	rozpoznaje i nazywa zwierzęta żyjące w kurniku zna etap rozwoju kury Swobodnie wypowiada się na temat wiersza
Obszar VIII pkt. 2	Zabawa słuchowa - odgłosy z kurnika. Odgadnięcie do jakiego zwierzęcia należy ten głos.	Rozpoznaje dźwięki z otoczenia
Obszar VIII pkt. 1	Taniec swobodny do utworu Taniec kurcząt w skorupkach z cyklu Obrazki z wystawy - M. Musorgski	wykonuje improwizacje ruchowe do muzyki
Obszar II pkt. 4 Obszar V pkt. 4	Zabawa ruchowa w ogrodzie przedszkolnym gąski, gąski do domu .	Integruje się z grupą Chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych
	J. angielski
Popołudnie
Obszar I pkt. 2	Zabawy dowolne w kącikach tematycznych.	Samodzielnie organizuje swój czas wolny Chętnie bawi się z kolegami
Obszar XIV pkt. 5	Odpoczynek - oglądanie bajki na DVD Reksio i kury
Obszar XIV pkt. 5 Obszar XIV pkt. 3	Praca indywidualna : Percepcja słuchowa i kształtowanie sprawności rąk- Dziecko uważnie słucha czytany wiersz. Gdy usłyszy wyraz kurczak rysuje koło na kartce w dowolnym miejscu. Później dorysowuje elementy tak, aby powstały kurczaki.	Uważnie słucha Dysponuje sprawnością rąk potrzebną do prac manualnych

Wtorek 24.IV
Poranek
	Witanie dzieci w przedszkolu
Obszar III pkt. 1	Swobodne rozmowy z dzieckiem na dowolny temat	Swobodnie wypowiada się
Obszar I pkt. 2	Zabawy dowolne wg zainteresowania dziecka w kącikach zainteresowań	zaprasza do zabawy kolegów
Obszar XIV pkt. 5	Korzysta z kącika książki	Interesuje się książkami
Obszar V pkt. 3,4	Zestaw ćwiczeń porannych,	Jest sprawne fizycznie
Obszar II pkt. 1,2,3,4	Mycie zębów Przygotowywanie się do posiłków Posiłki: śniadanie, zupa, II danie Samodzielne ubieranie się i rozbieranie przed wyjściem na dwór	Samodzielnie myje zęby wykonuje prawidłowo podstawowe czynności higieniczne spożywa posiłek przy stole, zachowując czystość w miejscu jedzenia samodzielnie ubiera się i rozbiera
Obszar VII pkt. 1	Zabawa dramowa Kłótnia w kurniku	Ma wyobraźnię Posługuje się głosem Prowadzi dialog
Obszar II pkt. 4 Obszar V pkt. 4	Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym - zbijany.	Samodzielnie ubiera się przed wyjściem na dwór Sprawnie rzuca i chwyta piłkę
Obszar XIII pkt. 1 Obszar IV pkt 2	Zabawa matematyczna Pomieszane kurczątka. Nauczyciel odsłania sylwety trzech kur w trzech kolorach: brązowym, czerwonym i żółtym oraz pomieszane kurczątka w takich samych kolorach. Zadaniem dzieci jest dopasowanie kurcząt do każdej z kur . Dzieci przeliczają, ile kurczątek ma każda kura; określają, która ma ich najwięcej, a która najmniej.	Grupuje obiekty wg. wspólnej cechy Liczy poprawnie obiekty
Obszar VII pkt. 1	Przedstawienie teatralne Teatru Psikus	Kulturalnie zachowuje się podczas przedstawienia teatralnego śledzi uważnie przebieg przedstawienia i włącza się w akcję widowiska, np. odpowiada na pytania aktorów
Popołudnie
Obszar IX pkt. 2	Zabawy twórcze wg. pomysłu dziecka - kącik plastyczny	Wypowiada się w formie plastycznej
Obszar XIV pkt. 5	Odpoczynek - relaks przy muzyce
Obszar XIV pkt. 3	Praca indywidualna : kształtowanie sprawności rąk - lepimy z plasteliny kury, koguty, kurczaki	Dysponuje sprawnością rąk potrzebną do prac manualnych

