………………………………….

Imię i nazwisko grupa…..

Test egzaminacyjny z pedagogiki czasu wolnego

1. Badacz do swoich badań wybiera metodę monografii pedagogicznej. Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

a)……………………….

b)…………………………

c)…………………………..

d)………………………….

2. Z wielu definicji czasu wolnego, najbardziej znana i przyjęta w badaniach społecznych nad czasem wolnym jest definicja:…………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..

3. Najważniejsze czynniki warunkujące aspiracje młodzieży do rekreacji to:

a) płeć

b) wiek

c) wykształcenie rodziców

d) warunki materialne.

4. Zaznacz zdanie fałszywe:

1. grupa to zbiór czterech lub więcej osób

2. w grupie jakość pracy jednostki wzrasta

3. motywem utworzenia grupy jest potrzeba.

5. Herbagogika dotyczy:

1. wychowania młodzieży

2. ludzi w starszym wieku

3. oświaty i wychowania dorosłych.

6. Jakie są czynniki warunkujące zachowania wolnoczasowe wg Winiarskiego:

1. Biologiczne, fizyczne, psychiczne

2. Psychiczne, biologiczne, społeczno-demograficzne, gospodarczo-ekonomiczne

3. Społeczne, ekonomiczne, biologiczne, zdrowotne.

7. Zaznacz odpowiedź fałszywą:

1. Eksperyment to metoda badawcza

2. Obserwacja to metoda badawcza

3. Sondaż diagnostyczny to metoda badawcza

8. Instytucje oświatowo-wychowawcze bada:

1. Eksperyment

2. Sondaż diagnostyczny

3. monografia pedagogiczna.

9. Który z wymienionych czynników zaliczamy do warunkujących zachowania wolnoczasowe:

1. Stan zdrowia…..

2. Poziom inteligencji

3. Osobowość

4. Poziom sprawności fizycznej.

10. Jaką funkcję pełnią zajęcia pozalekcyjne organizowane przez szkołę:

1. Wychowawczą

2. Prozdrowotna

3. Rozwojową.

………………………………….

Imię i nazwisko grupa…..

Test egzaminacyjny z pedagogiki czasu wolnego

1. Zaznacz zdanie fałszywe:

1. grupa to zbiór czterech lub więcej osób

2. w grupie jakość pracy jednostki wzrasta

3. motywem utworzenia grupy jest potrzeba

2. Z wielu definicji czasu wolnego, najbardziej znana i przyjęta w badaniach społecznych nad czasem wolnym jest definicja:…………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..

Badacz do swoich badań wybiera metodę monografii pedagogicznej. Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

a)……………………….

b)…………………………

c)…………………………..

d)………………………….

4.Herbagogika dotyczy:

1. wychowania młodzieży

2. ludzi w starszym wieku

3. oświaty i wychowania dorosłych.

5.Zaznacz odpowiedź fałszywą:

1. Eksperyment to metoda badawcza

2. Obserwacja to metoda badawcza

3. Sondaż diagnostyczny to metoda badawcza

6. Jakie są czynniki warunkujące zachowania wolnoczasowe wg Winiarskiego:

1. Biologiczne, fizyczne, psychiczne

2. Psychiczne, biologiczne, społeczno-demograficzne, gospodarczo-ekonomiczne

3. Społeczne, ekonomiczne, biologiczne, zdrowotne.

7.Najważniejsze czynniki warunkujące aspiracje młodzieży do rekreacji to:

a) płeć

b) wiek

c) wykształcenie rodziców

d) warunki materialne.

8.Instytucje oświatowo-wychowawcze bada:

1. Eksperyment

2. Sondaż diagnostyczny

3. monografia pedagogiczna.

9.Jaką funkcję pełnią zajęcia pozalekcyjne organizowane przez szkołe:

1. Wychowawczą

2. Prozdrowotna

3. Rozwojową.

10.Który z wymienionych czynników zaliczamy do warunkujących zachowania wolnoczasowe:

1. Stan zdrowia.

2. Poziom inteligencji

3. Osobowość

4. Poziom sprawności fizycznej.

Badacz do swoich badań wybiera metodę indywidualnych przypadków . Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

a)……………………….

b)…………………………

c)…………………………..

d)………………………….

