4. Zaproszenie
Zaproszenie to prośba o wzięcie udziału w jakimś wydarzeniu. W zależności od rangi tego wydarzenia wyróżniamy zaproszenia ustne i pisemne. Każde zaproszenie zawiera następujące informacje:
kto zaprasza,
kiedy i gdzie odbędzie się wydarzenie,
z jakiej okazji wydarzenie jest organizowane.
Ponadto, w zależności od rodzaju wydarzenia, w zaproszeniu mogą się znaleźć na przykład informacje o programie uroczystości, zaproszonych gościach, dodatkowych atrakcjach, najbardziej odpowiednim stroju lub trasie dojazdu. W zaproszeniach używa się przyjętych w danym języku zwrotów, bardziej lub mniej formalnych, których wybór zależy od tego, z jakiej okazji, od kogo, do kogo i zaproszenie jest kierowane.
Komentarz
Obok znajdują się przykłady oficjalnych zaproszeń, przygotowanych na gotowych drukach. Jak możesz zauważyć, obowiązuje dbałość o formę estetyczną zaproszenia. Istotne są: jakość papieru, format, rodzaj czcionki, kolory oraz elementy graficzne.
Dodatkowe informacje umieszczane w zaproszeniach dotyczą:
potwierdzenia przyjęcia zaproszenia
ubioru
R.S.V.P. = respondez s'il vous plait - to prośba o potwierdzenie przyjęcia zaproszenia pisemnie lub telefonicznie (jeśli jest podany numertelefonu).
Regrets only - to prośba o odpowiedź tylko w przypadku nieprzy-jęcia zaproszenia.
Proper attire please - to prośba o dostosowanie ubioru do okazji. Dinner Jackets and Evening Dress -to prośba o przybycie w stroju wieczorowym. Dress: Informal - to informacja, że obowiązuje strój nieoficjalny.
Przykład 1.
Przeczytaj poniższe zaproszenia. Zaznacz zwroty, za pomocą których zaproszenie jest wyrażone. Czym one się różnią od siebie? Czy znasz inne wyrażenia, które można wykorzystać w zaproszeniu? Jakie dodatkowe informacje zawierają poniższe zaproszenia?
Przykład 2.
Organizujesz z przyjaciółmi piknik z okazji zakończenia roku szkolnego. Napisz zaproszenie dla kuzynki kolegi, która przyjechała do niego z Anglii w odwiedziny. Twoje zaproszenie powinno zawierać następujące informacje:
gdzie i kiedy odbędzie się piknik,
jak dotrzeć na miejsce spotkania,
co należy ze sobą wziąć do jedzenia/picia,
jak zabezpieczyć się przed komarami.
Wskazówki
Oto przykład zaproszenia, które możesz napisać na egzaminie maturalnym. Zastanów się:
• kto jest jego adresatem,
•z jakiej okazji piszesz
zaproszenie,
jakiego zwrotu zapraszającego użyjesz,
jaki styl* zaproszenia będzie odpowiedni.
Komentarz
Jest to zaproszenie napisane w nieformalnym stylu*, adresowane do rówieśnika. Zwróć uwagę na zwrot zapraszający oraz użycie trybu rozkazującego. Zaproszenie to zawiera dodatkowe informacje dotyczące dojazdu do miejsca spotkania i sugerowanego ubioru.
Przykład 3.
Przeczytaj tekst zaproszenia i zaznacz zwrot zapraszający. Kto może być odbiorcą takiego zaproszenia? Czy tekst zasługuje na 1 pkt. za poprawność językową?
Z okazji wstąpienie Polski do Unii Europejskiej Twoja szkoła planuje zorganizowanie koncertu. W imieniu społeczności szkolnej napisz zaproszenie dla ambasadora Wielkiej Brytanii, w którym:
powiadomisz go o koncercie organizowanym przez szkołę,
podasz czas i miejsce wydarzenia,
wyjaśnisz cel koncertu,
określisz szczegóły programu.
Wdówki
Styl* zaproszenia zależy od tego, z jakiej okazji i do kogo jest ono kierowane. Jaki charakter, oficjalny czy nieoficjalny, ma zwrot zapraszający zastosowany w tym zaproszeniu?
