grupa podmiotu i grupa orzeczenia, Gramatyka opisowa


Temat: Grupa podmiotu i grupa orzeczenia.

Cele lekcji

Uczeń:

- utrwala wiadomości o podmiocie i orzeczeniu;

- zna pojęcia: grupa podmiotu i grupa orzeczenia;

- potrafi w zdaniu wyodrębnić grupę podmiotu i grupę orzeczenia;

- identyfikuje role określeń w wypowiedzeniu.

Pomoce: karty pracy; podręcznik Jutro pójdę w świat kl. 5, s. 120-121.

Tok lekcji

  1. Przypomnienie wiadomości - karta pracy 1 (krzyżówka może być rozwiązywana
    w grupach lub wspólnie; sprawdzenie, ewentualne wyjaśnienie wątpliwości).

1

 

 

 

 

 

 

 

 

G

R

Z

E

J

E

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

Ł

O

S

K

O

T

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

R

Ó

W

N

O

W

A

Ż

N

I

K

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

W

Y

P

O

W

I

E

D

Z

E

N

I

E

5

 

O

K

R

E

Ś

L

A

N

Y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

P

O

D

R

Z

Ę

D

N

Y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Karta pracy 2 - wprowadzenie pojęcia związek główny.

  2. Rola określeń w zdaniu:

    1. powrót do zdań z karty pracy 2 - gdyby zabrakło określeń podmiotu
      i orzeczenia, jakie informacje otrzymalibyśmy?

    2. wskazanie wyrazów, które są określeniami podmiotu i określeniami orzeczenia według wzoru - karta pracy 3;

    3. odczytanie definicji ze s. 120 podręcznika oraz analiza ilustracji przedstawiającej definiowane pojęcia - na tej podstawie wskazanie grup podmiotu i orzeczenia
      w tabelkach z karty pracy 3;

    4. zapisanie definicji grupy podmiotu i orzeczenia;

    5. ćw. 3, 5 i 6, s. 120 - 121 (podręcznik);

    6. quiz klasowy - podział klasy na parzystą liczbę grup, wylosowanie grup rywalizujących ze sobą, drużyny rywalizujące układają naprzemiennie grupy podmiotu/orzeczenia, formacja przeciwna uzupełnia zdanie grupą podmiotu/orzeczenia, podobnie jak w ćw. 6, s. 121, lecz według własnego pomysłu;

    7. karta pracy 4.

  3. Praca domowa:

    1. Ćw. 7, s.121.

    2. Napisz krótką notkę prasową o wydarzeniach w szkole lub w mieście albo sprawozdanie z zawodów sportowych. Używaj określeń podmiotu i orzeczenia, by przekazać informacje jak najdokładniej oraz opisać sposób walki zawodników. Zakreśl w twoim tekście innym kolorem grupy podmiotu, innym - grupy orzeczenia.

Karty Pracy

Karta pracy 1

Rozwiązaniem krzyżówki uzupełnij definicję.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Orzeczenie w zdaniu: Słońce przyjemnie grzeje.

  2. Podmiot w zdaniu: Rozległ się straszliwy łoskot.

  3. Bez orzeczenia np. Przejazd pociągu. To ciekawe!

  4. I równoważnik, i zdanie.

  5. Wyraz nadrzędny, czyli......................................, np. jabłko (jakie?) dojrzałe.

  6. Wyraz określający, czyli ...................................., np. jabłko (jakie?) dojrzałe.

Związek podmiotu i orzeczenia to związek ...................................... w zdaniu.

Karta pracy 2.

Podkreśl związki główne w zdaniach.

Porady kulinarne

       Szczypta soli przyspiesza ubijanie piany.

 

 

       Ciasto biszkoptowe miksowane w jedną stronę nie opadnie podczas pieczenia.

       Świeża bazylia nadaje się do sałatek z pomidorów.

       Aromatyczny imbir chroni przed zaziębieniem.

 

       Ładnie udekorowana potrawa pobudzi apetyt gości.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Karta pracy 3

Związek główny

Podmiot:

Orzeczenie:

szczypta

przyspiesza

Określenia

czego? soli

co przyspiesza? ubijanie

ubijanie czego? piany

Związek główny

Podmiot:

Orzeczenie:

Określenia

Związek główny

Podmiot:

Orzeczenie:

Określenia

Związek główny

Podmiot:

Orzeczenie:

Określenia

Związek główny

Podmiot:

Orzeczenie:

Określenia

Karta pracy 4

Po co w zdaniu występują określenia?

pobudzenie wyobraźni; precyzyjne przekazanie informacji; wyrażenie oceny; opisanie sposobu działania oraz oddanie emocji

4

0x01 graphic

www.wsip.pl



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
gramatyka - na 17.03. grupa III, Gramatyka opisowa, Morfologia, Notatki
podmiot orzeczenie przydawka dopełnienie, Filologia polska, Gramatyka opisowa jp
gramatyka - na 17.03. grupa III pojęcia, Gramatyka opisowa, Morfologia, Notatki
orzeczenie i podmiot, Filologia polska, GRAMATYKA
gramatyka opisowa formy fleksyjne id 195153
Morfemy, Filologia polska, Gramatyka opisowa języka polskiego
skaładnia-kategoria czasu, Gramatyka opisowa
gramatyka opisowa zagadnienia opracowane (morfologia, fleksja, składnia)(1)
Gramatyka opisowa
klucz articles, 2008-2011 (Graduates), Gramatyka opisowa
przykładowy egzamin 2, gramatyka opisowa
1308343171-1--problemy-skladni, GRAMATYKA OPISOWA JĘZYKA POLSKIEGO
składnia-strutyński, Gramatyka opisowa języka polskiego
Pytania z morfologii, gramatyka opisowa
Gramatyka opisowa języka polskiego ściaga
zagadnienia gojp, Gramatyka opisowa-notatki
gramatyka opisowa, Informacja naukowa i bibliotekoznastwo 2 semestr
gramatyka opisowa - wykład, j ę z y k i, włoski, gramatyka

więcej podobnych podstron