Środa 25.IV
Poranek
Obszar III pkt. 1	Swobodne rozmowy z dzieckiem na dowolny temat	Swobodnie wypowiada się
Obszar II pkt. 5	Zabawy wybrana zabawką	Odnosi zabawki na wyznaczone miejsce
Obszar XIV pkt. 5	Korzysta z kącika książki	Interesuje się książkami
Obszar V pkt. 3,4	Zestaw ćwiczeń porannych,	Jest sprawne fizycznie
Obszar II pkt. 1,2,3,4	Mycie zębów Przygotowywanie się do posiłków Posiłki: śniadanie, zupa, II danie Samodzielne ubieranie się i rozbieranie przed wyjściem na dwór	Samodzielnie myje zęby wykonuje prawidłowo podstawowe czynności higieniczne spożywa posiłek przy stole, zachowując czystość w miejscu jedzenia samodzielnie ubiera się i rozbiera
Obszar V pkt. 4	Zabawa orientacyjno-porządkowa Kogut i kury. Dzieci kury chodzą po sali i dziobią ziarenka. Jedno dziecko jest kogutem. Na sygnał gwizdka kury uciekają do swoich domów (krążki), kogut stara się złapać kury. Każda złapana kura zamienia się w koguta i zabawa zaczyna się od początku, aż zostaną złapane wszystkie kury.	współpracuje z grupą przestrzega zasad gry
Obszar XIII pkt. 4	Zabawa na orientację Gdzie schował się kurczak?. Szukanie przez dziecko schowanego kurczaka wg. słownej instrukcji.	Posługuje się zwrotami, na , pod, obok, w
Obszar VIII pkt. 1	Zajęcia z rytmiki
Obszar II pkt. 4 Obszar X pkt. 1	Zabawy w ogrodzie przedszkolnym - zabawy w piaskownicy	Samodzielnie ubiera się przed wyjściem na dwór Wznosi budowle z piasku
	Religia
Popołudnie
Obszar I pkt. 2	Gry stolikowe wg wyboru dziecka	Przestrzega reguł gry
	Odpoczynek - relaks przy muzyce
Obszar IV pkt. 3	Praca indywidualna : Kształtowanie spostrzegawczości i mowy -historyjka obrazkowa	Wypowiada się swobodnie Łączy przyczynę ze skutkiem

Czwartek 26.IV
Poranek
	Witanie dzieci w przedszkolu
Obszar III pkt. 1	Swobodne rozmowy z dzieckiem na dowolny temat	Swobodnie wypowiada się
Obszar IX pkt. 2	Zabawy twórcze wg. wyboru dziecka- korzystanie z kącika plastycznego	Wypowiada się w formie plastycznej
Obszar XIV pkt. 5	Korzysta z kącika książki	Interesuje się książkami
Obszar V pkt. 3,4	Zestaw ćwiczeń porannych,	Jest sprawne fizycznie
Obszar II pkt. 1,2,3,4	Mycie zębów Przygotowywanie się do posiłków Posiłki: śniadanie, zupa, II danie Samodzielne ubieranie się i rozbieranie przed wyjściem na dwór	Samodzielnie myje zęby wykonuje prawidłowo podstawowe czynności higieniczne spożywa posiłek przy stole, zachowując czystość w miejscu jedzenia samodzielnie ubiera się i rozbiera
Obszar XIV pkt. 2	Zabawa dydaktyczna - Ilustrowane opowiadanie wg. E. Gruszczyk - Kolczyńskiej Zwierzęta babci i dziadka.	Skupia uwagę, Uważnie patrzy i zapamiętuje
Obszar IX pkt. 2	Praca plastyczna Kurczątko. Wypełnianie sylwety kurczaka, plasteliną, wydzieranka lub farbą. Wybór techniki przez dziecko.	Dba o estetyczny wygląd pracy Doprowadza pracę do końca
Obszar II pkt. 4 Obszar IX pkt. 3	Zabawy ruchowe w ogrodzie. Ścieżka zdrowia.	Samodzielnie ubiera się przed wyjściem na dwór Przestrzega reguł gry
	J. angielski
Popołudnie
Obszar VIII pkt. 2	Zabawy swobodne wg. inwencji dziecka	Samodzielnie organizuje sobie czas wolny
Obszar XIV pkt. 5	Odpoczynek- relaks przy muzyce
Obszar XIII pkt. 4	Praca indywidualna : Rozwijanie orientacji w przestrzeni - Zbuduj tak jak ja. Nauczyciel buduje kompozycje z figur geometrycznych a dziecko powtarza po nim.	Koncentruje się, Orientuje się w kierunkach w przestrzeni