Andragogika zajmuje się:

1. Wychowanie młodzieży

2. Oświata ludzi w starszym wieku

3. Oświata i wychowanie dorosłych

Zaznacz odpowiedź fałszywą:

1. Sondaż diagnostyczny to metoda badawcza

2. Wywiad to metoda badacza

3. Eksperyment pedagogiczny to metoda badawcza

Wymień trzy typy czasu wolnego wg E. Wnuka - Lipińskiego i przyporządkuj im odpowiednie czasookresy występowania.

Wymień 5 aspektów czasu wolnego dzieci i młodzieży.

Wymień czynniki wpływające na zachowania wolnoczasowe wg Winiarskiego

Badacz do swoich badań wybiera metodę indywidualnych przypadków . Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

1. .....................

2. ....................

3. .....................

Badacz do swoich badań wybiera metodę sondażu diagnostycznego . Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

1. .......................

2. ........................

3. ....................

Badacz do swoich badań wybiera metodę sondażu diagnostycznego . Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

1. .....................

2. ....................

3. ...................

Definicja Rekreacji fizycznej wg T. Wolańskiej to: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - te wszystkie zajęcia o treści ruchowo sportowej, którym człowiek oddaje się z własnej chęci w czasie wolnym od obowiązków, dla wypoczynku, rozrywki i dla rozwoju własnej osobowości.

Instruktor rekreacji powinien posiadać wiedzę:

1. ...................

2. ......................

3. .......................

oraz umiejętności:

1. ......................

2. .....................

3. ........................

-----kierowania oraz samodzielnego planowania i realizacji zajęć

oraz imprez turystycznych, rekreacyjnych

• swobodnego nawiązywania kontaktów

• posługiwania się językami obcymi

humanistyczną - pozwalającą poznać potrzeby ludzi

oraz rozumieć związki i procesy społeczne zachodzące

w rekreacji i turystyce

• przyrodniczą - dającą podstawy zrozumienia systemu

człowiek - środowisko - aktywność ruchowa

• ekonomiczną, organizacyjną i prawną - umożliwiającą

ocen

………………………………….

Imię i nazwisko grupa…..

Test egzaminacyjny z pedagogiki czasu wolnego

1. Badacz do swoich badań wybiera metodę monografii pedagogicznej. Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

a)……………………….

b)…………………………

c)…………………………..

d)………………………….

2. Z wielu definicji czasu wolnego, najbardziej znana i przyjęta w badaniach społecznych nad czasem wolnym jest definicja:…………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..

3. Najważniejsze czynniki warunkujące aspiracje młodzieży do rekreacji to:

1. płeć

2. wiek

3. wykształcenie rodziców

4. warunki materialne.

4. Zaznacz zdanie fałszywe:

1. grupa to zbiór czterech lub więcej osób

2. w grupie jakość pracy jednostki wzrasta

3. motywem utworzenia grupy jest potrzeba.

5. Herbagogika dotyczy:

1. wychowania młodzieży

2. ludzi w starszym wieku

3. oświaty i wychowania dorosłych.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

………………………………….

Imię i nazwisko grupa…..

Test egzaminacyjny z pedagogiki czasu wolnego

1. Badacz do swoich badań wybiera metodę indywidualnych przypadków. Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

a)……………………….

b)…………………………

c)…………………………..

d)………………………….

2. Definicja Rekreacji fizycznej wg T. Wolańskiej to: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Instruktor rekreacji powinien posiadać wiedzę:

1. ...................

2. ......................

3. .......................

4. Andragogika zajmuje się:

1. Wychowanie młodzieży

2. Oświata ludzi w starszym wieku

3. Oświata i wychowanie dorosłych

5. Zaznacz odpowiedź fałszywą:

1. Eksperyment to metoda badawcza

2. Obserwacja to metoda badawcza

3. Sondaż diagnostyczny to metoda badawcza

………………………………….

Imię i nazwisko grupa…..

Test egzaminacyjny z pedagogiki czasu wolnego

1. Badacz do swoich badań wybiera metodę sondażu diagnostycznego. Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

1. …………..

2. ………….

3. ………….

2. Wymień trzy typy czasu wolnego wg E. Wnuka - Lipińskiego i przyporządkuj im odpowiednie czasookresy występowania.

1. ……..

2. …….

3. ……..

3. Jakie są czynniki warunkujące zachowania wolnoczasowe wg Winiarskiego:

1. Biologiczne, fizyczne, psychiczne

2. Psychiczne, biologiczne, społeczno-demograficzne, gospodarczo-ekonomiczne

3. Społeczne, ekonomiczne, biologiczne, zdrowotne.

4. Najważniejsze czynniki warunkujące aspiracje młodzieży do rekreacji to:

a) płeć

b) wiek

c) wykształcenie rodziców

d) warunki materialne.

