MAŁY SAMORZĄD UCZNIOWSKI KLAS „0” - III

Rozwijanie samorządności wśród uczniów klas I- III powinno zajmować ważne miejsce. Poprzez jej tworzenie rozwijamy postawę, wiedzę i umiejętności pozwalające kierować życiem ludzi w sposób demokratyczny. Uczymy odpowiedzialności za rozwój wspólnoty, aktywności, pozwalającej świadomie kształtować otoczenie, a także umiejętności współpracy i szukania porozumienia w zespole, szacunku dla odmienności przekonań, otwartości, pozyskiwania sojuszników działań. Ten rodzaj działalności dzieci stanowi istotny element modelowania współczesnej szkoły. Dlatego właśnie już od najmłodszych lat przygotowujemy uczniów do aktywnego i twórczego uczestnictwa w życiu.

Cele:

• Aktywizowanie życia społecznego w szkole i podmiotowe w nim uczestnictwo;

• Ukształtowanie nawyków efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie;

• Kształtowanie umiejętności racjonalnego organizowania i kulturalnego spędzania wolnego czasu;

• Wdrażanie do gotowości podejmowania obowiązków i odpowiedzialności za ich realizację;

• Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej;

• Umiejętność planowania zadań i ich urzeczywistniania;

• Dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo;

Główne treści:

Ogólna tematyka pracy samorządu zawarta jest w planie pracy.

Potrzeby związane z wdrożeniem:

Ścisła współpraca z dyrektorem szkoły, wychowawcami młodszych klas, rodzicami, Radą Rodziców, samorządem klas starszych.

Ewaluacja:

Na koniec roku szkolnego po zakończeniu zaplanowanych działań.

Kształt Małego Samorządu:

1. Mały Samorząd Szkolny Szkoły Podstawowej tworzą wszyscy uczniowie klas „0”- III szkoły.

2. Samorząd jest reprezentantem ogółu uczniów klas „0”- III szkoły.

3. Głównymi organami Samorządu są: Przewodniczący Samorządu, Zarząd.

4. Praca Małego Samorządu realizowana jest w czterech sekcjach: sekcji porządkowej, sekcji artystycznej, sekcji dekoracyjnej i informacyjnej. Do zadań członków sekcji porządkowej należy organizowanie zabaw podczas długich przerw w celu utrzymywaniu porządku i bezpieczeństwa na korytarzach. Sekcja kulturalna ma za zadanie zająć się planowaniem i współorganizacją konkursów, uroczystości szkolnych, apeli. Uczniowie będący w sekcji dekoracyjnej zajmują się dekoracjami z okazji różnych świąt, uroczystości i imprez szkolnych, ważnych wydarzeń w życiu szkoły, sekcja informacyjna dba o zamieszczanie informacji na tablicy samorządowej oraz współpracą z Samorządem Szkolnym klas starszych.

Przewodniczący Małego Samorządu:

1. Przewodniczący wybierany jest przez Zarząd.

2. Kadencja Przewodniczącego trwa 1 rok.

3. Przewodniczący z uzasadnionej przyczyny może podać się do dymisji przed upływem kadencji.

4. W przypadku podania się do dymisji Przewodniczącego przed upływem kadencji, jego obowiązki przejmuje osoba wybrana przez Zarząd.

5. Przewodniczący jest głównym reprezentantem ogółu uczniów.

6. W przypadku, gdy Zarząd nie jest w stanie podjąć decyzji ze względu na równy podział głosów za i przeciw, o przyjęciu lub odrzuceniu uchwały decyduje Przewodniczący.

7. Przewodniczący może zostać odwołany ze stanowiska, jeżeli votum nieufności wobec niego poprze co najmniej 70% członków Zarządu.

Zarząd Małego Samorządu:

1. Zarząd składa się z uczniów wybranych spośród całej społeczności uczniowskiej.

2. W skład Zarządu wchodzą trzy osoby z klas II - III, które otrzymały największą liczbę głosów w wyborach.

3. Zarząd jest wybierany w głosowaniu tajnym.

4. Wybory Zarządu są prowadzone pod nadzorem wychowawców klas oraz nauczycieli pełniących obowiązki opiekunów Samorządu.

5. Członkami Zarządu mogą zostać jedynie uczniowie klas II - III.

6. Członkowie Zarządu są głównym organem wykonawczym Samorządu.

7. Zarząd podejmuje decyzje większością głosów.

8. Zarząd na pierwszym posiedzeniu wybiera: Przewodniczącego oraz dwóch Zastępców.

9. Zarząd na pierwszym posiedzeniu uchwala podział obowiązków członków Zarządu i podaje ten podział do wiadomości Opiekunów.

