ARKUSZ ZACHOWANIA SIĘ UCZNIA

B. Markowska

Nr ucznia Klasa Imię

Lp.	Treść twierdzeń	Nigdy	Rzadko	Przeciętnie	Często	Zawsze
1	Pilność i staranność: stara się porządnie pracować w klasie i starannie odrabiać lekcje.
2	Ekspansywność: porusza się, chodzi i pracuje głośno, z rozmachem, potrzebując do wszystkiego, co robi, więcej miejsca niż inni.
3	Lękliwość: w sytuacjach nieznanych lub przykrych okazuje lęk.
4	Uczynność: chętnie pożycza i dzieli się własnymi rzeczami.
5	Dbałość o własne pomoce do nauki: utrzymuje w dobrym stanie swoje książki, zeszyty itp.
6	Krzykliwość: nawet w spokojnych sytuacjach mówi podniesionym głosem.
7	Płaczliwość: płacze, gdy go spotka najmniejsza nawet przykrość.
8	Towarzyskość: garnie się do innych, chętnie przebywa w grupie.
9	Wytrwałość: potrafi długo pracować nad jedną rzeczą, prace doprowadza do końca, nawet gdy natrafia na trudność.
10	Zarozumiałość: chwali się, ma o sobie bardzo dobre mniemanie.
11	Przygnębienie: smutny, wydaje się nieszczęśliwy i niezadowolony z życia.
12	Tolerancja: łatwo przebacza i szybko zapomina wyrządzone mu krzywdy.
13	Uważanie na lekcji: skupiony na przedmiocie lekcji, uważnie śledzi jej przebieg.
14	Agresywność słowa: wymyśla innym, złośliwie przezywa, przedrzeźnia.
15	Brak wigoru: apatyczny, mało aktywny, spowolniały
16	Zadowolenie z pochwały: gdy nauczyciel go chwali, okazuje zadowolenie.
17	Ambicja: usiłuje być we wszystkim najlepszy.

Lp.	Treść twierdzeń	Nigdy	Rzadko	Przeciętnie	Często	Zawsze
18	Przeciwstawianie się zakazom: silnie protestuje, gdy mu się zakazuje robić to, na co ma ochotę.
19	Unikanie trudności: gdy czegoś nie rozumie lub nie umie wykonać, zaczyna zajmować się czym innym, nie usiłując pokonać trudności.
20	Wrażliwość na przeżycia innych: przejmuje się przeżyciami innych.
21	Zapamiętywanie zadanej lekcji: pamięta, co mu zadano w szkole, w domu wie, jakie lekcje należy odrobić.
22	Drażliwość: łatwo się irytuje - bywa wtedy szorstki dla innych, skłonność do kłótni i wybuchów.
23	Niechęć do wysiłków fizycznych: nie lubi zajęć gimnastycznych i sportów, unika fizycznego wysiłku.
24	Opiekuńczość: staje w obronie innych i pomaga im.
25	Odpowiedzialność: dotrzymuje obietnic, można na nim polegać.
26	Upór: za wszelką cenę stara się postawić na swoim i nie daje sobie niczego wytłumaczyć.
27	Brak pewności siebie: wezwany do odpowiedzi peszy się, unika wystąpień publicznych.
28	Umiejętność przywiązywania się: ma swojego bliskiego przyjaciela, z którym przebywa.
29	Refleksyjność: spokojny i myślący, zastanawia się przed powzięciem decyzji, analizuje swoje postępowanie.
30	Podejrzliwość: łatwo posądza innych o nieżyczliwe i wrogie nastawienie do niego.
31	Zależność: szuka oparcia u innych, musi zawsze mieć przyjaciela, który mu radzi, pomaga i otacza opieką.
32	Dobre samopoczucie: uśmiechnięty, pogodny, wszystko go cieszy.
33	Czystość: lubi być czysty, gdy się zabrudzi, natychmiast usiłuje doprowadzić się do porządku.
34	Agresywność fizyczna: skory do bicia, pierwszy napada, rozwiązuje wszelkie konflikty siłą.