5. Instytucje oświatowo-wychowawcze bada:

4. Eksperyment

5. Sondaż diagnostyczny

6. monografia pedagogiczna.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

………………………………….

Imię i nazwisko grupa…..

Test egzaminacyjny z pedagogiki czasu wolnego

1. Badacz do swoich badań wybiera metodę eksperymentu pedagogicznego. Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

1. …………..

2. ………….

3. ………….

2. Wymień 5 aspektów czasu wolnego dzieci i młodzieży:

1. …….

2. ……..

3. ……..

4. ……..

5. ………

3. Jaką funkcję pełnią zajęcia pozalekcyjne organizowane przez szkołę:

1. Wychowawczą

2. Prozdrowotna

3. Rozwojową.

4. Który z wymienionych czynników zaliczamy do warunkujących zachowania wolnoczasowe:

1. Stan zdrowia.

2. Poziom inteligencji

3. Osobowość

4. Poziom sprawności fizycznej.

5. Definicja rekreacji fizycznej wg T. Wolańskiej to: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Jakie są czynniki warunkujące zachowania wolnoczasowe wg Winiarskiego:

1. Biologiczne, fizyczne, psychiczne

2. Psychiczne, biologiczne, społeczno-demograficzne, gospodarczo-ekonomiczne

3. Społeczne, ekonomiczne, biologiczne, zdrowotne.

6. Zaznacz odpowiedź fałszywą:

4. Eksperyment to metoda badawcza

5. Obserwacja to metoda badawcza

6. Sondaż diagnostyczny to metoda badawcza

7. Instytucje oświatowo-wychowawcze bada:

1. Eksperyment

2. Sondaż diagnostyczny

3. monografia pedagogiczna.

8. Który z wymienionych czynników zaliczamy do warunkujących zachowania wolnoczasowe:

1. Stan zdrowia…..

2. Poziom inteligencji

3. Osobowość

4. Poziom sprawności fizycznej.

9. Jaką funkcję pełnią zajęcia pozalekcyjne organizowane przez szkołę:

1. Wychowawczą

2. Prozdrowotna

3. Rozwojową.

10. Zaznacz odpowiedź fałszywą:

7. Eksperyment to metoda badawcza

8. Obserwacja to metoda badawcza

9. Sondaż diagnostyczny to metoda badawcza

………………………………….

Imię i nazwisko grupa…..

Test egzaminacyjny z pedagogiki czasu wolnego

1. Zaznacz zdanie fałszywe:

1. grupa to zbiór czterech lub więcej osób

2. w grupie jakość pracy jednostki wzrasta

3. motywem utworzenia grupy jest potrzeba

2. Z wielu definicji czasu wolnego, najbardziej znana i przyjęta w badaniach społecznych nad czasem wolnym jest definicja:…………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..

Badacz do swoich badań wybiera metodę monografii pedagogicznej. Jakimi technikami może posłużyć się w badaniu?

a)……………………….

b)…………………………

c)…………………………..

d)………………………….

4.Herbagogika dotyczy:

4. wychowania młodzieży

5. ludzi w starszym wieku

6. oświaty i wychowania dorosłych.

5.Zaznacz odpowiedź fałszywą:

4. Eksperyment to metoda badawcza

5. Obserwacja to metoda badawcza

6. Sondaż diagnostyczny to metoda badawcza

6. Jakie są czynniki warunkujące zachowania wolnoczasowe wg Winiarskiego:

4. Biologiczne, fizyczne, psychiczne

5. Psychiczne, biologiczne, społeczno-demograficzne, gospodarczo-ekonomiczne

6. Społeczne, ekonomiczne, biologiczne, zdrowotne.

7.Najważniejsze czynniki warunkujące aspiracje młodzieży do rekreacji to:

a) płeć

b) wiek

c) wykształcenie rodziców

d) warunki materialne.

8.Instytucje oświatowo-wychowawcze bada:

7. Eksperyment

8. Sondaż diagnostyczny

9. monografia pedagogiczna.

9.Jaką funkcję pełnią zajęcia pozalekcyjne organizowane przez szkołe:

4. Wychowawczą

5. Prozdrowotna

6. Rozwojową.

10.Który z wymienionych czynników zaliczamy do warunkujących zachowania wolnoczasowe:

5. Stan zdrowia.

6. Poziom inteligencji

7. Osobowość

8. Poziom sprawności fizycznej.

---