img132

img132



132

132


(1.4.8b)

W praktyce wygodniej jest posługiwać się względną aiarą błędu kwantowania. Powszechnie przyjęto błąd ten odnosić do średniokwedratowej wartości próbki sygnału x^ (a więc jego mocy, gdyż Px « x?)


Wielkość /q dalej nazywać będziemy odstępem sygnał - błąd kwantowania. Sens określenia (1.4.9) uzmysłowimy sobie lepiej, jeżeli zauważymy, że wartość średnia błędu kwantowania i sygnału są zerowe, e = x = 0#. Wynika stąd, że odstęp sygnał - błąd kwantowania wyraża się poprzez kwadrat stosunku odchyleń standardowych tych wielkości i wobec tego mówi.nam, jak duża jest przeciętna zmienność błędu kwantowania na tle1 przeciętnej zmienności sygnału.

W przypadku kwantowania równomiernego, q^ = q = 2|x|^AX/M, i=0,l,...M-l wielkość (1.4.Ba) błędu kwantowania wynosi

1

T7


M-l


M-l


Piq


1

T7


Pi =


1 •

T7


I *


i = 0


i*0


3M


2

MAX

T


(1.4.lOa)


•Wartość średnia sygnału przetwarzanego jest równa zeru z założenia. Wartość średnia błędu kwantowania wyraża się zależnością (przez analogię do wzoru (1.4.5))

e

(x - X^)f(x)dx


Łatwo można sprawdzić, że wartość średnia błędu kwantowania jest zerowa,

M-l

gdy zerowa jest "wartość średnia" poziomu kwantowania ^ piXi=0. Ten warunek jest w większości przypadków spełniony, gdyż funicja gęstości prawdopodobieństwa sygnału jest parzysta, a przedziały kwantowania są rozmiesz czone symetrycznie wokół x=0.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG11 (3) W przypadku złożonego kształtu krzywych Go(jco) wygodnie jest posługiwać się wynikaj
W przypadku złożonego kształtu krzywych G0(jo)) wygodnie jest posługiwać się wynikającą
IMG!74 Cumami wygodniej jest posługiwać się molowym .lopnlem**wllt.nle Xv Uef niowonym jako stosunek
img033 (30) pFwaga:    w praktyce wygodniej jest przeprowadzać oznaczenie i ka librac
P3200002 ności jest posługiwanie się przy badaniu i pomiarze uczenia się i pamięci tymi samymi "
ekspert perswazji3 200 Najlepszym sposobem przeciwdziałania tej taktyce jest posługiwanie się zawsz
W badaniu związku między konkurencyjnością a rozwojem wygodnie jest posłużyć się koncepcją
Dobrym rozwiązaniem jest posługiwanie się tiybem kanałów a me częstotliwości, jak pewnie zdajesz sob
18899 IMGC94 (2) 82 Zasady nauczania Cz. Kupisiewicz uważa, że przy realizacji tej zasady korzystne

więcej podobnych podstron