Opiekun Małego Samorządu:

1. Opiekun pełni funkcję doradczą Samorządu.

2. Opiekun ma prawo uczestniczenia (bez prawa głosu) we wszystkich zebraniach Zarządu.

3. Opiekun ma prawo uczestniczenia we wszystkich formach działalności Samorządu.

4. Opiekun Samorządu może w uzasadnionych przypadkach podać się do dymisji.

5. Opiekun Samorządu jest jedyną osobą, która w uzasadnionych przypadkach może zwolnić uczniów z zajęć lekcyjnych w związku z działalnością Samorządu.

Zebrania Małego Samorządu:

1. Zebrania Zarządu odbywają się przynajmniej raz w miesiącu.

2. Przewodniczący ma prawo (na wniosek własny, Opiekuna, członka Zarządu) do zwoływania specjalnych zebrań Zarządu.

3. Zarząd ma obowiązek zorganizowania wspólnego zebrania na początku roku szkolnego (ustalenie planu pracy na bieżący rok szkolny).

4. Zarząd ma obowiązek zorganizowania wspólnego zebrania pod koniec roku szkolnego (podsumowanie pracy, wnioski do dalszej pracy).

Plan pracy „Małego Samorządu Uczniowskiego” na rok szkolny 2010/2011

Cel główny:

• Rozwijanie samorządności wśród uczniów klas II- III

Cele szczegółowe:

• Reprezentowanie ogółu uczniów klas „0”- III Szkoły Podstawowej

• Kształtowanie umiejętności zespołowego współdziałania uczniów w młodszym wieku szkolnym

• Stwarzanie warunków do aktywności, samooceny i samokontroli od pierwszych lat nauki szkolnej

• Wczesne przygotowanie uczniów szkoły do udziału w pracach samorządu uczniowskiego

• Podejmowanie inicjatyw zmierzających do podniesienia jakości pracy szkoły

• Uczenie samorządności na terenie szkoły i poza nią

• Wdrażanie do odpowiedzialności moralnej, poszanowania odrębności przekonań, tolerancji

• Zagwarantowanie uczniom przestrzegania praw ucznia wynikających ze Statutu Szkoły oraz innych aktów prawnych (Konwencja Praw Dziecka )

• Kształcenie modelu ucznia aktywnego, umiejętnie współpracującego w zespole

• Realizowanie zadań związanych z edukacją społeczną, regionalną, zdrowotną i ekologiczną

Założenia:

• Pobudzanie i aktywizowanie różnych form aktywności uczniów na rzecz wspomagania realizacji celów i zadań szkoły

• Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów.

• Wprowadzenie dziecka w świat wartości uniwersalnych, takich jak: dobro, prawda, piękno.

• Zachęcanie i angażowanie uczniów do wykonywania prac na rzecz klasy, szkoły, środowiska.

• Dbanie o ład i porządek w szkole i poza nią.

• Współudział w organizacji imprez szkolnych.

• Prowadzenie tablicy informacyjnej Małego Samorządu Uczniowskiego

• Sporządzanie gazetek okolicznościowych

• Organizacja i udział w akcjach charytatywnych

• Pomoc w organizacji konkursów

Formy realizacji:

• Przygotowanie imprez i uroczystości szkolnych

• Bieżąca aktualizacja tablicy informacyjnej

• Organizowanie akcji charytatywnych

• reprezentowanie interesów uczniów

• reprezentowanie klasy podczas uroczystości szkolnych i apeli

• występowanie z inicjatywą organizowania imprez szkolnych

• udział w pracach organizowanych przez Mały Samorząd;

• informowanie klasy o postanowieniach i pracach Małego Samorządu

Metody pracy:

• Rozmowa, dyskusja, pogadanka

• Praktycznego działania

• Wpływu osobistego, sytuacyjnego, społecznego

• Ekspresji twórczej

---