Komentarz
|
TRESC |
|
POPRAWNOŚĆ |
RAZEM |
|
Inf. 1 |
Inf. 2 |
Inf. 3 |
Inf. 4 |
|
|
1 pkt |
1 pkt |
1 pkt |
1 pkt |
Opkt. |
4 pkt. |
Jest to przykład zaproszenia oficjalnego, którego odbiorcą jest ambasador jednego z krajów Unii Europejskiej. Autor zaproszenia uwzględnił wszystkie wymagane informacje, jednakże tekst zawiera liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. Nie można przyznać punktu za poprawność, ponieważ błędy, językowe i ortograficzne, stanowią więcej niż 25 % wyrazów w tekście. Należy zaznaczyć, że forma i styl zostały odpowiednio dobrane do rodzaju zaproszenia, choć nie podlegają ocenie kryterialnej.
Zadania
Wskazówki
Wykonując poszczególne zadania, zredaguj treść zaproszenia, a następnie odłóż napisany przez siebie tekst. Wróć do niego dopiero nazajutrz, kiedy możesz przystąpić do samooceny. Przeczytaj jeszcze raz polecenie, a następnie swój tekst. Upewnij się, czy zawiera on wszystkie wymienione informacje. Staraj się spojrzeć krytycznym okiem na język wypowiedzi. Sprawdź w słowniku te wyrazy, które budzą Twoją wątpliwość.
Teraz zapoznaj się z przykładowym tekstem umieszczonym w kluczu. Pamiętaj, że nie jest to jedyne możliwe wykonanie zadania - można napisać wiele bardzo dobrych tekstów, które będą poprawnie realizowały dany temat! Zmień szczegóły w poleceniu, wymyślając nowe informacje, a następnie - wykorzystując użyteczne zwroty i wyrażenia z tekstu w kluczu - zredaguj nową wypowiedź. Staraj się zmieścić w limicie czasowym. Na napisanie tekstu - krótkiej formy użytkowej - możesz przeznaczyć maksymalnie 20 minut. Ponownie odłóż to zadanie i po pewnym czasie oceń się sam.
Uwaga
W poleceniu do zadania dotyczącego krótkiej formy użytkowej, zamieszczonym w arkuszu I, znajduje się następująca informacja:
Nie podawaj swoich prawdziwych danych osobowych. W zadaniu nie jest określony limit stów. Oceniana jest umiejętność zwięzłego przekazu informacji określonych w poleceniu (4 punkty) i poprawność językowa (1 punkt).
Zadanie 1. (5 pkt.)
Na międzynarodowym obozie języka angielskiego postanowiłeś/postanowiłaś zorganizować degustację potraw regionalnych. Napisz zaproszenie dla uczestników obozu na wieczór z kuchnią polską.
Określ, gdzie i kiedy odbędzie się degustacja.
Przedstaw, jakie potrawy będą podane.
Zaznacz, jakich dodatkowych atrakcji można się spodziewać.
Poproś o potwierdzenie uczestnictwa w degustacji.
Zadanie 2. (5 pkt.)
Twoja klasa przygotowuje inscenizację jednego z dramatów Szekspira. Napisz zaproszenie na to przedstawienie dla goszczącego w Twojej miejscowości słynnego aktora brytyjskiego. W zaproszeniu umieść następujące informacje:
\ • który z dramatów Szekspira zaprezentuje Twoja klasa,
gdzie i kiedy przedstawienie się odbędzie,
z jakiej okazji zostało ono przygotowane,
jakie osiągnięcia ma na swoim koncie zespół aktorów z Jwojej klasy.
Zadanie 3. (5 pkt.)
Twoja klasa planuje zorganizować wyjazd na weekend na narty do Bukowiny Tatrzańskiej. Napisz zaproszenie dla nauczyciela języka angielskiego ze Stanów Zjednoczonych, w którym:
podasz termin wyjazdu i powrotu,
poinformujesz, gdzie zatrzymacie się na noc,
zwrócisz uwagę na atrakcyjność wyjazdu,
poprosisz o odpowiedź na zaproszenie.
Zadanie 4. (5 pkt.)
Napisz zaproszenie dla członka Parlamentu Europejskiego na spotkanie klubu
dyskusyjnego w Twojej szkole. W zaproszeniu poinformuj:
kiedy i gdzie spotkanie się odbędzie,
jakich gości zaprosił klub,
na jaki temat zostanie przeprowadzona pierwsza debata,
jakie plany ma klub w najbliższym czasie.
Zadanie 5. (5 pkt.)
Napisz zaproszenie dla uczestników Szkoły Letniej Języka Polskiego na uroczystą inaugurację zajęć w kolejnym roku. W zaproszeniu:
napisz, kiedy i gdzie odbędzie się inauguracja,
podaj informację, kto wygłosi wykład inauguracyjny,
przedstaw artystów, którzy mają uświetnić uroczystość,
zaproś na kieliszek szampana po uroczystości.