33.
• rozumienia pojęć,
• analizowania, porównywania i wnioskowania,
• dostrzegania różnic i podobieństw,
• spostrzegania detali,
34.
• analizowania, porównywania i wnioskowania,
• dostrzegania podobieństw i różnic,
• rozumienia pojęć,
• wyróżniania detali,
35.
• wyróżniania i nazywania kształtów,
• analizowania, porównywania i wnioskowania,
• dostrzegania różnic i podobieństw,
• rozumienia pojęć,
36.
• wyróżniania i nazywania podstawowych kształtów,
• analizowania, porównywania, wnioskowania,
• dostrzegania różnic i podobieństw,
• rozumienia pojęć,
37.
• tworzenia wyobrażeń i dokonywania spostrzeżeń,
• rozumienia pojęć np. gorący, zimny,
• wyróżniania cech istotnych,
• tworzenia klas przedmiotów,
38.
• liczenia w zakresie 10,
• kojarzenia cyfry z liczbą,
• tworzenia zbiorów określonej mocy,
• kreatywnego rozwiązywania problemów,
• konsekwentnego realizowania zadania,
39.
• liczenia w zakresie 5,
• pisania liczb,
• kojarzenia cyfry z liczbą,
• rozumienia pojęć np. zbiór, prostokąt,
• wyróżniania i nazywania podstawowych kształtów: koło, kwadrat, prostokąt,
• kreatywnego rozwiązywania problemów,
5