Converted 5

Converted 5




<>l

przy kołowrotach jedną ręką trzyma się pod drążkiem za nadgarstek drugą za biodra, plecy lub nogi,

przy wymykach i wspieraniach trzyma się jedną ręką za nadgarstek lub w okolicy łokcia - drugą za biodra, plecy lub nogi (przy wspieraniach na poręczach równych ochraniający musi uważać, aby ćwiczący nie przycis-nąl mu tułowiem ręki do żerdzi),

przy nieudanych zeskokach z przyrządu chwyta się ćwiczącego nad środkiem ciężkości - nigdy za nogi,

przy zeskokach zawrotnych trzyma się ćwiczącego jedną ręką za ramię -drugą pod brzuch,

przy zeskokach odwrotnych trzyma się jedną ręką za ramię - drugą za biodra lub plecy,

-    przy ćwiczeniach zamachowych i obrotowych na kółkach i drążku ochraniający ustawia się tak, by w momencie upadku ćwiczący znajdował się w zasięgu jego rąk (stosuje się też często ochronę kilkuosobową), przy ćwiczeniach na równoważni ochraniający idzie obok ćwiczącego i w razie niebezpieczeństwa ingeruje albo ustawia się w miejscu, gdzie wykonywany jest niebezpieczny element,

przy nieudanych przeskokach przez konia, skrzynię czy kozła chwytać należy za ramię blisko barku lub łapać w pasie, przy nauczaniu skoków wolnych (przerzuty, salta) najskuteczniejsza jest ochrona przy pomocy lonży ręcznej,

-    przy ćwiczeniach zespołowych (dwójki, piramidy) ochraniający ustawia się z boku i w razie upadku „górnego” chwyta go za ramiona lub plecy.

Odpowiedzialność prawna za zaistniałe wypadki

Obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa i higienicznych warunków w czasie zajęć z zakresu wychowania fizycznego spoczywa na wszystkich nauczycielach, instruktorach i trenerach, co ujęte jest w odpowiednich przepisach prawnych. Konsekwencje, jakie ponosi nauczyciel w wyniku zaistniałego wypadku, rozpatrywać można w czterech aspektach:

-    odpowiedzialności karnej,

-    odpowiedzialności cywilnej,

-    odpowiedzialności karno-administracyjnej,

-    odpowiedzialności służbowej.

paragrafy kodeksu LmtLn0^ ^ ° ” a ok,e^ona Jest Przez odpowiednie

nału dowodowego bier/e^pod    e8ó,ne wypadki oprócz mat*

b icrze pod uwagę opinię biegłych specjalistów


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
-    przy kołowrotach jedną ręką trzyma się pod drążkiem za nadgarstek -drugą za biod
Rozdział 9 Udział pielęgniarki w usprawnianiu pacjenta7 Ryc. 9.23. Pomoc przy wstawaniu z łóżka. Je
gnwr Jedną ręką oprzyj się na kijach. Umieść piętę jednej ze stóp na kolanie drugiej nogi. Trzymaj p
"Plecami do siebie" - w tej zabawie można wykorzystać swoją siłę. W dwóch rzędach trzymamy
110 MALI BRACIA indiańskimi.” Indian jest tu niewielu. Ale przy zakładaniu placówki nie bierze się p
038 2 Przy konstruowaniu znaków umownych bierze się pod uwagę trzy elementy: formę, wielkość i barwę
"Plecami do siebie" - w tej zabawie można wykorzystać swoją siłę. W dwóch rzędach trzymamy
Przyjęto również założenie, że przy nauce czytania należy trzymać się konsekwentnie zasady stopniowa
O&KL rtWrfehji • kolonii. jh&Jcfefic Przy ocenie morfologii kolonii bierze się pod uwagę
DSC02878 (2) Przy ocenie niepełnosprawności dziecka bierze się pod uwagę •Rodzaj i przebieg procesu
Szkło - historia o Stopione szkło przeznaczone na jedną szybkę wydmuchiwało się w dużą bańkę za pomo
4 (377) ■ Przy adresowaniu indeksowym argument znajduje się w pamięci bezpośrednio za rozkazem. NIE

więcej podobnych podstron