Piątek 27.IV
Poranek
Obszar III pkt. 1	Swobodne rozmowy z dzieckiem na dowolny temat	Swobodnie wypowiada się
Obszar X pkt. 2	Zabawa zabawkami przyniesionymi z domu	Chętnie dzieli się z innymi swoimi zabawkami
Obszar XIV pkt. 5	Korzysta z kącika książki	Interesuje się książkami
Obszar V pkt. 3,4	Zestaw ćwiczeń porannych, gimnastyka ogólnorozwojowa	Jest sprawne fizycznie
Obszar II pkt. 1,2,3,4	Mycie zębów Przygotowywanie się do posiłków Posiłki: śniadanie, zupa, II danie Samodzielne ubieranie się i rozbieranie przed wyjściem na dwór Samodzielne ubieranie się i rozbieranie przed gimnastyką	Samodzielnie myje zęby wykonuje prawidłowo podstawowe czynności higieniczne spożywa posiłek przy stole, zachowując czystość w miejscu jedzenia samodzielnie ubiera się i rozbiera
Obszar VI pkt. 1,2	Pogadanka na temat bezpiecznego i kulturalnego zachowania się podczas wyjścia do Szkoły Podstawowej nr 118 we Wrocławiu oraz podczas przedstawienia.	nie oddala się od nauczyciela zna i przestrzega podstawowe zasady poruszania się po osiedlowych drużkach
Obszar VII pkt. 1	Wyjście na przedstawienie teatralne zorganizowane przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 118 we Wrocławiu. Oglądanie szkoły, integracja z uczniami.	reaguje żywo na to, co dzieje się na scenie uczestniczy aktywnie w oglądanych przedstawieniach teatralnych potrafi opowiedzieć własnymi słowami treść przedstawienia
Obszar IV pkt. 3 Obszar XII pkt. 1	Prezentacja multimedialna Na wsi. Podsumowanie wiadomości o wiejskich zwierzętach.	logicznie myśli zna zwierzęta żyjące w środowisku wiejskim
Obszar II pkt. 4 Obszar V pkt. 4	Zabawy z piłką w ogrodzie	Samodzielnie ubiera się przed wyjściem na dwór Sprawnie rzuca i toczy
Popołudnie
Obszar I pkt. 2	Gry stolikowe wg wyboru dziecka	Przestrzega reguł gry
Obszar XIV pkt. 5	Odpoczynek - relaks przy muzyce
Obszar XIV pkt. 3	Praca indywidualna : Usprawnianie ręki - kreślenie szlaczków po linii	Dysponuje sprawnością rąk potrzebną do prac manualnych

„W KURNIKU”

Na podwórku już od rana duże zamieszanie

- mama kura zniosła jaja. Co się z nimi stanie?

Już przykicał szary zając, przybiegły indorki,

nawet cztery małe myszki wyszły ze swej norki.

Każdy przecież chce zobaczyć, co w skorupkach siedzi.

Do kurnika przydeptali ciekawi sąsiedzi.

Ale sprytna mama kura zasłoniła jaja,

siadła na nich i podglądać innym nie pozwala.

Nagle, co to? Jakiś hałas! Jakby coś się zbiło!

Kura wstała, a pod kurą jajek już nie było.

Co się stało? - zapytały dwie ciekawskie kaczki.

Ze skorupek się wylęgły żółciutkie kurczaczki.

---