img019 (5)

możliwe, a jej efekty są równoważone przez poniesione koszty. Uczciwość -ewaluacja winna być przeprowadzona uczciwie i zgodnie z zasadami etycznymi. Adekwatność techniczna - ewaluację należy wykonywać fachowo i precyzyjnie, stosując właściwe metody i techniki [Robson 1997],

W procesie ewaiuacji tradycyjnie koncentrowano uwagę przede wszystkim na badaniu rezultatów. iNp. w ocniesteniu ao ewaluacji projektów socjalnych zwracano uwagę na jakość uzyskiwanych wyników. Współczesne podejście charakteryzuje koncentrowanie uwagi aa wszystkich elementach proce?u opracowywania^ wdrażania projektów, rrcceaurze ewaiullcH nódnawhne śa _tce!e^gian działanm. s^fr, oFogeiTaziatanią, a także jegtffiynBji. W żłś'osóvViF~ nic doSonsrttnego aroiekm. czy konkretnego działatuaTewaluacji podlezą mer/tcr/czna wartość iezo celu, jakość planu działania stopień jego realizacp or.y/_wnrTnść nzyskrwnnyith rezultniów F.waiąacia może wiec byc dokonywana ja każdym etapie prac/ nad projektem socjalnym, jeśli tylko jest to konieczne i stosowane będą adekwatne dla danego etapu metody i techniki ewaluacji.

A>»W '6

Wyróżnia się ewaiuację ^oryguiacą oraz ewaiuacie podsumowującą. Ewa-luacja korygująca ma dostarczać^inforTnacjfc. dotyczących efektywności realizacji działań na pcszczegolnycn etapacń realizacji projektu sociaineaóT Ewaluacja podsumowującą natomiast stosowana jest po zakończeniu realizacji projektu socjalnego i służy ąCenTft ostatecznej (całościowej) sfekgtwności projektu.

Pytania sprawdzająca:

Ma czym polega działanie metodyczne w pracy socjalnej? Jakie są rodzaje projektów socjalnych?

Jaka jest struktura projektu socjalnego?

Czym jest ewaluacja?

Jakie są rodzaje i modele ewaluacji?

Bibliografia:

Kamińska H.. Strukturo projektu na przykładzie projektu świetlicy środowiskowej, [w:j E. Marynowicz-Hetka. J. Piekarski (red.), Wokół problemów działania społecznego, Warszawa 1996.

Kotlarska-MicnaisKj A. (red.;. Diagnozowanie i projektowanie w pracy socjalnej. Poznań 1959.

Krzyszkowski J.. Element organizacji i zarządzania w pomocy społecznej, Lodź 1998. Marynowicz-Hetka E.. Piekarski J. (red.). Wokół problemów działania społecznego, Warszawa 1996.

Ornacka K., Ewaluacja. Między naukami społecznymi i pracą socjalną, Kraków 2002.

I

I

l

f

I

I

I

t

i

I

-

|

i

I

Pokorski J., Marynowicz- He&a E. Projekt działania i jego funkcje, (w:] E. Murynowicz- f Hetka, J. Piekarski (red.). Wokół problemów działania społecznego. Warszawa 1996. Roberćs de C.. Metodyka izśaiania v pracy socjalnej. Warszawa 1996.    \

Robson C-, Projektowanie ewaluacji. (w:) L. Korporowicz (red.), Ewaluacja w edukacji, ij Warszawa 1997.

Wódz K.. Praca socjalna w środowisku zamieszkania, Katowice 1998.

Literatura zalecana:

Girczyc Ł. „Stcpcjcc po bruku". Projekt socjalny na rzecz kobiet, ..Praca Socjalna" 2C03. nr 3. Kzatowicz E., Efektywność kontraktu socjalnego w pracy z bezrobotnymi, [w:] A. Kotlarska-Michalska (red.;. Obszary prac* socjalnej w teońi i praktyce. Poznań 2002.

Kancowicz E. Teoretyczny kontekst projektu socjalnego i próby jego zastosowań, .Praca Socjalna'’ 20C0. ar 4.

iCimowicz E. Założenia projektu socjalnego i próby jego aplikacji, [w:] A. Niesporek,

X. Wódz (red.;. Praca socjalna w Polsce, Katowice 1999.

Kotlarska-Michaiska A. (red.). Diagnozowanie i projektowanie w pracy socjalnej, Poznań

1999.

Krzyszko wski I., Elementy organizacji i zarządzania w pomocy społecznej. Łódź 1998. K.*zyszkowski J., Piątek K. (red), Rozwiązywanie problemów i kwestii społecznych w teorii : praktyce Z doświadczeń krajowych i europejskich. Częstochowa 20C6.

Marynowicz-Hetka E, Piekarski J. (red). Wokół problemów działania społecznego. Warszawa 1996.

Nocuń .A. Szmagaiski J„ Podstawowe umiejętności w pracy socjalnej i ich kształcenie. Katowice 1998.

Ocsowska M-. Malinowski L (red.). Praca socjalna w poszukiwania narzędzi. Warszawa

2000.

Omart.i K.. Ewaluacja. Między naukami społecznymi i pracą socjalna, Kraków 2003. Robertis de C.. Metodyka działania v pracy socjalnej. Warszawa 1996.

Roberńs de C.. Pascal K.. Postępowanie mewdyczne w pracy socjalnej z grupami i ze spoiecznośdami. Katowice 1999.

Robsca C.. projeaowenie ewaluacji. [w:] L Korporowicz (red.). Ewaluacja w edukacji, Warszawa 1997.

Wolska D., Kształcenie do pracy socjalnej przez przygotowanie i wdrażanie projektu socjalnego. Z doświadczeń nauczyciela praktyka. JPraca Socjalna" 2001. nr 2.

Wódz iC. Praca socjalna w środowisku zamieszkania, Katowice 1998.

81