Lp.	Treść twierdzeń	Nigdy	Rzadko	Przeciętnie	Często	Zawsze
35	Ogólna niezręczność: niezdarny, sztywny i niezgrabny w ruchach.
36	Popularność: jest lubiany, poszukiwany i chętnie przyjmowany przez inne dzieci.
37	Samokrytycyzm: umie u siebie znaleźć błąd.
38	Brak opanowania: gdy się rozgniewa, trzaska drzwiami, tupie, rzuca przedmiotami.
39	Uległość: łatwo ustępuje innym, nie broni swych praw, poddaje się w razie konfliktów.
40	Angażowanie się w pracy społecznej: spontanicznie się zgłasza do wszelkich prac społecznych i chętnie bierze w nich udział.
41	Samodzielność w pracy: lubi pracować samodzielnie, protestuje gdy się chce mu pomóc lub narzucić własny styl pracy.
42	Zazdrość: niezadowolony z sukcesów innych, czuje się dotknięty gdy się nim mniej zajmują niż innymi.
43	Brak odporności na stres: w sytuacjach pełnych napięcia okazuje niepokój, trudno mu się skupić, pracuje poniżej swoich możliwości.
44	Poczucie winy: gdy coś zbroi, czuje się winny, jest zawstydzony, skruszony.
45	Aktywność intelektualna: podczas lekcji zadaje pytania, zabiera głos w dyskusji, miewa „problemy”.
46	Niestałość w przyjaźni: zmienia przyjaciół.
47	Dolegliwości somatyczne: skarży się na bóle i zawroty głowy, miewa mdłości, skłonny do omdleń.
48	Poświęcanie się: umie zrezygnować z własnej wygody lub przyjemności na korzyść innych.

Barbara Markowska

ARKUSZ ZACHOWANIA SIĘ UCZNIA

CZĘŚĆ IV. ZESTAWIENIE ZBIORCZE

1. Tabela czynnikowa

I. MOTYWACJA DO NAUKI SZKOLNEJ							II. ZACHOWANIE SIĘ ANTYSPOŁECZNE
1. Pilny	1	2	3	4	5		2. Ekspansywny	1	2	3	4	5
5. Dba o pomoce do nauki	1	2	3	4	5		6. Krzykliwy	1	2	3	4	5
9. Wytrwały	1	2	3	4	5		10. Zarozumiały	1	2	3	4	5
13. Uważa na lekcji	1	2	3	4	5		14. Agresywny słownie	1	2	3	4	5
17. Ambitny	1	2	3	4	5		18. Przeciwstawia się	1	2	3	4	5
21. Pamięta, co ma zadane	1	2	3	4	5		22. Drażliwy	1	2	3	4	5
25. Odpowiedzialny	1	2	3	4	5		26. Uparty	1	2	3	4	5
29. Refleksyjny	1	2	3	4	5		30. Podejrzliwy	1	2	3	4	5
33. Czysty	1	2	3	4	5		34. Agresywny fizycznie	1	2	3	4	5
37. Samokrytyczny	1	2	3	4	5		38. Nieopanowany	1	2	3	4	5
41. Samodzielny w pracy	1	2	3	4	5		42. Zazdrosny	1	2	3	4	5
45. Aktywny intelektualnie	1	2	3	4	5		46. Niestały w przyjaźni	1	2	3	4	5
III. PRZYHAMOWANIE							IV. USPOŁECZNIENIE
3. Lękliwy	1	2	3	4	5		4. Uczynny	1	2	3	4	5
7. Płaczliwy	1	2	3	4	5		8. Towarzyski	1	2	3	4	5
11. Przygnębiony	1	2	3	4	5		12. Tolerancyjny	1	2	3	4	5
15. Bez wigoru	1	2	3	4	5		16. Zadowolony z pochwały	1	2	3	4	5
19. Unika trudności	1	2	3	4	5		20. Wrażliwy na uczucia innych	1	2	3	4	5
23. Unika wysiłków fizycznych	1	2	3	4	5		24. Opiekuńczy	1	2	3	4	5
27. Niepewny siebie	1	2	3	4	5		28. Przywiązujący się	1	2	3	4	5
31. Zależny	1	2	3	4	5		32. Pogodny	1	2	3	4	5
35. Niezręczny w ruchach	1	2	3	4	5		36. Popularny	1	2	3	4	5
39. Uległy	1	2	3	4	5		40. Chętnie pracuje społecznie	1	2	3	4	5
43. Nieodporny na stres	1	2	3	4	5		44. Poczuwa się do winy	1	2	3	4	5
47. Miewa dolegliwości somatyczne	1	2	3	4	5		48. Poświęca się	1	2	3	4	5

---