Spoleczna Stojanowska1, WSFiZ, IV semestr, Psychologia społeczna

Pobierz cały dokument
spoleczna.stojanowska1.wsfiz.iv.semestr.doc
Rozmiar 675 KB

Fragment dokumentu:

Psychologia społeczna - wykład

dr hab. Elżbieta Stojanowska, prof. w WSFiZ

PODSTAWOWE DZIEDZINY BADAŃ

PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ

Dziedzina badań

Typowe problemy

Wiedza człowieka

o świecie

współczesnym

Dlaczego ludzie odmiennie interpretują te same wydarzenia (np. polityczne, społeczne itp.)

Skąd się biorą stereotypy?

Spostrzeganie

ludzi

W jaki sposób oceniamy ludzi na podstawie ich zachowania?

Czy nasza wiedza o ludziach jest trafna?

Wiedza na temat

„ja”

Jakie są źródła samowiedzy?

W jaki sposób ludzie bronią poczucia własnej wartości?

W jaki sposób dokonują autoprezentacji?

Postawy, wartości

Kiedy ludzie postępują zgodnie (niezgodnie) z uznawanymi wartościami i postawami?

Jakie wartości cenią sobie ludzie w różnych środowiskach społecznych?

Wpływ społeczny

Kiedy i dlaczego ludzie zachowują się konformistycznie? Jakie są skuteczne techniki manipulacji społecznej?

Atrakcyjność i miłość

Kogo i za co lubimy? Co to jest miłość? Czy istnieją różnice płciowe w zakresie oczekiwań wobec partnera?

Pomaganie innym

Zachowania

agresywne

Dlaczego pomagamy innym? Jakie czynniki sytuacyjne wpływają na gotowość do udzielenia pomocy innym?

Skąd się bierze agresja? Jakie są sposoby hamowania agresji?

Funkcjonowanie

grup społecznych

Na czym polega wpływ społeczny w grupie? Czy działanie w grupie jest bardziej efektywne od jednostkowego?

PODSTAWOWE PODEJŚCIA TEORETYCZNE

STOSOWANE PRZEZ PSYCHOLOGÓW

SPOŁECZNYCH

PODEJŚCIE

TEORETYCZNE

PODSTAWOWE TEZY

POZNAWCZE

Zachowanie i emocje zależą od sposobu rozumienia sytuacji;

Sposób rozumienia sytuacji zależy od posiadanej

wiedzy oraz mechanizmów funkcjonowania umysłu.

MOTYWACYJNE

Zachowanie człowieka jest celowe;

Cele podporządkowane są ograniczonej liczbie

motywów;

Zachowanie człowieka służy maksymalizacji własnych zysków (minimalizacji własnych strat)

TEORIA UCZENIA SIĘ

Zachowanie jest wynikiem uczenia się poprzez mechanizmy warunkowania oraz obserwację;

ma charakter nawykowy.

SPOŁECZNO-KULTUROWE

Zachowanie człowieka zależy od wartości, norm kulturowych;

psychika i zachowania ludzi są odmienne w różnych kulturach.

EWOLUCJONISTYCZNE


Pobierz cały dokument
spoleczna.stojanowska1.wsfiz.iv.semestr.doc
rozmiar 675 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pytania na spoleczna z odpowiedziami PF, WSFiZ, IV semestr, Psychologia społeczna
TEST WSFIZ 26[1][1].06.2005, WSFiZ, IV semestr, Psychologia społeczna
psychologia-spoŁeczna-test-5, WSFiZ, IV semestr, Psychologia społeczna
psych spoleczna, WSFiZ, IV semestr, Psychologia społeczna
Psych emocji - WSFiZ, Psychologia - WSFiZ, IV semestr, psychologia emocji i motywacji
Idealne warunki pracy, Psychologia - WSFiZ, IV semestr, psychologia pracy i bezrobocia - fakultet
KAS - folie, Psychologia - WSFiZ, IV semestr, psychologia emocji i motywacji
wprowadzenie, Psychologia - WSFiZ, IV semestr, psychologia emocji i motywacji
pytania 1, WSFiZ, IV semestr, Psychologia emocji i motywacji
facs - folie, Psychologia - WSFiZ, IV semestr, psychologia emocji i motywacji
testy gr A, WSFiZ - Psychologia, IV semestr, Psychologia Społeczna, testy
Społeczna, IV semestr, psychologia spoleczna
testB-czesciowo rozwiązany, IV semestr, psychologia spoleczna
Psychologia emocji i motywacji - notatki, WSFiZ - Psychologia, IV semestr, Psychologia Emocji i Moty
PEiM zagadnienia, WSFiZ - Psychologia, IV semestr, Psychologia Emocji i Motywacji
PSYCHOLOGIA EMOCJI I MOTYWACJI ZAGADNIENIA, WSFiZ - Psychologia, IV semestr, Psychologia Emocji i M
Terminy zajęć i tematy 2011, Psychologia - WSFiZ, IV semestr, statystyka
Śniegulska, IV semestr, Psychologia rozwoju człowieka
calosc, WSFiZ, IV semestr, Statystyka (ćwiczenia)

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności